Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
MATERIALES
ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS Y RECURSOS TIEMPO
a) Inicio:
El docente da la bienvenida a los estudiantes y realiza las siguientes preguntas para propiciar la reflexión en los
estudiantes: ¿Qué usamos para resolver las situaciones de la sesión anterior? 10 minutos
¿Fue necesario hacer uso de las ecuaciones para resolver las situaciones?
¿Cómo podemos verificar si fueron correctas las respuestas obtenidas?
¿A qué llamamos ecuación?
b) Desarrollo:
El docente, a partir de la actividad anterior, analiza cada una de las respuestas con participación de los
equipos de trabajo, e induce a los estudiantes a analizar las situaciones planteadas.
Los estudiantes, con apoyo del docente, realizan una actividad propuesta sobre ecuaciones. 50minutos
Cada equipo propone el orden en el cual se realizarán las actividades para responder a las preguntas de la
situaciones planteadas, y realizan la actividad aportando sus ideas y opiniones para poder plantear
correctamente.
El docente pregunta a los estudiantes: ¿Qué debemos hacer para resolver los problemas de forma
correcta?
Los estudiantes resuelven con ayuda de la docente la hoja de aplicación entregada en la sesión anterior. 30 minutos
La docente sistematiza la información con los estudiantes.
c) Cierre:
EL docente revisa con los estudiantes las respuestas obtenidas y retroalimenta sobre ellas.
IV.- EVALUACIÓN.