Monitor Educacion Fisica Pilates

Monitor de Educación Física + Instructor de
Pilates (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS +

CARNÉ DE FEDERADO)
Información gratis Monitor de Educación Física + Instructor de Pilates (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS +
Titulación certificada por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL

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Monitor de Educación Física + Instructor de Pilates (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS + CARNÉ DE
FEDERADO)
Monitor de Educación Física + Instructor de

Pilates (Doble Titulación + 4 Créditos ECTS +
CARNÉ DE FEDERADO)
Duración: 410 horas
Precio: 269 € *
Modalidad: Online
* Materiales didácticos, titulación y gastos de envío incluidos.
www.euroinnova.edu.es Llama gratis : 900 831 200

FEDERADO)
Descripción
En las escuelas, el trabajo del monitor es de suma importancia en el cumplimiento de los objetivos de la clase de Educación física, ya que
dicha figura es más cercana que la del educador, jugando un papel fundamental para sus alumnos. Se debe prestar especial atención a las
características que tienen los/as niños/as en estas etapas, ya que se consideran las más importantes y determinantes de su vida, por lo que
formación es crucial para su desarrollo. No obstante, el área de la educación física integra el trabajo psíquico, físico y social, por lo que e
objetivo del monitor irá encaminado a ayudar a los jóvenes a realizarse, a la vez que lo hace de manera lúdica y divertida a través del jue
El presente curso dotará al alumno de los conocimientos necesarios para desarrollar las funciones propias de un monitor de educación fís
en el desarrollo de una clase o sesión con los niños, niñas o jóvenes. Además podemos considerar el Pilates como la ciencia que estudia e
movimiento preciso y correcto, enfocado a todo tipo de gente. Es una mezcla entre la corriente de gimnasia oriental y occidental, basada
una higiene postural que busca conseguir la postura correcta previamente a la ejecución del movimiento. Los principios en los que se bas
dicho método son: respiración, control del centro, conciencia, precisión, fluidez, estabilidad, coordinación y eficiencia.

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Euroinnova Business School

Euroinnova Business School, es una escuela de negocios avalada por 5 universidades y múltiples instituciones a nivel
internacional. En el siguiente enlace puede ver los cursos Homologados
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de las principales entidades formativas a nivel internacional.

FEDERADO)
A quién va dirigido
Este curso está dirigido a profesionales del ámbito de la Educación física, concretamente a aquellas personas que quieran orientar su
futuro laboral a desarrollar las funciones propias de un monitor de educación física o monitor de pilates. Así como para las personas
que quieran ampliar sus conocimientos profesionales en este ámbito.
Objetivos
- Conocer las capacidades físicas básicas para su entrenamiento según las edades y características de los/as alumnos/as.
- Comprender el proceso de aprendizaje motor de los/as niños/as para aplicar los deportes correspondientes a cada etapa.
- Diferenciar los conceptos de habilidad, destreza y tareas motrices.
- Ejecutar actividades para desarrollar en los/as alumnos/as hábitos y estilos de vida saludables en relación con la actividad física.
- Realizar la planificación de la sesión de Educación física para organizar a los alumnos y asignar las tareas que se van a ejecutar.
- Conocer las posibles lesiones y riesgos que pueden sufrir los/as alumnos/as durante una sesión de educación física.
- Ofrecer los conceptos básicos y fundamentos teóricos de la técnica Pilates.
- Dotar al alumnado de conocimientos sobre las bases anatómicas y fisiológicas del cuerpo humano y el movimiento.
Identificar las diversas modalidades de Pilates y su respectivo entrenamiento específico.
- Conocer los fundamentos corporales necesarios para una adecuada práctica de Pilates.
- Reconocer diversos casos especiales en los que la práctica del Método Pilates ofrece mayores beneficios y el entrenamiento
específico necesario para cada caso.
Para que te prepara
El presente curso dotará al alumno de los conocimientos necesarios para desarrollar las funciones propias de un monitor de
educación física o monitor de pilates en el desarrollo de una clase o sesión con los niños, niñass, jóvenes y adultos.
Salidas laborales
Monitor de Educación Física / Monitor de Pilates

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Titulación
Doble Titulación: - Titulación Profesional de Instructor de Pilates con 300 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS
SCHOOL y Acreditada por la FEDERACIÓN EUROPEA DE FITNESS Y PILATES (PFEF) a la que va a poder acceder como
Federado recibiendo el correspondiente Carnet Profesional además de la Certificación Profesional Europea EUREPS. También está
acreditada por APENB (Asociación Española de Naturopatía y Bioterapia) - Titulación Universitaria en Monitor de Educación
Física por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para
oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007).
Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de Euroinnova Formación vía correo postal, la titulación que acredita el haber su
con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo.
Esta titulación incluirá el nombre del curso/master, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento
que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones
que avalan la formación recibida (Euroinnova Formación, Instituto Europeo de Estudios Empresariales y Comisión Internacional para
la Formación a Distancia de la UNESCO).

