III BIM. − ARITMÉTICA − 1ER.

AÑO

NIVEL: SECUNDARIA PRIMER AÑO

POTENCIACIÓN EN Z

➢ (−a)Par = +P
CONCEPTO: Es una operación en la
que dada una base entera (número • (−3)2 = +9
entero) y un exponente natural,
• (−2)4 = +16
hallamos un tercero llamado
POTENCIA “P”.
➢ (−a)Impar = −P

• (−3)3 = −27
Así:
• (−5)3 = −125
Exponente

an = P a  Z; n  N; P  Z

Base Potencia
• (+2)5 = • (-2)5 =
El exponente natural “n” indica la cantidad de • (+7)3 = • (-3)5 =
veces que se repite la base entera “a” como factor,
• (−6)2 = • (−7)2 =
así tenemos:
• (−3)4 = • (−2)8 =
........
an = a  a 

a

"n" veces

am . an = am+n

Efectuar:
 PRODUCTO DE POTENCIAS DE BASES IGUALES .
• (+3)2 = ( +3) ( +3) = +9

2 veces
Observa:
• (+3)3 = ( +3) ( +3) ( +3) = +27

2 veces 3 veces
3 veces   
• (+3) (+3) = ( +3) ( +3) ( +3) ( +3) ( +3) = (+3)5
2 3
• (−3)2 = ( −3) ( −3) = +9   
 5 veces
2 veces
4 veces 2 veces
 
• (−3)3 = ( −3) ( −3) ( −3) = −27 • (-5) (-5) = ( −5) ( −5) ( −5) ( −5) ( −5) ( −5) = (-5)6
4 2
   
3 veces 6 veces

 SIGNOS DE POTENCIACIÓN EN Z . Ahora:

➢ (+a)Par o Impar = +P • (-2)2 (-2)6 =

• (-6)2 (-6)2 =
• (+3)2 = +9
• (+4)2 (+4)3 =
• (+2)3 = +8

Prof. Joshua Gómez

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• [(+2)4]5 =

am = am−n
an
(a  c)n = an  cn
 COCIENTE DE POTENCIAS DE BASES IGUALES .

Observa:  POTENCIA DE UN PRODUCTO .

6 veces
   Observa:
6( −5) ( −5) ( −5) ( −5) ( −5) ( −5)
( −5)
• =
( −5)2 ( −5) ( −5)
 • (3  7)2 = (3)2  (7)2
2 veces
• [(-3) (+5)]3 = (-3)3  (+5)3
( −5)6
= ( −5) ( −5) ( −5) ( −5) = (-5)4
2 
( −5)
4 veces
Ahora:

Ahora: • [(-4)  (+2)]3 =

• [(-5) (+11)]2 =
5 ( − 5) 7
( −3)
• = • =
3 ( −5)5
( −3)
( +2)8 ( +7 ) 9 ¿Sabías que...
• = • =
( +2)7 ( +7 )8
(25)2 = (3  2) 25 = 6 25

OBSERVACIÓN: (35)2 = (4  3) 25 = 12 25

m
am ÷ am = a = am-m = a0 (45)2 = (5  4) 25 = 20 25
am
(55)2 = (6  5) 25 = 30 25
Pero: am = 1
am

 a0 = 1 Potencia de exponente cero.

EJERCICIOS DE APLICACIÓN
(an)m = anm = (am)n
I. Efectuar:

 POTENCIA DE POTENCIA .
1. (4)2 =

Observa:
2. (3)3 =

• [(-5)3]2 = (-5)3.2 = [(-5)2]3 = (-5)6

3. (−5)3 =

Ahora: 4. (2)5 =

• [(-7)3]3 =
II. Resolver mediante la propiedad:
• [(-5)2]4 =

Prof. Joshua Gómez

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am . an = am+n (a  c)n = an  cn

17. (3)3 (−7)3 = ( )

5. (3)5  (3)6 = (3)
18. (−5)2 (9)2 = ( )
6. (7)10 (7)2 (7)3 = 7
19. (−7)5 (11)5 = ( )
7. (−2)5 (−2)7 (−2)2 = ( )
20. (13)8 (−2)8 = ( )
8. (−3)3 (−3)4 (−3)5 = (−3)

VI. Resolver:
III. Resolver mediante la propiedad:
21. (21)3 (15)7 (8)2 =

am = am−n
an 22. (63)4 (125)3 (32)2 =

( −5)10 ¿Sabías que...

9. = ( )
( −5)7
( 11 )2 = 1 2 1

( −3)12 2 cifras
10. = ( )
( −3)10
( 111 )2 = 12 3 21

3 cifras
( +2)15
11. = ( ) ( 1111 )2 = 123 4 321
( +2)11 
4 cifras

( 11111 )2 = 1234 5 4321

( −7 ) 7 
12. = ( ) 5 cifras
( −7 )5

IV. Resolver mediante la propiedad:

(am)n = am.n
TAREA DOMICILIARIA Nº 1

13. [(5)3]8 = ( )
I. Efectuar:

14. [(11)7]9 = ( )
1. (-3)3 =

15. [(−3)10]5 = ( )
2. (-7)3 =

16. [(−13)9]2 = ( ) 3. (-5)4 =

4. (-2)9 =

V. Resolver mediante la propiedad: II. Resolver mediante la propiedad:

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IV. Resolver mediante la propiedad:

am . an = am+n
(am)n = am.n
5. 75 . 716 = ( )

6. (−23)8 (−23)5 = ( ) 13. [(23)4]3 = ( )

7. (16)3 (16)5 = ( ) 14. [(3)4]5 = ( )

8. (−6)2 (−6)3 = ( ) 15. [(−2)3]6 = ( )

16. [(−7)5]3 = ( )
III. Resolver mediante la propiedad:

am = am−n
an V. Resolver mediante la propiedad:

( −8)7
9.
( −8)5
= ( )
(a  c)n = an  cn

( −27)3
10. = ( ) 17. (−17)3  (−25)3 = ( )
( −27)2

18. (−5)6  (−9)6 = ( )

(125)4
11. = ( )
(125)3
19. (−2)3  (+11)3 = ( )

( 7 )6 20. (13)11  (−19)11 = ( )

12. = ( )
(7 )3

✓ BASE :
10305050301 + 2040604020 = ( 11
1 )........
2
"n" cifras

✓ EXPONENTE : Hallar “n”.

a) 4 b) 5 c) 6
d) 7 e) 8
✓ POTENCIA :

Prof. Joshua Gómez