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RESUMEN
Cuando se ejerce la responsabilidad social, la atención de una organización se centra en su contribución al desarrollo
sustentable, incluyendo la salud y el bienestar de la sociedad. Para ello el comportamiento de la organización debe
ser congruente con principios éticos que sustentan sus acciones y decisiones. Esta consideración reaviva, hoy día,
nuestra atención hacia el papel que juegan los principios éticos en la orientación "hacia la sustentabilidad" que
pretende ser el compromiso de una organización particular: la universidad pública y, específicamente, la Universidad
Autónoma Metropolitana (UAM).
El trabajo da cuenta de esfuerzos y acciones de la UAM para orientar su quehacer hacia la sustentabilidad y
reflexiona acerca del concepto de Responsabilidad Social; su relación con la noción de sustentabilidad y los
principios éticos que, habiendo sido adoptados como punto de partida en la elaboración de la norma internacional
ISO 26000, favorecen la reflexión crítica sobre las decisiones y el comportamiento de nuestra Universidad como
organización, y de nosotros mismos en tanto miembros de dicha organización.
When practicing social responsibility, organizations focus on their contribution to sustainable development
including health and the welfare of society. To achieve this end, organizations nnust be consistent with the
ethical principles that support their actions and decisions. It is this fact that brings our attention to the role
of these principles in the commitment with "sustainability" of a specific type of organization: public
universities and the Universidad Autónoma Metropolitana (UAM), in particular.
This article recounts efforts and actions taken by the UAM in order to line up its activities toward
sustainability, at the light of the concept of Social Responsibility, its relationship with the notion of
sustainability and the ethical principles stated in the ISO 26000 standard (in process), favoring a critical
view on the decisions and behavior of our university, as an organization, and of ourselves, as mennbers of
it.
identificar, seleccionar e incorporar, dentro de la estructura reconoce y se compromete con su papel como agente activo
y de la ideología institucional -en su misión y su visión y en la construcción de una sociedad más sustentable. Este
en sus procedimientos de planeación- el conjunto de compromiso obliga a la institución a predicar con el
conceptos, principios y valores que la UAM asumirá en su ejemplo, razón por la cual también se compromete a
compromiso y su acción hacia la sustentabilidad. "Sólo establecer una relación armónica con su propio entorno
de esta manera, al quedar reflejada esta visión en el más natural y humano, así como a incorporar los conceptos,
alto nivel institucional se estará enviando una clara señal creencias, valores y principios de la sustentabilidad en su
a la comunidad universitaria que se involucre y se ejercicio docente, de investigación, de extensión
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comprometa con las iniciativas de la institución" (PHIASU, universitaria y de gestión del campus.
2006:27). ¿Tiene la UAM reconocidos, debatidos, socializados
En definitiva, "conducir a la UAM hacia un perfil estos valores y principios que orienten el rumbo de su
elevado de sustentabilidad implica promover un cambio quehacer hacia la sustentabilidad? En un anexo, el PHIASU
en la cultura organizacional de la institución. Una ofrece un conjunto preliminarde valores y principios "de
transformación de esta naturaleza requerirá apoyarse en un una posible orientación hacia la sustentabilidad". Entre
conjunto nuevo de creencias, valores y principios que, a los primeros, destaca el valor que se otorga a la diversidad
su vez, orienten y den sentido, en la comunidad biológica y cultural, al compromiso con las generaciones
universitaria, al desarrollo de nuevas aptitudes y actitudes, futuras, al derecho de cada comunidad socio-ecológica para
así como de nuevas perspectivas para mirar, reflexionar e desarrollar sus soluciones locales y a su responsabilidad
intervenir la realidad" (PHIASU, 2006:21 ). con la sustentabilidad global del planeta. En cuanto a los
principios, éstos son de índole estructural y operativa -
más que de naturaleza ética- y se enuncian en un lenguaje
I. Una brújula hacia la sustentabilidad:
amplio y general como, por ejemplo: orientar el desarrollo
ios pricipios éticos
hacia mejorar la calidad de vida de la población; articular
estrategias de cooperación internacional para la resolución
Cabe aquí una primera reflexión: ¿cuál es el ámbito
de los problemas globales; crear mecanismos de justicia y
específico en el que una institución de educación superior
equidad en la distribución de los beneficios y costos del
contribuye al logro de un estado de sustentabilidad de la
desarrollo; aparejar al avance científico y tecnológico un
sociedad y del planeta en general? ¿Cuál es la
avance en el nivel de conciencia y responsabilidad;
responsabilidad de una organización de este tipo por los
desarrollar una cultura ambiental y comprometer la
impactos de sus decisiones y actividades en la sociedad y
participación ciudadana; restaurar los ecosistemas dañados
en el medio ambiente?
para garantizar su salud e integridad; reducir, re-usar y
Al elegir una orientación hacia la sustentabilidad
reciclar los residuos generados por el hombre; pensar global
como parte de su marco conceptual, una universidad
PRINCIPIOS ÉTICOS Y RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA UNIVERSIDAD
y actuar localmente y un largo etcétera (PHIASU, 2006:38), responsabilidad de una organización ante los impactos que
Aun cuando estos principios pueden ofrecer una guía sus decisiones y actividades ocasionan en la sociedad, la
para acciones específicas que la universidad puede economía y el medioambiente, a través de un
emprender en el camino de la sustentabilidad, son los comportamiento transparente y ético que: contribuya al
principios de naturaleza ética los que aquí se convoca a desarrollo sostenible; tome en consideración las
analizar'. expectativas de sus partes interesadas; cumpla con la
Para ello, debemos primero reconocer que es a través legislación aplicable y sea coherente con la normativa
de sus acciones y decisiones, y no en función de su internacional de comportamiento; y esté integrada en toda
discurso, que la universidad favorece -o no- el desarrollo la organización y se lleve a la práctica en sus relaciones" 15
consideran generales y básicos para que sean adoptados y cuatro principios, con la intención que, consideramos,
puestos en práctica por las organizaciones que pretenden pueden resultar detonantes poderosos del debate acerca de
contribuir con su quehacer al desarrollo sustentable, y que la responsabilidad social de la UAM. En cada caso se
han sido enunciados de la siguiente manera'': presenta el principio, tal y como ha sido enunciado en los
1. Responsabilidad consecuente de la organización por borradores de la ISO 26000 y de la norma mexicana, y se
sus impactos aventuran inquietudes y preguntas con la intención deque
2. Transparencia en sus decisiones, actividades e impactos generen una reflexión crítica y autocrítica acerca del
3. Comportamiento ético de la organización en todo comportamiento de la UAM y de nuestro propio
16 comportamiento como miembros de la UAM^
momento
4. Respeto, consideración y respuesta a sus partes
interesadas 1 . Respeto, consideración y respuesta a sus partes
5. Aceptación y respeto al estado de derecho interesadas
6. Respeto por la normativa internacional de
comportamiento "La organización respeta, considera y responde a los
7. Respeto y reconocimiento de los derechos humanos y intereses de sus partes interesadas"
de su universalidad.
Sin desconocer la relevancia de todos y cada uno de En el caso de muchas organizaciones, sus objetivos suelen
estos principios hemos elegido, para provocar la discusión, estar limitados a los intereses de sus respectivos dueños,
los que desde nuestro punto de vista, nos interpelan miembros o clientes. Sin embargo, otros individuos o grupos
profundamente como universitarios porque provocan y también pueden tener derechos, exigencias o intereses
estimulan una reflexión crítica y autocrítica acerca de específicos, que deben ser tomados en cuenta por la
nuestro quehacer como académicos y del comportamiento organización que aspira a un comportamiento socialmente
global de la universidad. responsable. Estas personas o grupos constituyen, de manera
A continuación se hace una breve presentación de colectiva, las denominadas partes interesadas de una
•" Los términos que utiliza el ISO/TMB WC SR para identificar los principios generales de la responsabilidad social son: Accountability,
Transparency, Ethical behaviour. Respect for stakeholder interests. Respect for the rule of law. Respect for international norms of behaviour.
Respect for human rights (ISO/TMBAA/C SR, 2008:9-13). Este es un documento sujeto a revisión y cambio y no una Norma Internacional
vigente. La traducción que aquí utilizamos es parte del borrador de trabajo de la Norma Mexicana de carácter voluntario que actualmente
realizan y revisan los integrantes del INMC/COTENNSASST/SC 4 correspondiente; por lo tanto, también está sujeta a cambios y no puede
hacerse referencia a esta Norma Mexicana hasta que la publicación de su declaratoria de vigencia sea realizada por la Dirección General de
Normas de la Secretaría de Economía.
^ En este trabajo no se abordan los tres últimos principios, pero a continuación se presentan sus enunciados. El principio: Respeto y
reconocimiento de los derechos humanos y de su universalidad, está formulado de la siguiente manera: "La organización respeta los
derechos humanos y reconoce su importancia y universalidad"); el de Aceptación y respeto al estado de derecho dice: "La organización
acepta que el respeto al estado de derecho es obligatorio") y, por último, el principio de Respeto por la normativa internacional de
comportamiento está expresado así: "La organización respeta la normativa internacional de comportamiento, adhiriéndose simultáneamente
al principio de respeto al estado de derecho".
