Trabajo Grupal de Orientación sobre película “Los Coristas”

Respondan las siguientes preguntas sobre la película “Los Coristas”.

1.- ¿Qué diferencia hay entre la escuela antes y después de la llegada de Clément Mathieu?

2. - ¿Podemos considerar que Clément Mathieu ha triunfado en su vida, aunque no se vea reconocida
su trabajo?

3. - ¿Por qué el profesor de música fue fuente de inspiración para los alumnos?

4. - ¿Cuál es la diferencia entre los alumnos antes y después de la participación al coro?

5. -¿La música es sólo útil para la persona que la realiza o también para quien disfruta?

6. -Elaboren un análisis de los personajes que dirigen o trabajan en la institución educativa, explicando
sus métodos: Clément Mathieu, el director Rachin, Chabert y el viejo Maxence.

7. -La condesa alaba los métodos de comprensión humana del director. ¿Cuáles son, en realidad, estos
métodos?

8.-  El método disciplinario y educativo ¿Qué les parece el método disciplinario del internado: El
principio acción-reacción? ¿Sus ventajas e inconvenientes?
9.- ¿Hay otros caminos posibles?
10.- ¿Creen que los internos también aplican el mismo principio? ¿Cuándo? Cita algún momento o
situación.

11- Comenten esta escena:

Después de que Lequerrec ha sido descubierto como responsable de la caída que ha sufrido el Sr.
Maxence.
Lequerrec: Piedad, señor.
Mathieu: Ha tenido usted piedad por el que está en su lugar. Y por el pobre Maxence. No quería
hacerle daño. Sólo era una broma.
Mathieu: ¿Una broma? Escucha, llegaremos a un acuerdo. Le has hecho mucho daño al señor
Maxence. No te voy a llevar ante el director, pero te voy a castigar de todas las maneras. A partir de
ahora en vez de hacer el tonto en el recreo trabajarás en la enfermería. Vas a ser el enfermero del sr.
Maxence, vas a cuidar de él hasta que se cure.

12.- ¿Están de acuerdo?

13.- ¿Creen que esta medida tomada le sirvió a los tres (Mathieu, Lequerrec y Maxence)?

14.-  Comenta los personajes de Pepinot y Pierre como adultos.

 ¿qué les ha dado Mathieu?
 ¿Cuál es su reconocimiento?
 ¿Por qué dicen que no sólo para él?