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1. Dado los conjuntos "A" y "B", se sabe: n(A) = 4. Un alumno comió queso o jamón en el
30 n(B) = 18 n(A B) = 40 Hallar: n(A B) desayuno, cada mañana durante el mes de
Junio. Comió 24 mañanas jamón y 17 mañanas
a) 7 b) 8 c) 10 d) 12 e) 15 queso, ¿cuántas mañanas comió queso y
jamón?
a) 10 b) 11 c) 12 d) 13 e) 14
2. De los 400 alumnos de Primaria se sabe que 5. En una academia de idiomas, de 600 alumnos,
140 practican full contact, 160 practican karate se sabe que 100 no estudian inglés ni francés y
y 120 no practican ninguno de estos deportes. 50 estudian francés e inglés. Si 450 estudian
¿Cuántos practican ambos deportes? francés, ¿cuántos estudian inglés? a) 50 b) 20 c)
100 d) 30 e) 80
a) 10 b) 15 c) 20 d) 25 e) 30
a) 20 b) 22 c) 26 d) 28 e) 32
7. De 140 alumnos de un centro de idiomas se 9. Dados los conjuntos "A" y "B" se cumple: n(A
sabe que: - 62 estudian inglés. - 52 estudian B) = 30 n(A - B) = 12 n(B - A) = 7 Hallar: n(A) +
francés. - 54 estudian alemán. - 18 estudian n(B) a) 42 b) 41 c) 36 d) 32 e) 33
inglés y francés. - 20 estudian francés y alemán.
- 17 estudian sólo alemán. - 8 estudian los tres
idiomas. a. ¿Cuántos alumnos estudian
exactamente dos idiomas de los mencionados?
b. ¿Cuántos alumnos estudian otros idiomas?
a) 36 y 22 b) 39 y 27 c) 39 y 22 d) 36 y 27 e) 35 y
25
Resolvemos:
TEMA 42
PROBLEMAS CON NÚMEROS
RACIONALES
A resolver problemitas:
TEMA 52
PROBLEMAS CON NÚMEROS
DECIMALES
PROBLEMITAS:
TEMA 52 PLANTEO DE ECUACIONES
¡Ahora tú!
PRACTIQUEMOS:
TEMA 62 REGLA DE TRES SIMPLE
RESUELVE:
1. Luis gana S/. 85 por 5 días de trabajo. ¿Cuánto le pagarán por 14 días de trabajo?
2. Un salón de clases consume 16 litros de leche en 4 días. ¿En cuántos días han consumido 8
litros?
3. Con 30 litros de agua fabrican 8,7 kg de mezclas para un tarrajeo de casa. ¿Cuántos kilos de
mezcla se haría con 1000 litros de agua?
TEMA 72 PORCENTAJES
PRACTIQUEMOS
RESOLVEMOS:
Completa la tabla:
TEMA 82 ÁREAS
1.- Calculamos el área en cada caso:
2.- Eduardo y Marina están forrando sus libros. Cada uno tiene un rollo de plástico de 1.5 m
de ancho. Observa en los dibujos cómo ha cortado cada niño los rectángulos
RESOLVEMOS: