EL TEXTO ARGUMENTATIVO: CARACTERÍSTICAS Y ESTRUCTURA
Curso: Comunicación 2
Se suele considerar la aparición de la
argumentación, como una forma elaborada, con la
democracia en Siracusa (siglo V a.C.), debido a que
el gobierno y la administración de justicia de los
griegos requerían utilizar la palabra con un fin
lógico y persuasivo. Más tarde, Aristóteles haría un
estudio sistematizado y, con los romanos, se
construiría una sofisticada teorización.
EL TEXTO ARGUMENTATIVO
Es un discurso donde el autor presenta su
postura (punto de vista) sobre un tema polémico,
con el fin de influir en los demás; es decir, no solo
busca informar, sino convencer y modificar el
parecer de alguien. Para lograr dicho propósito,
necesita presentar razones y pruebas convincentes
(argumentos) con el fin de hacer creíble su
planteamiento.
De allí que un texto argumentativo con un
carácter lógico deba considerar los siguientes
elementos indispensables:
1. Un tema controvertido
2. La postura del emisor del tema
3. El discurso argumental
4. El fin apelativo
Esto es importantísimo para no confundirlo con
una opinión. Veamos el siguiente ejemplo de una
argumentación lógica:
1. El tema controvertido: El aborto
2. Postura asumida:
- El aborto debe legalizarse en nuestro país.
3. Uso de argumentos:
- La decisión sobre el propio cuerpo debe ser
un derecho fundamental de las personas.
- Se reduciría el número de clínicas
clandestinas donde se practica el aborto.
4. Fin apelativo:
- “Debemos ver al aborto como una opción
y una elección madura e informada.
Súmate por una propuesta a favor de la
libertad”.
En cambio, una opinión carece de estos dos
últimos elementos y en su lugar solo se expresan
algunas ideas muy personales. Veamos un
ejemplo:
- No estoy a favor del aborto porque no me
parece. Solo no estoy de acuerdo; rechazo
el aborto.
NOTA. Ten presente que el logro del curso de
Comunicación 2 es la redacción de textos
argumentativos de naturaleza lógica y con un
propósito claramente apelativo.
CARACTERÍSTICAS
Además de lo antes descrito, el texto
argumentativo se puede valer de otros recursos
para realizar su fin. Nos estamos refiriendo a sus
características, las cuales no se suelen presentar en
todos los textos de la misma manera, ya que
dependen del estilo del autor. Veamos algunas de
ellas.
a. Primera persona del verbo (en singular o plural)
A diferencia de los textos expositivos, un texto
argumentativo puede presentar el uso de la
primera persona, especialmente en la postura
del autor (que puede estar al inicio o final del
texto). Esto no quiere decir que no se empleen
las otras formas verbales.
Estoy en desacuerdo
con la caza de
ballenas.
De esa forma,
lamentablemente,
se depreda al
planeta.
Módulo 02 1
b. Oraciones interrogativas y exhortativas e. Argumentación lógica y fin apelativo

Esta es otra diferencia con la modalidad Aunque esta característica ya se ha

expositiva. El uso de estas oraciones permite mencionado, no está demás recalcarla. Un
desarrollar el propósito apelativo. argumento lógico presenta razones y pruebas
lógicas, que no son meras opiniones. Para esto,
- Oración interrogativa se utilizan oraciones enunciativas con el fin de
¿Cuál es el verdadero confirmar o rechazar una postura. En cuanto al
valor de la libertad de fin, este puede estar explícito o implícito, pero
expresión para una se puede denotar a partir del uso del lenguaje y
democracia? de los argumentos.
- Oración exhortativa
Debemos respetar el Oración enunciativa
derecho de la libertad Las armas carecen de otra
de expresión.
función que no sea la de
segar la vida de un ser
humano o de un animal
c. Adjetivación libre; solo sirven para matar.
El uso de adjetivos que califiquen el objeto en
cuestión es una forma de evidenciar cuál es la
postura del autor y de reforzar el fin apelativo. NOTA. Recuerda que el texto argumentativo
comparte muchas características con el expositivo
La violencia contra la y que las características mencionadas son los
mujer es un acto elementos distintivos entre un texto y el otro.
intolerable, abusivo y
criminal. Por eso,
ESTRUCTURA DEL TEXTO ARGUMENTATIVO
expresa tu rechazo
consciente, decidido y
En este módulo, veremos la estructura clásica de
humano.
un texto argumentativo. Esta está compuesta de
cuatro partes.
d. Lenguaje connotativo
1. La problemática o tema. Contiene la idea o
asunto polémico que se va a argumentar. A
Nuestras palabras tienen un significado
veces se presenta junto a la tesis en el mismo
determinado que puede ser de manera literal o
párrafo.
figurada. Si es literal (coincide con el uso
2. La tesis. Contiene el punto de vista que se va
general) es un lenguaje denotativo, pero si es un
a defender. Puede aparecer al principio o al
significado que no corresponde con el objeto
final del texto.
referido, entonces es connotativo.
3. Los argumentos. Son las diferentes razones o
pruebas que defienden la tesis.
4. La conclusión. Contiene una síntesis de la tesis
planteada. A veces puede ser una reflexión.

