DAENS

Identificación y presentación:
1.Se trata de un drama histórico
2.Se basa en la novela de Louis-Paul Boon

Trama argumental y personajes:

1.Es una Revolución Industrial en busca de buenas condiciones de trabajo y del
sufragio universal contra el catolicismo dirigida por el sacerdote Daens. El contexto es
la política activa.
2.Todo comienza con la muerte de un niño en la fábrica cuando deciden salir todas las
mujeres y niños a protestar y ponerse en huelga en busca de condiciones laborales. La
clase obrera se revela a los privilegiados.
Los socialistas, que están vetados salen a las calles en defensa de la clase obrera para
unirse contra los ricos. Los socialistas y liberales se acabaron uniendo contra el
catolicismo votando a Daens.
3.Daens es el personaje principal que pertenece al catolicismo, pero decide salir a la
calle y ve la realidad y las duras condiciones de los obreros. Acaba siendo uno más de
ellos omitiendo las órdenes del papa.
Woeste también es uno de los principales personajes siendo el representante del
catolicismo. Al principio de la película todo le va bien hasta la revolución y las
posteriores elecciones que perdió a pesar de intentar manipular a los votantes
regalándoles comida.
La familia Scholliers en esta familia se pueden ver diferentes posiciones. El padre en
principio apoya al partido católico, pero luego es convencido por Daens. El hijo mayor
es fiel al partido católico lo que provocaba peleas con su hermana. La hermana mayor
es una seguidora de Daens menos cuando este rompe temporalmente con los
socialistas. Después, cuando Daens vuelve, ella vuelve a creer en él. Su novio es un
periodista socialista.

Interpretación y contexto histórico:

1.Desde la instauración de Leopoldo I como rey en 1831 tras su
independencia, Bélgica ha sido una monarquía constitucional y una democracia
parlamentaria.
2.Las condiciones de trabajo eran pésimas, con sueldos que no daban para cubrir las
necesidades básicas, trabajaban todos juntos sin usar nada de higiene y solo
descansaban para dormir de su jornada laboral, pero aun así había trabajadores que se
les cerraban los ojos trabajando, morían personas frecuentemente ya que no
disponían de seguridad y en muchos casos las muertes eran infantiles porque todos los
niños y niñas tenían que trabajar y por último el que dirigía la fábrica acosaba
sexualmente de la mujer que quisiese.
3.Los proletariados vivían en casas pequeñas y con mucha gente, en el caso de la
familia Scholliers dormían todos juntos en camas pequeñas. Vivían en un barrio pobre
con muchos niños que se dedicaban a robar y sus calles estaban anticuadas y antiguas.
Además, no sabían leer ni tenían una educación ya que los niños debían ir a trabajar.
Los niños en su tiempo libre se dedicaban a robar, las mujeres se pasaban el día
trabajando y los hombres se entretenían en el bar.
4.Los problemas de los empresarios eran que la población se estaba empezando a dar
cuenta de lo que estaban viviendo, pero ellos lo intentaban solucionar a través de la
censura y la manipulación.
Vivían en casas lujosas, con una gran calidad de vida, además disponían de una
educación ya que sabían leer.
Tienen una gran participación en la vida política porque como eran personas
importantes eran escuchados y respetados. Además, como eran ricos y los que
gobernaban buscaban lo mejor para los ricos, se les consideraban más importantes
políticamente.
5.Los aspectos de la vida de los trabajadores que más me han impactado es la cantidad
de personas que mueren y la cantidad de acoso sexual que hay.
6.Yo creo que hoy en día hay factores como el acoso sexual que se sigue realizando,
pero yo considero que se ha superado porque si alguien lo realiza esa persona se
arruina la vida gracias al sistema de justicia establecido. En el caso de explotar
trabajadores, se sigue realizando, pero también se puede denunciar mientras que en la
época de la película era algo legal y normal.
7.Es una reflexión hecha por una persona que a lo largo de la película se ha pasado de
un bando a otro porque fue él mismo quien decidió salir a la calle para ver la realidad y
así poder reflexionar y llegar a esa conclusión.