1. ¿Cuál es la función de cada parte del microscopio?

Según los documentos bibliográficos y el video manejo microscopio, el

microscopio óptico está compuesto por 3 sistemas cada uno de ellos tienen los
siguientes elementos.

Sistema óptico:

 Ocular: Lente situado cerca del ojo del observador. Amplía la imagen del
objetivo
 Objetivo: Lente situada cerca de la preparación y amplía la imagen.

Sistema mecánico:

 Soporte: Mantiene la parte óptica. Tiene dos partes: el pie o ba


 se y el brazo.
 Platina: Lugar donde se deposita la preparación.
 Cabezal: Contiene los sistemas de lentes oculares. Puede ser monocular,
binocular.
 Revólver: Contiene los sistemas de lentes objetivos. Permite al girar,
cambiar los objetivos.
 Tornillos de enfoque: Macrométrico que aproxima el enfoque y
micrométrico que consigue el enfoque correcto o nitidez.

Sistema de iluminación:

 Diafragma: Regula la cantidad de luz que entra en el condensador.

 Condensador: Lente que concentra los rayos luminosos sobre la
preparación.
 Foco: Dirige los rayos luminosos hacia el condensador.

2. ¿Cuál es el objetivo de tener orden, cuidado y limpieza del microscopio?

El objetivo en la práctica es prevenir que el cultivo que se esta analizando no

se contamine con partículas presente en el ambiente por una limpieza
inadecuada de las partes del microscopio.
3. Explica cuál es la utilidad de tener un correcto ajuste en el microscopio.

El correcto ajuste del microscopio nos permite obtener observaciones más

precisas y objetivas, el cual nos ayuda a mejorar la calidad del estudio que se
está realizando evitando resultados erróneos.

4. Discute a que se puede deber que se obtenga poca resolución y mal

contraste de la imagen.

La poca resolución y el mal contraste puede deberse a la incorrecta calibración

del sistema óptico del microscopio uno de los accesorios indispensables es el
condensador, el cual es un tercer sistema de lentes que ayuda a regular el
contraste de la imagen y la intensidad de la iluminación.

5. Explica cómo se obtiene el aumento al que se están haciendo las

observaciones.

Para obtener el aumento total es el producto de poder de aumento del ocular

multiplicado por el poder de aumento del objetivo y por el poder de aumento del
condensador.

6. Discute por que dos personas diferentes pueden no ver con la misma
nitidez la misma imagen.

Puede ser debido al ajuste de la distancia interpupilar ya que cada persona

tiene una distancia interpupilar especifica.

7. Investiga sobre la historia y descubrimiento del microscopio.

los antiguos sabían que los espejos curvos y las esferas de cristal llenas de
agua aumentaban el tamaño de las imágenes. En las primeras décadas del
siglo XVII se iniciaron experiencias con lentes (así llamadas por tener forma de
lentejas) a fin de lograr el mayor aumento posible. Para ello se basaron en otro
instrumento con lentes que obtuvo gran éxito, el telescopio, usado por primera
vez con fines astronómicos por Galileo, en 1609. Antes de esta fecha, los seres
vivientes más pequeños conocidos eran insectos diminutos (Lanfranconi, s/f).

Los instrumentos para aumentar la visión de los objetos, o microscopios (la

palabra griega significa “para ver lo pequeño”) comenzaron a usarse
progresivamente. Por primera vez
 la biología se ampliaba y extendía gracias a un mecanismo que llevaba el
sentido de la vista humana más allá de sus límites naturales. Así, los
naturalistas podían describir en detalle los pequeños organismos, cosa de otro
modo imposible, y los anatomistas podían descubrir estructuras hasta entonces
invisibles. Existían dos tipos de microscopios: el sencillo y el compuesto; el
sencillo no era más que una lente montada, el compuesto estaba formado por
una combinación de lentes y fue inventado por Zacharias Jansen en Holanda.
Los detalles sobre el primer microscopio no son claros (Lanfranconi, s/f).

Figura 1. Primer microscopio atribuido a Jansen.

Fuente: historia de la microscopia. Introducción a la

biología

Luego de la invención de Jansen, en pocos años hubo un gran número de

diseñadores de microscopios en Europa.

Figura 2. Modelo de microscopios Italiano del siglo XVII como el que utilizo
Marcello Malpighi.

Fuente: historia de la microscopia. Introducción a la

biología
 Otro descubrimiento importante en la época fue el del científico inglés Robert
Hooke. El microscopio lo fascinaba y realizó uno de los mejores trabajos en esta
rama, nueva para ese entonces. En 1665 publicó un libro llamado Micrographia
en el cual pueden encontrarse algunos de los mejores dibujos que se hallan hecho
de observaciones microscópicas.

La observación simple más importante fue la de un delgado trozo de corcho sobre

el cual no se sabía porque flotaba en agua y era tan liviano y firme. Hooke observó
que estaba constituido por una fina trama de pequeñas celdillas rectangulares en
las cuales se encontraba aire, que él llamó “células”, un término habitual para
designar pequeñas habitaciones en los monasterios. El microscopio utilizado por
Hooke se ilustra en la siguiente figura y no había sido construido por él
(Lanfranconi, s/f).

