INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL CÓDIGO GC-GT

RUFINO CUERVO
VERSIÓN 001
Chocontá, Cundinamarca
GUIA DE TRABAJO FECHA 16/03/2020
FECHA: Marzo 17 AREA: matemáticas
NOMBRE DEL Agustín Estepa, Dora Torres,
PERÍODO: 1° refuerzo
DOCENTE: Fredy Buitrago
CURSO: 1° TIEMPO EN HORAS: 2h
NOMBRE DEL
ESTUDIANTE:

1. COMPETENCIA(S): Identifica el uso de los números y las operaciones en diferentes contextos.

Utiliza diferentes estrategias para contar, realizar operaciones (suma y
resta) y resolver problemas.

2. TEMAS A DESARROLLAR: Relaciones espaciales

Conjuntos
Unidad y decena
Números de 1 – 99
Orden de los números
Recta numérica
Valor posicional
Conteo
Clases de líneas
Figuras geométricas

3. CONOCIMIENTOS TEÓRICOS (COGNITIVA):

CONJUNTO

Reunión de elementos con características en común.

POR EJEMPLO:
 CLASES DE CONJUNTOS

1. CONJUNTO VACÍO: Es aquel conjunto que no tiene elementos.

2. CONJUNTO UNITARIO: Es aquel conjunto que tiene un solo elemento.

3. CONJUNTO FINITO: Es aquel conjunto que está compuesto por un número determinado de
elementos.
4. CONJUNTO INFINITO: Es aquel conjunto que tiene un número ilimitado de elementos, es decir
tiene un principio pero no tiene un fin.

NÚMEROS DE 1 A 40

CLASES DE LÍNEAS

1. LÍNEAS CURVAS:
2. LÍNEAS RECTAS:

FIGURAS GEOMÉTRICAS

4. ACTIVIDADES A DESARROLLAR (PROCEDIMENTAL):

1. Encierra con color rojo las figuras semejantes y forma los conjuntos A, B Y C.
2. Representa las clases de conjuntos:

3. Completa la serie numérica:

4. Utiliza las clases de líneas para completar las figuras geométricas.

5. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN (OPCIONAL):

5. Coloco el número que va antes y después según corresponda:

6. EVALUACIÓN:
6.1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN (Heteroevaluación): 6.2. AUTOEVALUACIÓN (ACTITUDINAL)
Aplica los conocimientos adquiridos en el desarrollo de ¿Qué aprendí?
la guía y los sustenta
Entrega los talleres en orden y a tiempo ¿Qué es lo que me pareció más difícil?

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
Cartillas interactivas claves
Cartillas Retos matemáticos