U.E.

Colegio Los Arcos Matemáticas Segundo año Guía #6 Ecuaciones en Q

GUIA DE TRABAJO
Materia: Matemáticas Guía #6.
Tema: Ecuaciones en Q.
Fecha: ____________
Profesor: Fernando Viso
Nombre del alumno:___________________________________________
Sección del alumno:____________________________________________

CONDICIONES:
 Trabajo individual.
 Sin libros, ni cuadernos, ni notas.
 Sin celulares.
 Es obligatorio mostrar explícitamente, el procedimiento empleado para
resolver cada problema.
 No se contestarán preguntas ni consultas de ningún tipo.
 No pueden moverse de su asiento. ni pedir borras, ni lápices, ni
calculadoras prestadas.

Marco Teórico:

Para resolver ecuaciones con coeficientes racionales se sigue el mismo procedimiento

que se sigue para resolver ecuaciones en Z. Observa los pasos que se siguen para
resolver una ecuación, por ejemplo:

1 4
x  x  4  x  10
2 3
(a) Se eliminan los denominadores; para ello, se multiplica cada uno de los términos
de la ecuación por el mínimo común múltiplo de los denominadores. En este caso
el m.c.m. (2,3) = 6.

1 4
x  x  4  x  10
2 3
1 4
6  x  6  x  6  4  6  x  6 10
2 3
3 x  8 x  24  6 x  10

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(b) Se reducen los términos semejantes; es decir, se suman o se restan los términos
que contienen a x en cada miembro y los términos constantes:

5 x  24  6 x  60

© Se agrupan los términos que contienen a x en el primer miembro y los términosw

constantes en el segundo:

5 x  6 x  60  24
(d) Se reducen los términos entre si:

11x  36
(e) Por último se despeja la x, para ellos se divide cada uno de los términos por
11 :
11x 36 36
 x
11 11 11

Para verificar la solución se sustituye el valor de x en la ecuación inicial y ambos

miembros de la ecuación deben tener valores iguales.

Además, se verá como se resuelve la siguiente ecuación:

z z 2 z3
  1
2 3 4
(a) Se eliminan los denominadores, para ello se multiplican todos los términos de
ambos miembros por el mínimo común múltiplo de los denominadores, que en
este caso es 12:

z z2 z 3
12   12   12   12 1
2 3 4
6 z  4   z  2   3   z  3   12

(b) Se efectúan los productos indicados:

6 z  4 z  8  3z  9  12
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© Se reducen los términos que contienen z y los términos constantes entre si:

7 z  1  12
(d) Se agrupan los términos que contienen z en el primer iembro y los términos
constantes en el segundo miembro:

7 z  12  1
(e) Luego se despeja z, para ello, se divide entre 7 cada término de la igualdad:

7 z 13 13
 z
7 7 7
Para verificar la solución se sustituye el valor encontrado de z en la ecuación original y el
valor numérico de ambos miembros debe ser igual.

Como complemento se deben resolver las siguientes ecuaciones:

2  x  2 x4 x
  El m.c.m.(4,2,8) = 8
4 2 8
2  x  2  x  4
x
8 8  8   4  x  2  4  x  4  8
4 2 8
 4 x  8  4 x  16  x  8  x
Ahora, resolver:
x  7 x 1 x 1  x7   x 1   x 1 
   0  6   6   6 0
6 3 2  6   3   2 
  x  2   2  x  1  3  x  1  0  x  2  2 x  2  3 x  3  0
7
  x  2 x  3 x    2  2  3   0  2 x  7  0  2 x  7  x 
2
PREGUNTAS:

1.- Resolver las siguientes ecuaciones y verificar la solución obtenida:

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2 3
(a) x 
3 5
5 x 1
(b)  
3 4 4

x x
© x2 
2 4
x 1 x 1
(d)  
3 4 2
x  5 2x  3
(e) 
2 3

3x 1
(f)  x  2  x  1 
4 3
2  x  2 x  4 3x
(g)  
4 2 8

x 2 x 3
(h) 7  5
4 3

3x  2 x 1
(i)  7  2x 
5 2
1 x 3 x 1 1
(j)     
10 2 4 4 5 2

x 1 x  2 2x  3
(k)  
2 3 4

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x 1 x 1
(l)   1
6 4
2.- Resolver:

(a) El perímetro de un terreno en forma rectangular mide 10 kilómetros. Hallar las

longitudes de sus lados si el ancho es la tercera parte4 del largo.
(b) En la siguiente figura el perímetro es igual a 10 cm. ¿ Cuánto vale el lado AB ?.

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