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ALCALDÍA MAYOR DE BOGOTA D.C.

SECRETARIA DE EDUCACIÓN
COLEGIO CARLOS PIZARRO LEONGOMEZ IED
Licencia de Funcionamiento Resolución No.2517 de Junio 20 de 2007
NIT: 900167733-2
DANE: 111001104329

PROYECTO LEER ES VOLAR


EJE: HABILIDADES:
 Apropiación del sistema de Identifica el sonido de la sílaba final de las
escritura palabras.
 Lectura Identifica el número de sílabas en una palabra.
Identifica el número de palabras en una frase.
Realiza lectura en voz alta de palabras, frases o
textos con fluidez, comprendiendo lo que lee.

GUIA DE LA POESÍA

NOMBRE: ____________________________________________________ CURSO: ____________________


FECHA: ______________________________________________________ CIUDAD: ___________________
Lee la siguiente poesía en voz alta y con buena entonación teniendo en cuenta los
signos de puntuación:

1. Identifica la estructura de la poesía:

Los versos son las líneas o renglones que conforman la poesía.


¿Cuántos versos tiene la poesía “La conejita feliz”?

Las estrofas son conjuntos de versos que tienen rima.


¿Cuántas estrofas tiene la poesía “La conejita feliz”?

¿Cuántas palabras tiene la segunda estrofa de la poesía “La conejita feliz”?

Calle 72 Sur N°. 100 A - 71 Teléfono 7234592/93/94


iedcarlospizarroleon@redp.edu.co
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2. Escribe las palabras que riman de la poesía “La conejita feliz” formando parejas:

3. Busca en el diccionario las siguientes palabras y escribe su significado:


Regazo:___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Coctel: ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

4. Piensa e imagina:
Escribe con tus palabras ¿Por qué crees que la Conejita de la historia es tan feliz?
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

TRABAJO CON LOS PADRES:

Escribe y dibuja, en las hojas cuadriculadas 3 situaciones que te producen felicidad.


No olvides marcar cada hoja, evitar tachones y arrugas. Usar correctamente signos
de puntuación y letra clara.

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iedcarlospizarroleon@redp.edu.co

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