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Forma de financiación
- Contrarrembolso.
- Transferencia.
- Tarjeta de crédito.
- PayPal
Otros: PayU, Sofort, Western Union, SafetyPay
Llama gratis al 900831200 e informate de los pagos a plazos sin intereses que hay disponibles
Metodología
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías
telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos
que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a
seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su
evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por
correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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Materiales didácticos
- Maletín porta documentos

- Manual teórico 'Monitor de Educación Física'
- Manual teórico 'Instructor de Pilates'
- DVD
- DVD
- Subcarpeta portafolios
- Dossier completo Oferta Formativa
- Carta de presentación
- Guía del alumno
- Bolígrafo

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Profesorado y servicio de tutorías
Nuestro centro tiene su sede en el "Centro de Empresas Granada", un moderno complejo

empresarial situado en uno de los centros de negocios con mayor proyección de Andalucía Oriental. Contamos con una extensa plantilla
profesores especializados en las distintas áreas formativas,
con una amplia experiencia en el ámbito docente.
El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como
solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional.
Podrá hacerlo de las siguientes formas:
- Por e-mail: El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta
en un plazo máximo de 48 horas.
- Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor.

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Plazo de finalización
El alumno cuenta con un período máximo de 6 meses para la finalización del curso, a contar desde la fecha de recepción de las materiale
del mismo.
Si una vez cumplido el plazo no se han cumplido los objetivos mínimos exigidos (entrega de ejercicios y evaluaciones
correspondientes), el alumno podrá solicitar una prórroga con causa justificada de 3 meses.
Bolsa de empleo
El alumno tendrá la posibilidad de incluir su currículum en nuestra bolsa de empleo y prácticas, participando así en los distintos
procesos de selección y empleo gestionados por más de 2000 empresas y organismos públicos colaboradores, en todo el territorio
nacional.
Agencia de colocación autorizada Nº 9900000169
Club de alumnos
Servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas,
descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para aprender idiomas...
Revista digital
El alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre
convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.

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Programa formativo
PARTE 1. MONITOR DE EDUCACIÓN FÍSICA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA EDUCACIÓN FÍSICA: CONCEPTO, EVALUACIÓN Y BASES LEGALES
1.Concepto de Educación Física
2.Evolución y desarrollo de la Educación Física
3.La educación física en el Sistema Educativo: objetivos y contenidos
4.Evolución y desarrollo de las funciones atribuidas al movimiento como elemento formativo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA Y PATOLOGÍAS
1.Anatomía implicada en la actividad física
2.Fisiología implicada en la actividad física
3.Patologías relacionadas con el aparato motor
4.Evaluación y tratamiento en el proceso educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 3. BASES BIOLÓGICAS Y FISIOLÓGICAS
1.El crecimiento y el desarrollo aeromotor, óseo y muscular
2.Factores endógenos y exógenos que repercuten en el desarrollo y crecimiento
3.Patologías relacionadas con el crecimiento y la evolución de la capacidad del movimiento
4.Evaluación y tratamiento en el proceso educativo
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CAPACIDADES FÍSICAS BÁSICAS
1.Capacidades físicas básicas
2.Resistencia
3.Fuerza
4.Velocidad
5.Flexibilidad
UNIDAD DIDÁCTICA 5. COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO
1.Coordinación
2.Equilibrio
UNIDAD DIDÁCTICA 6. APRENDIZAJE MOTOR
1.El aprendizaje motor
2.Principales modelos explicativos del aprendizaje motor
3.El proceso de enseñanza-aprendizaje
4.Mecanismos y factores que intervienen en el aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 7. HABILIDADES, DESTREZAS Y TAREAS MOTRICES
1.Habilidades, destrezas y tareas motrices

