EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE

CONTEXTUALIZADA:
Pienso y resuelvo jugando
ACTIVIDAD: Uno, dos, tres salta de una vez (Rayuela)

Papito o mamita realiza la siguiente actividad junto a tu hijo o hija:

Antes de iniciar la actividad con tu niño o niña ubíquense en un lugar tranquilo de la casa
Invita a tu niño o niña a ver un cuento “Manuela la Rayuela”
https://www.youtube.com/watch?v=RjeyFZ_MkLM
 Después de ver el cuento pidele a tu niño o niña que te comente ¿Qué le gustaba hacer a la coneja
manuela? ¿Quién era el singular animal? ¿Qué hacia el sapo Miguel? si no saltaran la coneja
Manuela y el sapo Miguel ¿Cómo se trasladarian a un lugar a otro? ¿Por qué el sapo Martin decia
que era el campeón del salto mundial?
 Después de escuchar a tu hijo o hija menciónale que la Rayuela es un juego tradicional conocido y
jugado por mayoría de las personas, niños jóvenes, adultos, hombres y mujeres. La Rayuela también
es conocido como el avioncito. Conversen ¿Qué se necesitará para jugar a la Rayuela? ¿en qué lugar
de la casa se puede jugar? ¿Quiénes pueden participar del juego? ¿Qué números debe ir en la
Rayuela? ¿Cuántos casilleros tiene que tener la Rayuela?
 Menciónale: para jugar a la Rayuela tenemos que dibujar en el piso 9 casilleros y un semicírculo,
luego se escribe los números del 1 al 10. El juego se empieza tirando la piedra en el primer casillero
que sería el numero 1 luego se salta al 2 y 3, después al 4, y se va subiendo sucesivamente hasta
llegar al número 10. Es necesario que la piedra caiga dentro del casillero, sin que toque las líneas.
 Después de jugar invítalo a representar mediante un dibujo su Rayuela. Pídele que observe el grafico
y complete los numeral donde corresponde, cuando termine menciónale que marque el numeral que
tiene menos cantidad y coloree el numeral que tiene mas cantidad.
 Para finalizar hacemos un recuento de lo que realizamos ¿en qué consiste el juego de la Rayuela?
¿Qué números deben estar en la rayuela? ¿Cuándo se juega a la rayuela porque númeral se debe de
empezar?

PROPOSITO DEL DIA:

Los niños y niñas a través
del juegan de la Rayuela
realiza el conteo de la serie
Papito o mamita
numérica, disfrutan saltando
envía una evidencia
del trabajo realizado
por encima de los números
en foto o video corto
recuerda la actividad
debe ser realizada
por tu hijo o hija.
Encierra la cantidad correcta y colorea las frutas
Reforzar los números repasando y completando