PRINCIPIOS ÉTICOS Y RESPONSASitiDAD SOCIAL EN LA UNIVERSIDAD
organización {stakeholders). En este sentido, la ¿Cómo responde a los intereses de sus grupos de interés?
organización demuestra compromiso al: ¿Logra la universidad conciliar los intereses de los
• Identificar a sus partes interesadas; ser consciente y estudiantes, los maestros, los trabajadores, los del país
respetuosa de sus intereses y necesidades; responder a y los de la humanidad?
las inquietudes que manifiestan; reconocer y respetar
sus derechos legales y sus legítimos intereses; 1.1. Responsabilidad consecuente de la organización
• Entender que las partes interesadas pueden tener un por sus impactos
profundo efecto en la habilidad de la organización para
cumplir con sus objetivos, y evaluar y tomaren cuenta 17
"La organización se responsabiliza por el impacto de sus
su capacidad relativa para involucrarse con la decisiones y actividades, en el medio ambiente, la
organización; sociedad y la economía".
• Tener en cuenta la relación que existe entre los intereses
de las partes interesadas, los intereses generales de la Este principio implica que la organización responde ante
sociedad y los del desarrollo sostenible, así como la la sociedad en general y ante aquellos que resultan
naturaleza de la relación de las partes interesadas con afectados por sus decisiones y actividades, y que acepta
la organización. un escrutinio y asume el deber de responder a ese escrutinio
Existen, sin duda, diferencias entre la manera en porel derecho de las partes interesadas que se ven o pueden
que da cumplimiento a este principio una organización, verse afectadas.
por ejemplo, industrial y una institución como la De acuerdo con este principio, una organización
universidad, que se pretende crítica y socialmente asume su responsabilidad por los resultados de sus
responsable. Sin embargo, el principio es válido en una y decisiones y sus actividades, incluyendo las consecuencias
otra situación y de su consideración se derivan preguntas y no intencionales o imprevistas. Asimismo, reconoce sus
motivos de análisis crítico de la actuación de la institución, errores y el impacto que éstos tienen en la sociedad, en la
tales como los que se esbozan a continuación: economía o en el medio ambiente, y toma las medidas
¿Muestra la UAM una preocupación genuina por sus grupos necesarias para la reparación de cualquier daño causado y
de interés? para evitar la recurrencia.
¿Tiene identificados a sus grupos de interés? ¿Quién y cómo A partir de este principio, es válido preguntarnos:
los identifica? ¿Cómo identifica la universidad el impacto de sus
¿Cómo toma en cuenta la Universidad los intereses de los decisiones y sus actividades? ¿De qué manera se
alumnos, los profesores y los trabajadores; de la responsabiliza por ellas?
comunidad en la que está inmersa, de sus diversos ¿A quién y cómo rinde cuentas la universidad?
proveedores, del gobierno y otros grupos de interés? ¿Toma medidas para prevenir y corregir efectos indeseados?
A D M I N I S T R A C t Ó N Y O RC A N t Z A C t O N E S , J U N I o 2 0 1 0
' Una reflexión que puede surgira partir del principio de responsabilidad consecuente de la organización por sus impactos {accountability)
puede dirigirse, por ejemplo, a la actividad docente modular y a los resultados que pueden provocar las actividades de nuestros estudiantes.
¿Qué sucede si, suponiendo que son "partícipes y responsables de su formación' y, pretendiendo que conjuntamos el servicio, la docencia y
la investigación, salen a distintos espacios sociales a realizar su investigación modular sin la preparación adecuada y suficiente para prevenir
y evitar que se afecten los intereses de los individuos, grupos o comunidades en donde llevan a cabo su ejercicio escolar?
' Cabe señalar que el princt'pio de transparencia no requiere que se haga pública la información registrada o legalmente protegida o aquella
que pudiera producir incumplimientos de obligaciones legales, comerciales, de seguridad o de privacidad de las personas.
