Algoritmo para el cálculo de áreas y volúmenes

Yaritza Arzuaga ríos

Luz de alba ortega Achury

Instructora

Servicio nacional de aprendizaje

Técnicos agropecuarios
2021
INTRODUCCION

En nuestra vida diaria siempre queremos dar solución a cada problema que
tengamos, la solución a muchos problemas nos conlleva a una secuencia, es
decir, haciéndolo de una forma ordenada, sin darnos cuenta, que, al momento de
dar solución paso a paso a un problema estamos trabajando lo que llamamos
algoritmos, empleándolo frecuentemente para dar la respectiva solución, para ello
en el siguiente escrito les voy a mostrar parte de las figuras geométricas, el
perímetro, área y volumen de cada una de ellas, también les planteare un caso
creado mediante algoritmo, antes les mostrare un breve resumen de lo que se
puede entender por algoritmo.
Podemos decir que un algoritmo es un conjunto prescrito de instrucciones o
reglas bien definidas, ordenas y finitas que permiten realizar una actividad
mediante pasos sucesivos que no generen dudas a quien deba realizar dicha
actividad. Dado un estado inicial de una entrada, siguiendo los pasos sucesivos
se llega a un estado final y se obtiene una solución.
Cuando se elabora un algoritmo se debe tener en cuenta lo siguiente.
 Tener claro cuál es el problema que va a solucionar.
 Establecer un objetivo que permita medir la solución del problema.

 Elaborar un algoritmo que solucione el problema.

 Realizar pruebas al algoritmo para verificar los resultados.
 Perímetro y Área de Figuras Planas

Figura
Concep Perímet Ár
Geométrica
to ro ea
Un triángulo es un polígono de
tres lados, tres vértices y tres
ángulos internos. Es el polígono
con menos lados posibles. En un
triángulo podemos identificar El área o superficie del
base y altura: triángulo es la mitad del
producto del lado elegido
Base: lado opuesto a un vertice.por como base por la altura
lo tanto, cualquier lado se puede a+b correspondiente a él.
tomar como base. +c
Altura: perpendicular trazada desde 𝑎×
un vértice a su lado opuesto o a su ℎ2
prolongacion. cada base tiene una
altura asociada.
Para notar o nombrar un triángulo
se escribe el símbolo seguido por
las tres letras que indican sus
vértices.

Ejemplo:
Hallar el perímetro y área de un triángulo isósceles, cuya base mide 8cms y lados iguales de 5cms cada uno.

Solución:

𝑷𝒆𝒓𝒊𝒎𝒆𝒕𝒓𝒐 = 𝟓𝒄𝒎 + 𝟓𝒄𝒎 + 𝟖𝒄𝒎 = 𝟏𝟖𝒄𝒎

Para el área, es necesario calcular la altura del triangula empleando el teorema de Pitágoras

h= √52 − 42 = √25 − 16 = √9 = 3

𝑎×ℎ 8cm×3cm 24𝑐𝑚²

Á𝑟𝑒𝑎 = = = = 12𝑐𝑚²
2 2 2
 Figura
Concepto Perímet Ár
Geométrica
ro ea
Los paralelogramos son El área de
cuadriláteros que tienen un
sus dos pares de lados paralelogramo
opuestos paralelos. cualquiera es igual
Los paralelogramos, a
𝑎 + 𝑎 + 𝑏 + 𝑏 = 2𝑎 +
2𝑏 al producto de su
su vez, se clasifican base por su altura.
en: rectángulos, 𝑎×
cuadrados, rombos y ℎ
romboides.

Es un tipo de
paralelogramo con cuatro
lados de igual longitud y
paralelos entre sí
El área de un
cuadrado en función
del lado es igual al
𝑎 + 𝑎 + 𝑎 + 𝑎 = 4𝑎 cuadrado de su lado.
𝑎 × 𝑎 = 𝑎²

Ejemplo:

Hallar el perímetro y el área de una sala cuadrada, cuyo lado mide 4 m.

Solución:

𝑃𝑒𝑟y𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 = 4 𝑎 = 4(4𝑚) = 16𝑚

Á𝑟𝑒𝑎 = 𝑎² = (4𝑚) ² = 16𝑚²

 Figura
Concepto Perímet Ár
Geométrica
ro ea

El área de un
El rectángulo es un rectángulo es igual al
paralelogramo que tiene producto de su base
sus cuatro ángulos rectos 𝑎 + 𝑎 + 𝑏 + 𝑏 = 2𝑎 + por su altura
y los lados opuestos de 2𝑏
igual medidas
𝑎×𝑏
= 𝑎𝑏

Ejemplo:

Hallar el perímetro y el área de un terreno rectangular cuyo largo mide 30 m y ancho 20 m.

