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PREGRADO

Medicina

FACULTAD DE CIENCIAS
DE LA SALUD
www.somosucv.edu.pe
02

Escuela de
Medicina

Grado Prepárate para proteger la vida y lograr que sea tu vocación


Bachiller en antes que tu compromiso. Estudia una carrera que priorice
Escuela de Medicina

Medicina decisiones que salven vidas y sea un profesional innovador.

Título Misión
Médico La Escuela de Medicina de la UCV forma médicos competentes,
Cirujano emprendedores e innovadores con sentido humanista, científico y
tecnológico, basados en principios éticos y responsabilidad social
para contribuir en la calidad de vida de las personas.
Duración
14 ciclos Visión
académicos El 2024, la Escuela de Medicina será reconocida a nivel nacional
www.somosucv.edu.pe

por su calidad académica, científica y compromiso social por


medio del emprendimiento e innovación aplicados de manera
sustentable en la promoción de la salud, prevención y
recuperación de las personas.
03

¿En qué puesto


podrás desempeñarte?

• Médico cirujano en los diferentes niveles ocupacionales


de los centros de salud y hospitales.
• Médico legista en los institutos de medicina legal.
• Director, gerente, administrador de instituciones de salud.
• Médico particular.

¿Qué debes saber?


Temario de admisión
• Comprensión de textos: análisis literal e • Empatía
inferencial • Introducción al estudio de la biología
• Ordenamiento de textos celular. características de los seres vivos.
Niveles de organización. Importancia de la
• Eliminación de oraciones biología celular en las ciencias médicas
• Habilidades verbales: sinónimos y • Origen de la vida: teorías. Evolución de la
antónimos célula
• Conectores • Métodos de estudio de la célula y tejido
• Vida y obra de César Vallejo • Célula eucariótica y procariótica. Acariotas
• Proporcionalidad • Continuidad genética: código genético
• Tanto por ciento • Leyes de Mendel: herencia humana
• Regla de tres simple (directa e inversa) y • Promoción de la salud: salud y
compuesta enfermedades: clasificación: infecciosas,
• Reparto proporcional sociales, hereditarias, congénitas y
• Sucesiones y analogías numéricas degenerativas

• Situaciones que involucran a los números • Teorías de la evolución de la especie


reales: naturales, enteros y racionales humana: Lamarck, Darwin, Wallace y Vries

• Situaciones que involucran punto, • Componentes químicos de las células:


segmento, recta y plano agua, sales minerales, glúcidos, lípidos,
proteínas y ácidos nucleicos
• Situaciones que involucran áreas de
regiones poligonales • Ciclo celular, etapas: G1, S, G2, mitosis.
Mitosis, etapas: profase, metafase, anafase,
• Interés por la profesión telofase. Regulación de la mitosis. Meiosis,
• Rol del profesional en la sociedad etapas: I y II
• Uso de las TIC en la carrera • ADN recombinante: herramientas y
aplicaciones. Diagnóstico molecular
• Conductas éticas
• Participación social
• Liderazgo y trabajo en equipo
• La salud en el Perú: evolución histórica
• Derechos humanos y cuidado del ambiente
• Comunicación oral y escrita
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Perfil Perfil de egreso