NOTA. Considera que el orden de los elementos

- Denotativo:
La paz entre palestinos e israelís es un gran
anhelo de todos los hombres de buena
voluntad.
- Connotativo:
Después de la larga sequía de la hermandad,
esperamos la lluvia próspera de unidad de
los pueblos de Dios.
presentados no es rígido (obligatorio), ya que
puede variar de acuerdo al estilo y modo de cada
autor para abordar la argumentación.
Para una mejor explicación, a continuación, te
mostramos un texto donde se indica cada una de
sus partes y la respectiva postura del autor.
Módulo 02 2
 MARCO AURELIO, "ESTO ES GUERRA" Y LA TELEBASURA
Por Fernando Vivas

Tesis Discrepo con la tesis de la basurización televisiva, publicada por

Marco Aurelio Denegri el lunes en "El Comercio". Quizá coincidiría
parcialmente con él si diera ejemplos de cómo opera eso que también
llama enmierdamiento, pero no puedo estar de acuerdo con dos Problemática
Postura prejuicios que subyacen en su enfoque y que son los mismos que
empobrecen a “La civilización del espectáculo” de Vargas Llosa.

El primero, que la masividad degrada el gusto. O sea, popularidad

igual a vulgaridad. ¡No pues! La TV, como toda industria cultural,
selecciona temas y prioriza estilos que atraigan a mucha gente. Allí hay
límites claros de forma y contenido, pero no implican necesariamente
un deterioro del gusto. Se puede ser profundo y elocuente dentro de Argumento 01
esas fronteras. La democratización de la cultura no es vulgarización, es
reacomodo segmentario, diversidad de tendencias, nuevas formas
populares de goce y asociación lúdica de ideas. En el caso de la tele, el
reacomodo se hace más sencillo con la división entre cable y canales
generalistas.

El segundo prejuicio es más pernicioso: que la basurización

empeora con la historia. ¡Tampoco, pues! Es falso que hoy se lea, oiga
y vea menos que antes. Se hace de otra forma. Por ejemplo, los test de Argumento 02
conocimiento son menos paporreteros y más intuitivos. Formatos
como “Yo soy” o géneros como el ‘late show’ son de mucha
intertextualidad y niveles de lectura. No basureen la pantalla antes de
entenderla.

Ahora, si hablamos de “Esto es guerra” y su fichaje compulsivo de

lo que muchos consideran basura, compro la tesis de MAD. Pero el de Conclusión
EEG es más un problema moral –y de urgente autorregulación– que de
baja policía.

RECOMENDACIÓN

A continuación, te presentamos dos enlaces de internet donde puedes aprender más sobre el texto
argumentativo y el lenguaje connotativo respectivamente.

- El texto argumentativo
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/diccio_ele/diccionario/txtargumentativo.htm

- Denotación y connotación
https://www.youtube.com/watch?v=BTI2OkwhS_c

FUENTES BIBLIOGRÁFICAS

Escobar, G. y Arredondo, J. (2013). Lógica: introducción a la argumentación. México DF: Patria

Hernández, G. (2010). Leer, interpretar, valorar, pensar y escribir. Madrid: SGEL

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