Solución:

𝑃𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 = 2(20 𝑚) + 2(30 𝑚) = 40𝑚 + 60 𝑚 = 100 𝑚

Á𝑟𝑒𝑎 = 20 𝑚 × 30 𝑚 = 600𝑚²

El área de un rombo
además de ser igual
al producto de su
El rombo es un base por su altura,
paralelogramo que tiene es igual al
sus cuatro lados de igual
𝑎 + 𝑎 + 𝑎 + 𝑎 = 4𝑎 semiproducto de sus
medida, pero sus ángulos diagonales
no son rectos.
𝑑×𝑐
2

Ejemplo:

Hallar el perímetro y el área de un rombo cuyo lado mide 5 cm y las diagonales miden 8 cm y 6 cm

Solución:

𝑃𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 = 4 𝑎 = 4(5 𝑐𝑚) = 20 𝑐𝑚

𝑑×𝑐 8 𝑐𝑚×6 𝑐𝑚 48𝑐𝑚²
Á𝑟𝑒𝑎 = 2 = = = 24𝑐𝑚²
2 2
 Figura
Concepto Perímetro Ár
Geométrica
ea
Es el cuadrilátero que tiene
dos de sus lados paralelos y
los otros dos no.
El área de un trapecio
En un trapecio los lados es igual a la semi suma
paralelos se llaman bases. La
de mayor longitud es la base de las bases
mayor y la de menor longitud 𝑎+𝑏+𝑐+𝑑 multiplicadas por la
es la base menor. altura

La altura del trapecio es la

medida del segmento
(𝑎+𝑏) = ℎ
2
perpendicular, trazado desde
un punto de una base hasta la
otra.
Ejemplo:

Hallar el perímetro y el área de un trapecio isósceles, cuya altura mide 4 m, los lados iguales no paralelos
miden 5 m cada uno y sus bases miden 8 m y 6 m respectivamente.

𝑃𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 = 5 𝑚 + 5 𝑚 + 8 𝑚 + 6 𝑚 = 24 𝑚
𝑎+𝑏 8𝑚+6𝑚 14𝑚
Á𝑟𝑒𝑎 = (2 × ℎ = ( ) × 4𝑚 = × 4𝑚 = 7𝑚 × 4𝑚 = 28𝑚²
) 2 2

Figura
Concepto Perímetro Ár
Geométrica
ea

Para hallar el perímetro de un El área del polígono

Un polígono es polígono regular basta regular es igual a la
regular cuando todos multiplicar la longitud de uno mitad del producto de
sus lados tienen igual de sus lados por la cantidad de la apotema por el
medidas y todos sus lados. Así: perímetro
ángulos 𝑃 = 𝑛 × 𝑎,
tienen igual medidas. 𝑛: 𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎𝑑𝑜𝑠 a: 𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 +
𝑙𝑜𝑛𝑔𝑖𝑡𝑢𝑑 𝑎𝑝𝑜𝑡𝑒𝑚𝑎
𝑑𝑒𝑙 𝑙𝑎𝑑𝑜 2

Ejemplo:

Hallar el perímetro y el área de un octógono regular cuyo lado mide 6 cm y la apotema 4 cm

Solución:

𝑃𝑒𝑟í𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜 = 𝑛 × 𝑎 = 8 × 6 𝑐𝑚 = 48 𝑐𝑚

𝑝𝑒𝑟𝑖𝑚𝑒𝑡𝑟𝑜×𝑎𝑝𝑜𝑡𝑒𝑚𝑎 48𝑐𝑚+4𝑐𝑚 192𝑐𝑚²

Á𝑟𝑒𝑎 = = = = 96𝑐𝑚²
2 2 2
 VOLÚMENES DE CUERPOS GEOMETRICOS

PRISMA
S
Es un cuerpo geométrico cuyas bases son de los polígonos iguales o paralelos y sus caras laterales son
paralelogramo. Por su base los prismas pueden ser triangulares, cuadrangulares, pentagonales,
hexagonales, etc.