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2.Análisis y clasificación
3.Actividades para su desarrollo
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EDUCACIÓN PSICOMOTRIZ Y EVOLUCIÓN MOTRIZ
1.Evolución de las capacidades motrices en relación con el desarrollo evolutivo general
2.Educación sensomotriz y psicomotriz en las primeras etapas de la infancia
UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESQUEMA Y EXPRESIÓN CORPORAL
1.El esquema corporal
2.El proceso de lateralización
3.Desarrollo de las capacidades perceptivo motrices
4.La expresión corporal en el desarrollo del área de educación física
5.Manifestaciones expresivas asociadas al movimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EDUCACIÓN FÍSICA, DEPORTE, JUEGOS POPULARES Y ACTIVIDADES EN LA
NATURALEZA
1.Los deportes. Concepto y clasificaciones
2.El deporte como actividad educativa
3.Los deportes individuales y colectivos en la escuela; técnica, táctica y su metodología
4.El juego como actividad de enseñanza y aprendizaje en el área de educación física
5.Adaptaciones metodológicas basadas en las características de los juegos, en el área de educación física
6.La educación física y el deporte como elemento sociocultural
7.Juegos y deportes populares, autóctonos y tradicionales
8.Las actividades físicas organizadas en el medio natural
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ENTRENAMIENTO DE LAS CAPACIDADES FÍSICAS Y LAS HABILIDADES
BÁSICAS
1.Desarrollo de las capacidades físicas básicas en la edad escolar
2.Factores entrenables y no entrenables
3.Adaptación al esfuerzo físico en niños
4.El desarrollo de las habilidades
5.Principios fundamentales del entrenamiento
UNIDAD DIDÁCTICA 12. SALUD, AUTONOMÍA Y AUTOESTIMA
1.La salud y la calidad de vida
2.Hábitos y estilos de vida saludables en relación con la actividad física
3.El cuidado del cuerpo
4.Autonomía y autoestima
UNIDAD DIDÁCTICA 13. LA SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA. ORGANIZACIÓN DE GRUPOS Y TAREAS
1.Organización de grupos y tareas
2.La planificación de e.-a. en el área de Educación Física
3.Alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE)
UNIDAD DIDÁCTICA 14. METODOLOGÍA Y EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
1.Métodos de enseñanza en educación física
2.Los estilos de enseñanza
3.La evaluación de la educación física en la educación primaria

FEDERADO)
4.El proceso evaluador, clases y tipos de evaluación
5.Instrumentos y mecanismos de evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 15. PRIMEROS AUXILIOS
1.Introducción a los primeros auxilios
2.Ahogamiento
3.Pérdida de conciencia
4.Crisis cardíacas
5.Crisis convulsiva
6.Hemorragias
7.Heridas
8.Las fracturas y luxaciones
PARTE 2. INSTRUCTOR DE PILATES

MÓDULO 1. PILATES: ACERCAMIENTO CONCEPTUAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. APROXIMACIÓN Y BREVE HISTORIA DEL PILATES
1.Inicio y Aproximación Histórica del Método Pilates
2.Pilates : Principios Básicos y Fundamentales
3.Los Aspectos Beneficiosos del Método Pilates
4.Conceptos y bases
MÓDULO 2. ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA EN PILATES
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PILATES : ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL MOVIMIENTO
1.Conceptos básicos en fisioterapia
2.El movimiento: los principios fundamentales anatómicos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. APARATO LOCOMOTOR: SISTEMA ÓSEO
1.La morfología y fisiología ósea
2.Composición del esqueleto
3.El Sistema óseo y su desarrollo
4.Sistema óseo: Estructura
5.Las diferentes articulaciones relacionadas con el movimiento
UNIDAD DIDÁCTICA 4. APARATO LOCOMOTOR: SISTEMA MUSCULAR
1.Fisiología muscular
2.Tejido muscular
3.Clasificación muscular
4.Ligamentos
5.Musculatura dorsal
6.Tendones
UNIDAD DIDÁCTICA 5. APARATO RESPIRATORIO
1.El sistema respiratorio
2.Fisiología de la respiración
MÓDULO 3. DISEÑO Y DIRECCIÓN DE SESIONES Y ACTIVIDADES EN