Figura 3. Microscopio utilizado por Hooke

Fuente: historia de la microscopia. Introducción a la

biología

Los microscopios mencionados anteriormente traían irregularidades y con fallas

internas si se intentaba lograr un aumento apreciable, la visión de los detalles se
hacía confusa.

Un comerciante holandés, Anton van Leeuwenhoek usaba lentes simples, que por
su reducido tamaño podían obtenerse de pequeños trozos de cristal perfecto.
Puliendo cuidadosamente dichos fragmentos, logró aumentar un objeto hasta 270
veces sin perjuicio de la nitidez. Tenía 419 lentes alguna de las cuales eran de
cristal de roca y hasta de diamante, en algunos casos no eran mayores que el
tamaño de un alfiler, por lo que sus microscopios tenían un tamaño diminuto
comparados con otros de la misma época (Lanfranconi, s/f).
 Figura 4. Microscopio diseñado por Leeuwenhoek

Fuente: historia de la microscopia. Introducción a la

biología

Con esas lentes observaba todo lo que podía y logró describir los glóbulos rojos
de la sangre y los capilares con mayor detalle que los verdaderos descubridores:
Swammerdam y Malpighi. Pero lo más sensacional de todo ello fue su
descubrimiento de pequeños organismos invisibles a simple vista, al estudiar
aguas estancadas con su microscopio, con todos los atributos de la vida. Las
descripciones de van Leeuwenhoek eran, desde luego, imprecisas, pero no cabe
duda que fue el primero en ver lo que más tarde se llamarían bacterias y
“animalículos”, como los denominó entonces, conocidos hoy como protozoarios
que en griego significa pequeños animales (Lanfranconi, s/f).

El microscopista danés Otto Muller consiguió en 1773 distinguir lo suficientemente

bien a aquellos pequeños seres para clasificarlos en dos tipos: bacilos (que
significa “pequeños vástagos”) y espirilos (por su forma espiral).

El microscopio fue perfeccionándose con gran lentitud, uno de los defectos de los
microscopios primitivos era que sus lentes descomponían la luz blanca en los
colores que la constituyen. Los objetos pequeños se veían rodeados de anillos de
color (aberración cromática) que impedían observar con claridad los detalles. Pero
alrededor de 1820 se perfeccionaron cuando Joseph Jackson Lister, un óptico
inglés, diseñó un microscopio acromático capaz de eliminar los anillos de color
que limitaban la claridad de la imagen. Lister descubrió que los glóbulos rojos eran
en realidad, discos bicóncavos. El microscopio acromático constituyó un gran
avance, iniciando una serie de perfeccionamientos que dieron como resultado el
moderno microscópio óptico (Lanfranconi, s/f).
 Figura 5. Microscopio acromático diseñado y utilizado por Lister.

Fuente: historia de la microscopia. Introducción a la

biología

Desde 1660 hasta la actualidad el microscopio óptico ha sido el pilar fundamental

en el conocimiento de lo invisible. Aunque su poder de resolución aumentó a
través del tiempo (con la mejora en la calidad de las lentes) al igual que el poder
de magnificación, su factor limitante fue la longitud de onda de la luz. En 1930 el
mundo submicroscópico se amplió con la aparición del microscopio electrónico
cuya ventaja principal con respecto al microscopio óptico es un aumento de 1000
veces en la magnificación del material observado acompañado de una mayor
capacidad de resolución generando una mejor definición y una ampliación del
mundo microscópico (Lanfranconi, s/f).

Figura 6. Microscopio óptico y electrónico.

Fuente: Google imágenes.

8. Investiga a que se puede deber que los ojos del observador se cansan
con largos ratos de observación al microscopio.

Esto puede deberse a que el microscopio que se está utilizando tenga un

cabezal MONOCULAR consta de un solo ocular, llevando consigo el
inconveniente de producir
 la fatiga visual en observaciones prolongadas Arraiza, Viguria, Navarro & Ainciburu
(s/f).

ESQUEMAS
1. Realice un esquema del microscopio óptico y uno del microscopio estereoscópico, anotando el
nombre de sus partes.
2. Realice esquemas de una muestra de preparación fija a distintos aumentos.
CUESTIONARIO
1. ¿Cuál es la función de cada parte del microscopio?
2. ¿Cuál es el objetivo de tener orden, cuidado y limpieza del microscopio?
3. Explica cuál es la utilidad de tener un correcto ajuste en el microscopio.
4. Discute a que se puede deber que se obtenga poca resolución y mal contraste de la imagen.
5. Explica cómo se obtiene el aumento al que se están haciendo las observaciones.
6. Discute por que dos personas diferentes pueden no ver con la misma nitidez la misma imagen.
7. Investiga sobre la historia y descubrimiento del microscopio.
8. Investiga a que se puede deber que los ojos del observador se cansan con largos ratos de
observación al microscopio.