El volumen de un prisma es igual a su altura multiplicada por el área de

su base.
VOLUMEN DEL PRISMA
Siendo V= volumen del prisma, h = altura, B = área de la base,
tendremos:
𝑉=ℎ×𝐵

Ejemplo:

Hallar el volumen de un prisma recto regular triangular, cuya es de 20 cm el lado del triángulo de la base
15 cm. Hallemos el área de la base que por ser un triángulo será igual a la mitad del producto de la base
por la altura:
15 × 13
𝐴𝑟𝑒𝑎 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑏𝑎𝑠𝑒 = = 97.5 𝑐𝑚²
2
Entonces tenemos: ℎ = 20 𝑐𝑚, 𝐵 = 97.5 𝑐𝑚²

Luego: 𝑉 = ℎ × 𝐵 = 20 𝑐𝑚 × 97.5 𝑐𝑚 = 1950

𝑐𝑚³
 PIRAMID
E
Es un cuerpo geométrico cuya base es un polígono cualquiera y sus caras laterales triángulos que concurren
en un punto llamado vértice de la pirámide. Por su base las pirámides pueden ser triangulares,
cuadrangulares, pentagonales, hexagonales, etc.

El volumen de una pirámide es igual al tercio de su altura multiplicada

por el área de la base. Siendo V= volumen de la pirámide, h = altura, B
= área de la base, tendremos:
VOLUMEN DE LA PIRAMIDE
1ℎ
𝑉= ×
𝐵3

Ejemplo:

El volumen de una pirámide cuya altura es de 20 cm y el área de la base 180𝑐𝑚2 será:

1 20 𝑐𝑚 × 180 𝑐𝑚² =
𝑉= ℎ×𝐵= 1200
𝑐𝑚³ 3 2
 CILINDR
O
De revolución o cilindro circular recto es el cuerpo geométrico engendrado por la revolución de un
rectángulo alrededor de uno de sus lados.

El volumen de un cilindro es igual a su altura multiplicada por el área del

cilindro de la base.

VOLUMEN DE EL CILINDRO Siendo V= volumen del cilindro, h = altura, r = radio del círculo de la
base y por tanto 𝜋𝑟² = área de la base, tendremos:

𝑉 = ℎ × 𝜋𝑟²
Ejemplo:

Hallar el volumen de un cilindro cuya altura mide 40 cm y el diámetro del círculo de la base 10 cm

ℎ = 40 𝑐𝑚, 𝑟 = 5 𝑐𝑚

𝑉 = ℎ × 𝜋𝑟² = 40 × 3.1416 × 25 = 3141.6 𝑐𝑚³

 CONO

De revolución o cono circular recto es el cuerpo geométrico engendrado por la revolución de un triángulo
rectángulo alrededor de uno de sus catetos.

El volumen de un cono es igual al tercio de su altura multiplicada por

el área del círculo de la base

VOLUMEN DEL CONO Siendo V= volumen del cono, h = altura, r = radio de la base, tendremos:

𝑉=1ℎ×
𝜋𝑟²
3
Ejemplo:

Hallar el volumen de un cono, cuya atura mide 12 cm y el diámetro de la base 8 cm

ℎ = 12 𝑐𝑚, 𝑟 = 4 cm

1 12 ×3.1416
𝑉= ℎ × 𝜋𝑟² = = 201.0624 𝑐𝑚³
3 3
 ESFERA

Es el cuerpo geométrico engendrado por la revolución completa de un semicírculo alrededor de si diámetro.

4
El volumen de una esfera es igual a 𝑑𝑒 𝜋 por el cubo del radio
3
VOLUMEN DEL ESFERA Siendo V= volumen de la esfera y r = radio, tendremos:

𝑉 = 4 𝜋𝑟³
3
Ejemplo:

El volumen de una esfera cuyo radio sea 30 cm, sería:

4 4 ×3.1416 ×30³
𝑉= 𝜋𝑟³ = = 113097.6 𝑐𝑚³
3 3
Algoritmo para el cálculo del Área, Perímetro y Volumen de
Figuras Planas y Cuerpos Geométricos Regulares.
 Rectáng
ulo

Ingresar Dato a Resultado a

Rectángulo Lada a = A

Lada b = 7 Perímetr 22 Unidades

o=

Área = 28 Unidades
Cu

Ram
bo

ingresar Datas Resultados

Rom
bo
Lado a = 4 Perímetro = 16 Unidade
s
Diagonal c = 6

Diagonal d = 2 Área = 6 Unidades

Cu
 Trapecio

Ingresa Datas Resultados

r
Tr#pe‹io
Base a 4
=
Base b 6 Perímetro 15 Unidades
= =
El do c 2
=

Lado d 3 Área = 2 Unidades

= D Cual
Altura h 4
=

Polígono Regular

Ingresar Datas Resultados

Numero
de 4

Perímetr 2 Unidade
o= D s

Apotema 6
=

Área = 6 Unidades
D Cu
 Prisma

--“ Ingresar Datas Resultados

Área 7
Base =
Volumen 2 Unidades
= 8
Altura h = 4

Pirámide

Ingresar Datas Resultados

Área 1
Base = 0
Unidades Volumen 2
= 0
Altura h = 6

Cilindro

ingresar Datas Resultados

Radio =

Volume 75.36 Unidades

n=
Altura h 6
=
 Volumen = 37.68Unidades

Altura h =

Radio = Volumen = Unidades

 Algoritmo para el Cálculo del Volumen de Solidos Irregulares

Para calcular el volumen de un sólido irregular, se puede emplear el principio de