FEDERADO)
PILATES
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INSTALACIÓN, RECURSOS Y MATERIALES PARA LA INSTRUCCIÓN EN PILATES
1.Tipos y características de las instalaciones o sala para la práctica del Pilates
2.Normativa de construcción y mantenimiento de las instalaciones deportivas habituales para la impartición del Pilates
3.La accesibilidad en las instalaciones deportivas habituales para la impartición del Pilates: barreras arquitectónicas y medidas de
adaptación de instalaciones
4.Plan de mantenimiento de las instalaciones deportivas habituales para la impartición del Pilates, sus equipamientos, equipos y
materiales
5.Adaptación de las instalaciones y espacios de trabajo para el desarrollo de la sesión de Pilates
6.Materiales básicos y de apoyo en la práctica de Pilates
7.Normas, protocolos de seguridad y prevención de riesgos durante el desarrollo de la sesión de Pilates
8.Normativa vigente en materia de Igualdad de Oportunidades
UNIDAD DIDÁCTICA 7. METODOLOGÍA DE INSTRUCCIÓN APLICADA A LAS ACTIVIDADES DE PILATES
1.Teoría y bases fundamentales del aprendizaje y desarrollo motor aplicados al Pilates
2.Metodología didáctica y estilos de enseñanza: adaptación a la instrucción en Pilates para los diferentes tipos de practicantes
3.Diseño y desarrollo de la sesión de Pilates, para su adecuación a las necesidades y expectativas de cada practicante
4.La intervención - dirección y dinamización en la sesión de Pilates
5.Interpretación y utilización de los datos del seguimiento y evaluación continua de los resultados individuales, para la adaptación
de las sesiones a las necesidades de los diferentes tipos de practicantes
UNIDAD DIDÁCTICA 8. EJERCICIOS EN PILATES
1.Sesiones de Pilates
2.Modalidades del Método Pilates
3.Evaluación postural
4.Ejercicios prepilates
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CASOS ESPECIALES EN PILATES
1.Embarazadas
2.Artrosis
3.Osteoporosis
4.Ciática
5.La columna vertebral
6.Diabetes
UNIDAD DIDÁCTICA 10. NORMALIZACIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN
LAS ACTIVIDADES DE PILATES
1.Identificación de los diferentes tipos de discapacidad
2.Adaptaciones generales de las personas con discapacidad a las actividades de Pilates
3.Adaptación de las habilidades básicas y específicas de las actividades de Pilates a las diferentes capacidades
4.Criterios para la organización de las actividades de Pilates adaptadas a las diferentes discapacidades
5.Normas básicas de seguridad e higiene en actividades de Pilates para personas con diferentes tipos de discapacidades
6.Organismos y entidades locales, autonómicas, nacionales e internacionales relacionadas con las personas con discapacidad
MÓDULO 4. OTROS CONCEPTOS CLAVES EN EL MÉTODO DE

FEDERADO)
PILATES
UNIDAD DIDÁCTICA 11. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN EN PILATES
1.Conceptos: Salud, enfermedad, alimentación y nutrición
2.Conceptos asociados
3.Clasificación de los alimentos
4.Clasificación de los nutrientes
5.Necesidades de nutrientes: Pirámide nutricional
UNIDAD DIDÁCTICA 12. LESIONES Y PREVENCIÓN EN PILATES
1.Introducción a las lesiones deportivas
2.Definición
3.La prevención
4.Tratamiento
5.Lesiones deportivas frecuentes
6.¿Qué debes hacer si te lesionas durante la realización del ejercicio físico?
7.¿Qué puedes hacer si te lesionas?
8.Técnicas utilizadas en la prevención y tratamiento de lesiones
UNIDAD DIDÁCTICA 13. PRIMEROS AUXILIOS
1.Introducción a los primeros auxilios
2.Actuaciones en primeros auxilios
3.Normas generales para la realización de vendajes
4.Maniobras de resucitación cardiopulmonar
UNIDAD DIDÁCTICA 14. PERFIL DEL MONITOR DE PILATES Y SU TRATO CON EL CLIENTE
1.El monitor de Pilates
2.Capacidades del monitor de Pilates
3.Comunicación entre el monitor y el cliente
4.Claves para el éxito del monitor de Pilates
PARTE 3. CURSO MULTIMEDIA PILATES BÁSICO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO PILATES.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PALABRAS CLAVE.
1.Palabras Clave. Parte I.
2.Palabras Clave. Parte II.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EJERCICIOS DE CONCIENCIACIÓN CORPORAL
1.La respiración
2.Control pélvico
3.Control escapular
4.Elongación axial
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EJERCICIOS BÁSICOS PARA PRINCIPIANTES.
1.Hundred (El cien)
2.Half Roll Down (Rodar hasta la mitad)
3.Single Leg Strech (Extensión individual de pierna)

FEDERADO)
4.Double Leg Strech (Estiramiento doble de piernas)
5.Scissors (Tijeras)
6.Lower Lift (Elevaciones de piernas)
7.Criss - Cross (Cruces de piernas)
8.Spine Stretch (Estiramiento de la columna)
9.Swan Prep (Preparación al cisne)
10.Side Kick ( Serie de patadas laterales)
PARTE 4. CURSO MULTIMEDIA PILATES

AVANZADO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL NIVEL AVANZADO.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CALENTAMIENTO.
1.Movilidad articular
2.Brazos y hombros.
3.Mitad inferior.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. EJERCICIOS AVANZADOS
1.Hundred
2.Half Roll Down
3.One Leg Circle
4.Single Leg Stretch
5.Double Leg Stretch
6.Scissors
7.Lower Lift
8.Criss Cross
9.Spine Stretch
10.Open Leg Rocker
11.Swan
12.Swimming
13.Side Kick
14.Teaser
15.Side Bend
16.Push Ups

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FICHA DE MATRICULACIÓN
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con usted para concretar la matrícula y confirmarle cuando va a recibir todos los
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