PRINCIPIOS ÉTICOS Y RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA UNIVERSIDAD
el denominado "Reporte de Sustentabilidad" a través del honestidad, la equidad y la integridad. Esta ética, estos
cual la institución da respuestas, a sus grupos de interés y valores, implican una preocupación por las personas, los
a la sociedad en general, a interrogantes como las antes animales y el ambiente y un compromiso para atender los
planteadas. En esta labor se vale de indicadores de intereses de los grupos de interés.
desempeño para cada actividad, que permiten medir su Si la organización debe promover activamente una
avance en el tiempo, así como compararse con otras conducta ética; en el caso de la universidad esto se traduce
instituciones de la misma naturaleza. Además, para asegurar en acciones como:
la transparencia, la información debe ser generada por un • EI desarrollo de una estructura de gobierno que ayude a
sistema cuyos resultados reflejen apropiadamente el promover el comportamiento ético dentro de la 19
desempeño de la universidad en aquellos campos en los institución y en sus interacciones internas y externas;
que actúa, se implica o incide. • La definición y clara comunicación del comportamiento
Preguntemos, entonces: ético que se espera de sus autoridades, de todos los
¿Informa la universidad de manera transparente, sus miembros de la comunidad universitaria, del sindicato,
decisiones y el impacto que éstas tienen o pueden tener de proveedores y contratistas y, particularmente, de
sobre sus grupos de interés? aquellos que tienen la oportunidad de influir de manera
¿Qué actividades -dentro de su labor académica, de significativa en los valores, la cultura, la integridad,
investigación, de extensión universitaria y de gestión las estrategias y la operación de la institución;
del campus- son reportadas por la universidad? ¿Qué • La prevención y resolución de los conflictos de interés
indicadores utiliza para ello? en la institución que pudieran promover un
¿Quién o quiénes son los destinatarios del reporte que ofrece comportamiento no ético;
la universidad acerca de sus actividades? • El establecimiento de mecanismos para facilitar que se
¿Debiera la universidad ofrecer a sus grupos de interés y a informe sobre violaciones de comportamientos no éticos
la sociedad en general un reporte de sustentabilidad? sin miedo a represalias;
• El respeto al bienestar de los animales cuando las
II. Coportamiento ético de la decisiones y actividades de la institución impactan su
organización en todo momento vida o sus condiciones de existencia.
Cada uno de estos enunciados conlleva una serie
"La organización debe comportarse en forma ética en de decisiones que han de tomarse de manera democrática
todo momento". y en consulta con los grupos de interés, si es que se pretende
mostrar congruencia con los principios de sustentabilidad
El texto de la norma establece que el comportamiento de que la Universidad ofrece promover. Así, por ejemplo, la
la organización debe estar basado en la ética de la definición de un código de ética que rija las labores de la
ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIONES. JUNIO 2010
institución, no puede ser resultado del esfuerzo aislado de estudiantes que son, en definitiva, sus principales
un puñado de individuos, sino el acuerdo concertado de consumidores y grupo de interés? ¿Cómo avanzar en las
todos aquellos que forman parte de la universidad. múltiples dimensiones de la responsabilidad social de la
universidad, de manera cada vez más equilibrada y
Reflexiones finales consensuada?
La incorporación y sensibilización de la comunidad
El propósito de este ensayo no es llegar a conclusiones universitaria hacia los temas de sustentabilidad, así como
sino iniciar reflexiones. Los principios éticos generales de una oferta de acciones que despierten su interés y los
20 involucren en un proceso de cambio cultural, ofrecerá
la responsabilidad social de las organizaciones deben ser
objeto de atención por parte de la comunidad universitaria mayores posibilidades de que se cumpla con los objetivos
si se pretende dirigir apropiadamente el rumbo de la UAM establecidos para la construcción de una universidad
hacia la sustentabilidad. sustentable (UAM-X, 2009),
Existen otros principios específicos que refieren a Una noción compartida de Responsabilidad Social
ámbitos diversos de la responsabilidad social tales como Universitaria ha de lograr que el conjunto de acciones que
la gobernanza, los derechos humanos, las prácticas realiza la UAM sean resultado de un proyecto institucional
laborales, el medio ambiente, las prácticas operativas justas, comprometido de manera explícita y contundente con
los consumidores y el desarrollo e involucramiento de la valores y principios que buscan el bienestar de los seres
comunidad (IMNC, 2009), Estos principios también pueden humanos y la consolidación de una sociedad más justa y
estimular el análisis acerca de la dirección que toma y va equilibrada, con objetivos de largo plazo que permitan
tomando la UAM en su compromiso con la sustentabilidad alcanzar las condiciones necesarias y suficientes, para que
y el comportamiento socialmente responsable. Por ejemplo, este planeta Tierra sea un hogar confortable para las futuras
hasta hoy, ¿sus esfuerzos están más orientados al cuidado generaciones.
del ambiente que a la innovación en la formación de los
PRINCIPIOS ÉTICOS Y RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LA UNIVERSIDAD