Arquímedes, el cual señala que: “todo cuerpo sumergido dentro de un fluido
experimenta una fuerza ascendente llamada empuje, equivalente a la masa del
fluido desalojado por el cuerpo”. Este método se denominó como Medición de
Volumen por Desplazamiento de líquidos.
Para determinar el volumen de una roca (o cualquier otro sólido de forma
irregular), se puede seguir el siguiente algoritmo:
Paso 1: Tomar un recipiente con la forma de algún sólido regular conocido
(preferiblemente un cilindro o un prisma rectangular). Si el recipiente está
graduado mejor.
Paso 2: Verter agua en el recipiente hasta una marca en la que se esté seguro
que se puede sumergir el sólido irregular completamente.
Paso 3: Medir el volumen de agua en el recipiente teniendo en cuenta altura,
forma del recipiente y fórmula a aplicar según lo estudiado en el tema anterior.
Nota: El volumen de agua se puede expresar en unidades cúbicas o en litros o
mililitros, teniendo en cuenta que 1 Litro equivale a 1000 cm³ y 1 ml equivale a 1
cm³. Si se utiliza una probeta o cilindro graduado en ml, todo el proceso se facilita.
Paso 4: Colocar la roca o sólido irregular dentro del recipiente con agua, hasta que
se sumerja totalmente. El nivel de agua habrá ascendido.
Paso 5: Calcular nuevamente el volumen de agua teniendo en cuenta la nueva
altura o nivel.
Paso 6: Calcular la diferencia entre el resultado obtenido en el paso 5 y el
resultado obtenido en el paso 3. La diferencia determina el volumen de la roca o
sólido en estudio.

Volumen del sólido = Volumen final – Volumen inicial

Ejemplo: Calcular el volumen de una piedra que se sumerge en un recipiente de

forma cilíndrica de 4 cm de radio, con nivel de agua inicial de 10 cm y nivel final de
12 cm después de colocar la piedra en su interior.

Paso 1: El recipiente es un cilindro y su volumen se calcula con la fórmula

𝑉 = ℎ × 𝜋𝑟²
Paso 2: Se vierte agua hasta 10 cm de altura.
Paso 3: Se calcula el volumen de agua en el recipiente. Se toma ℎ = 10 𝑐𝑚 𝑦 𝑟 = 4 𝑐𝑚
𝑉 = ℎ × 𝜋𝑟² = 10 𝑐𝑚 × 𝜋 × (4 𝑐𝑚) ² = 10 𝑐𝑚 × 𝜋 × 16 𝑐𝑚² = 502,65 𝑐𝑚³

Paso 4: Se sumerge la piedra dentro del recipiente con agua. El nivel de agua
asciende hasta los 12 cm de altura.
Paso 5: Se calcula el nuevo volumen teniendo en cuenta la nueva altura de 12 cm
𝑉 = ℎ × 𝜋𝑟² = 12 𝑐𝑚 × 𝜋 × (4 𝑐𝑚) ² = 12 𝑐𝑚 × 𝜋 × 16 𝑐𝑚² = 603,19 𝑐𝑚³
Paso 6: Se calcula la diferencia entre el resultado obtenido en el paso 5 y el
resultado obtenido en el paso 3. La diferencia determina el volumen de la roca o
sólido en estudio.
Volumen del sólido = Volumen final – Volumen inicial
𝑉𝑜𝑙𝑢𝑚𝑒𝑛 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑝𝑖𝑒𝑑𝑟𝑎 = 603,19 𝑐𝑚³ − 502,65 𝑐𝑚³ = 100,54 𝑐𝑚³.
 BIBLIOGRAFIA

https://prezi.com/-9iffjq17-u_/importancia-de-los-algoritmos-
en-la-vida-y-en-la- informática/?
frame=8b866353a68012cf7ab33efdb25c84e2fbb 7e664

https://aprende.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/nas
publica/curriculos_ex/n1g10_fproy/nivel1/programación/unida
d 1/leccion1.html