Microscopio

1. Ocular
Para observar objetos distantes o pequeños,
los científicos han inventado herramientas que
les permitan hacerlo con detalle y exactitud. El
telescopio, por ejemplo, es usado para identificar
y reconocer objetos que parecen pequeños en el
espacio.
Del mismo modo, no es fácil detallar partes 2. Objetivo
diminutas de un insecto, partículas coloreadas
en piedras o células de hojas sin la ayuda de un
microscopio. El microscopio se emplea para
ampliar objetos pequeños, lo que permite obtener
datos que no se perciben a simple vista.
Según referencias históricas, los romanos usaban
un globo de vidrio lleno de agua con el fin de ver
aumentados los objetos. Éste fue el origen de las
gafas para mejorar la visión.
Un científico llamado Anton Van Leeuwenhoek
perfeccionó el uso de los lentes hasta conseguir un
montaje semejante al de un microscopio.Y ya en
el año 1500, el holandés Robert Hooke construyó 4. Base
el primer microscopio ‘moderno’, el cual permitió
entender que, con modificaciones, en el tubo
donde iba el lente se aumentaba el tamaño de los
objetos. En la actualidad, los microscopios pueden 3. Portaobjetos
amplificar millones de veces la imagen de los 5. Preparación
objetos.

Alga de agua dulce

vista en microscopio

1. El ocular es el lente situado cerca del ojo del observador, el cual amplía
la imagen del objetivo.
2. El objetivo es un lente situado cerca de la preparación, que amplía la
imagen de ésta.
3. El portaobjetos sostiene la lámina con la preparación que se va a
observar.
4. La base es el soporte del microscopio.
5. La preparación es el elemento que se va a observar en el microscopio.

IDEA PRINCIPAL Y DETALLES

¿Cómo se desarrolló el microscopio?
4
 o - Comprensión de Lectu
R ep as r a
1. IDEA PRINCIPAL Y DETALLES Completa el siguiente esquema.

Las herramientas de Ciencias tienen varios usos.

Manipular sólidos y
Observar objetos líquidos Medir sólidos y líquidos

Regla ____________________
______________________ Metro ____________________
____________
______________________ Termómetro _______________

2. RESUME Escribe un párrafo donde 4. UTILIZA EL VOCABULARIO

resumas cuáles son las herramientas de
las Ciencias usadas para observar objetos
diminutos y para hallar la masa y el peso Ciencias; emplea las palabras microscopio,
de los objetos.
3. OBTÉN CONCLUSIONES ¿Por
qué se emplean herramientas diferentes
para medir el peso y la masa?
Escribe un párrafo donde describas la
importancia de usar herramientas en
balanza, dinamómetro, termómetro y metro.
5. PREPÁRATE PARA LA PRUEBA
Pensamiento crítico
Si la temperatura de las corrientes de agua
de los océanos no variara, éstas no podrían
mezclarse ¿Qué implicaría este fenómeno
para los organismos marinos?

Enlaces con…
Al final del libro encontrarás una guía detallada que explica la manera de emplear habilidades de
lectoescritura como: Idea principal, Causa - Efecto y Secuencia, entre otras. Éstas te serán de gran
utilidad cuando escribas los diversos tipos de párrafos de esta sección.

Escritura Medicina Arte

Párrafo narrativo
Investiga sobre Galileo
Galilei. Escribe un
párrafo narrativo en el
que hables del porqué
este científico pasó a la
historia de la Ciencia.
Medidas y salud
Averigua cuáles son las
herramientas empleadas por
profesionales de la salud.
Describe cómo y para qué se
emplean.
Haz un dinamómetro
Construye un dinamómetro,
empleando cartulina,
marcadores y un resorte.

Información y desafíos adicionales:

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