de ingreso • Explica el diagnóstico presuntivo o definitivo del
• Capacidad para la paciente asignado para elaborar el plan de trabajo
comprensión de lectura. que incluya el tratamiento, pronóstico y prevención de
• Capacidad de análisis y los problemas de salud de mayor frecuencia del
síntesis. individuo; mediante la elaboración de la historia
• Capacidad para clínica, considerando fundamentos etiopatogénicos y
comunicarse. fisiopatológicos, demostrando un buen manejo clínico
• Capacidad para ejecutar
y trato humanizado.
procesos mentales • Determina los problemas de salud complejos,
complejos que impliquen brindando manejo inicial para estabilizar las
conceptualizar, procesar
emergencias de ser necesario, de acuerdo a los
información y adquirir
nuevos conocimientos. criterios para referencia y a las normas del ente rector
de salud, respetando las costumbres familiares y
• Conocimiento de cultura
general. considerando la ética profesional.
• Capacidad para tomar • Diseña modelos de atención integral de salud, con la
decisiones moralmente finalidad de educar a la persona y comunidad en
correctas ante actividades de prevención y promoción de la salud, de
situaciones hipotéticas. manera que contribuya a mejorar el estilo de vida de
• Capacidad para la sociedad, de acuerdo a la información
sustentar sus ideas epidemiológica y de salud pública, con respeto de sus
respetando la opinión de
creencias.
terceros.
• Evalúa en forma crítica las estrategias de gestión de
los establecimientos de salud, para sugerir soluciones
de acuerdo a los recursos disponibles y a los
fundamentos de gestión estratégica, promoviendo el
trabajo en equipo, liderazgo y respeto.
• Desarrolla un proyecto de investigación para aportar
potenciales soluciones en el campo de la salud,
utilizando la metodología más apropiada, en el marco
de las líneas de investigación establecidas por la
Escuela de Medicina, respetando los principios éticos.
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Experiencias
Curriculares

I II III
• Pensamiento Lógico • Cátedra Vallejo • Anatomía
• Competencia • Bioquímica y Biología • Epidemiología
Comunicativa Molecular • Salud Pública III
• Introducción a la • Biofísica • Tutoría III: Protagonista
Medicina • Embriología y Genética del Cambio
• Salud Pública I • Salud Pública II • Act. Integradoras I:
• Química • Tutoría II: Identidad Expresión Escénica
• Biología Celular Institucional • E.C. Electiva (*)
• Tutoría I: Cohesión y
Autoeficacia

IV V VI
• Técnicas e instrumentos • Metodología de la • Imagenología
para la Investigación Investigación Científica • Mecanismos de Agresión
Escuela de Medicina

• Histología • Fisiología y Defensa


• Inmunología • Microbiología y • Farmacología
• Salud Pública IV Parasitología • Tutoría VI: Liderazgo
• Integración de Ciencias • Laboratorio Clínico Transformacional
Básicas y Clínicas • Tutoría V: • E.C. Electiva (*)
• Tutoría IV: Empatía Responsabilidad
• Act. Integradoras II: Ecológica
Expresión Creativa • Act. Integradoras III:
Expresión
Transformadora

Certificación Intermedia
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Promotor de Salud
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Experiencias
Curriculares

VII VIII EXPERIENCIAS CURRICULARES


ELECTIVAS

• Filosofía y Ética • Constitución y Derechos • Creatividad e Innovación


• Semiología Humanos • Cultura Empresarial
• Psiquiatría • Gestión de Proyectos • Emprendimiento para el
Desarrollo Sostenible
• Medicina Complementaria • Medicina
• Liderazgo para el
• Habilidades Clínicas • Gerontología y Geriatría Emprendimiento
• Tutoría VII: Gestión de • Tutoría VIII: Proyecto • Plan de Negocios
Recursos Personales Profesional
COMPETENCIAS
COMPLEMENTARIAS EXIGIBLES
Certificación Intermedia
Técnico en Atención Programa de Acreditación en
Prehospitalaria Inglés (PAI)
• Estudia 8 niveles de inglés.

IX X
• Nivel IV-Diploma programa
Básico.
• Nivel VI-Diploma programa Pre
Intermedio.
• Healthcare System • Ginecología y Obstetricia • Nivel VIII-Diploma programa
• Técnicas Quirúrgicas • Habilidades en Ginecología Intermedio.
• Cirugía y Obstetricia
• Medicina Legal • Medicina de Rehabilitación Programa de Acreditación en
Computación (PAC)
• Strategic Management of
• 3 niveles de computación.
a Healthcare Organization • Mediante el PAC egresas con la
Escuela de Medicina

certificación Especialista en
Herramientas Informáticas.
• Como opción puedes obtener la

XI XII
certificación internacional
Microsoft Office Expert.

• Diseño del Proyecto de • Desarrollo del Proyecto


Investigación de Investigación
• Pediatría • Preinternado
• Habilidades en Pediatría • Urgencias y Emergencias
• Nutrición Clínica
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XIII XIV
• Internado I • Internado II
07

¿Por qué estudiar


Medicina
en la UCV?

• Determina los problemas de salud complejos, brindando manejo


inicial para estabilizar las emergencias de ser necesario.
• Diseña modelos de atención integral de salud, con la finalidad
de educar a la persona y comunidad en actividades de prevención.
• Simuladores Body Interact y Lecturio.
• Laboratorios para las ciencias básicas como el de anatomía,
fisiología, microbiología y parasitología, bioquímica, farmacología,
patología, biología y física.

Movilidad Internacional
• España: Universidad Santiago de Recibirás Certificaciones
Compostela Intermedias para tu inserción
• España: Universitat de València laboral antes de culminar tu
• Austria: Johannes Kepler de Linz carrera profesional:
• Italia: Università degli Studi di Perugia
• España: Universidad de Granada
V CICLO
• Costa Rica: Universidad de Costa Rica
Promotor de Salud
• Italia: Università degli Studi di Siena
• México: Universidad Anáhuac-Cancún
• España: Universidad de Sevilla VIII CICLO
• Chile: Universidad de Concepción Técnico en Atención
• España: Universidad de Cantabria
Prehospitalaria

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Cel. 913 771 519 Cel. 961 213 683

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Prolongación Av. Chulucanas s/n Carretera Central km 8.2
Cel. 914 856 719 Cel. 989 087 188

CHIMBOTE TARAPOTO
Urb. Buenos Aires Mz. H Lt. 1, Nuevo Chimbote Carretera Marginal Norte, Fernando
Cel. 943 032 207 Belaúnde Terry km 8.5, Cacatachi
Cel. 969 635 562
SAN JUAN DE LURIGANCHO
Av. Del Parque 640, Urb. Canto Rey CHEPÉN
Cel. 948 633 881 - 994 486 843 Carretera Panamericana km 695
Cel. 948 985 767
TRUJILLO
Av. Larco 1770 HUARAZ
Cel. 991 163 323 Av. Independencia 1488, Urb. Palmira Baja
Cel. 947 895 934

* La Universidad otorga beneficios y fraccionamientos en el pago de cuotas estudiantiles; sin embargo, los pagos por Examen de Admisión, inscripción a programas o
matrícula son gastos de carácter administrativo no reembolsables en caso de desistimiento del postulante. Los beneficios se otorgarán y mantendrán siempre que se
cumplan los requisitos establecidos en los reglamentos de la Universidad. La apertura de aulas por carrera y turno está sujeta al número mínimo de estudiantes admitidos
(40). El postulante tiene la opción de elegir hasta dos carreras al momento de su inscripción en el proceso de admisión. La Universidad se reserva el derecho de
asignación de turnos y aulas en sus distintos locales y campus según su disponibilidad. El incumplimiento o interrupción de los procesos de matrícula acarrea la pérdida
de la vacante. Los costos de los programas y servicios están sujetos a variaciones, previa comunicación a los interesados. Las comisiones bancarias no están incluidas en
los montos cobrados por la Universidad. Los planes de estudios de pregrado establecen niveles de conocimiento de computación e inglés, los que pueden estudiarse en
centros de nivel superior o universitario; la Universidad presta estos servicios a través de su Centro de Informática y Sistemas y de su Centro de Idiomas, respectivamen-
te, o los reconoce mediante un examen de suficiencia. Las certificaciones internacionales de inglés y computación están supeditadas a la disponibilidad de cada campus.
La inscripción en el proceso de admisión implica la aceptación de los términos y condiciones establecidos por la Universidad. Mayor información sobre sus servicios se
encuentra en www.ucv.edu.pe/guiadelestudiante/miobjetivo-saliradelante.pdf

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