UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

RECTORADO
DIRECCIN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO

Curso de Iniciacin

Diseado por :
Dr. Manuel Castro Pereira
Rector y Director (E) de Investigaciones y Postgrado de la UNA

Caracas, Enero 2017

 APROBADO POR

1.) COMIT TCNICO DE LA DIRECCIN DE INVESTIGACIONES Y

POSTGRADO
Dr. Pedro Gutirrez, Dr. Jos Ramn Arandia, Profa. Giomar Navas, Profa.
Alicia Gutirrez, Profa. Numidia Agueto, Profa. Gladys Delgado y Prof. Ral
Rrodrguez, Enero 2017

2.) CONSEJO DE INVESTIGACINES Y POSTGRADO

Reunin Ordinaria:01-17. Acta: 1. Fecha: 16-1-2017

3.) CONSEJO DIRECTIVO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

4. ) Administrado por la Coordinacin del Curso de Iniciacin

5.) Facilitado por los responsables de Postgrado en los Centros Locales

Dr. Manuel Castro Pereira

 PRESENTACIN

La Universidad Nacional Abierta (UNA) cumpli el 27

de Septiembre del ao 2016, treinta y nueve aos de
fundada, es una Universidad Nacional y es la primera
en cubrir con su oferta acadmica todo el territorio
nacional.

La UNA se caracteriza por su Modalidad Educativa a

Distancia y su Enfoque Andraggico, donde el alumno
participante es gestor de su propio proceso de
aprendizaje. La UNA aborda la formacin de los
recursos humanos requeridos por la nacin de una
manera diferente a otras instituciones universitarias,
se destaca su responsabilidad, organizacin y
disciplina.

Dr. Manuel Castro Pereira

 La UNA es una Universidad que desde hace nueve aos
consecutivos cuenta con el reconocimiento de organizaciones
internacionales continentales en su Modalidad a distancia, y
adems, en el ao 2016, ha recibido la Acreditacin y la
respectiva Marca de Calidad Iberoamericana de la Unin
Europea EXIBED, por ser considerada como una organizacin
innovadora, pertinente a su realidad social y prospectiva,
aunado al reconocimiento de la calidad y excelencia de sus
egresados, esto nos permite decir con gran orgullo que
somos la primera universidad del pas que lo ha logrado.

Para mayor informacin puede consultar la pgina web de la

UNA: www.una.edu.ve

Dr. Manuel Castro Pereira

 EL MODELO EDUCATIVO INSTITUCIONAL

A continuacin presentamos un grfico contentivo del Modelo

Educativo Institucional. El mismo constituye la base terica que
dio origen a la UNA y que orienta la planificacin, la administracin,
el currculum, la instruccin, la evaluacin de los aprendizajes y de
la Institucin. Este modelo con el tiempo ha evolucionado y
evoluciona en atencin a los avances de la ciencias de la educacin.

Su presentacin es solamente con fines informativos y normativos

de la Institucin aunque seguramente para el nivel de
Especializacin y Maestra en Educacin y sus Ciencias ser un
insumo importante para sus estudios. Igualmente ser de suma
importancia para los facilitadores de la Institucin.

Ver grfico que se presenta a continuacin.

Dr. Manuel Castro Pereira

 COMPROMISO

La UNA se compromete y ofrece organizacin, experiencia,

objetividad, justos procesos para la facilitacin de los
aprendizajes, verificacin de logros, disciplina,
responsabilidad y nuestra vocacin de servicio social
educativo.

Qu esperamos de ustedes como futuro alumno-

participante?

Disciplina, motivacin, responsabilidad, apego a nuestra

modalidad y enfoque, as como tambin cumplir con las
normas y procedimientos institucionales acadmicos-
administrativos.

Dr. Manuel Castro Pereira

 RESULTADOS ESPERADOS

Egresados como profesionales, especialistas o master en sus

respectivas disciplinas, con calidad y excelencia.

El desempeo idneo de las Competencias Integrales

establecidas en los perfiles de egreso de la oferta acadmica
de postgrado seleccionada.

Una actuacin con sentido tico, de calidad y de excelencia;

para s mismo, para su familia, para su institucin, para su
lugar de trabajo, para su comunidad y para el pas.

Dr. Manuel Castro Pereira

 PERFIL DEL EGRESADO

A continuacin presentamos un grfico sntesis con fines

informativos, el mismo corresponde al Perfil del Egresado, contiene
una serie de smbolos y una nota referida a los rasgos deseables de
obtener. En el mismo se reflejan los indicadores ocupacionales,
funciones, roles, reas de incumbencia, rasgos de personalidad o
Competencias Integrales, que se aspiran lograr y con ellos ingresar
al mercado ocupacional, profesional y social. Los detalles del Perfil
de Egreso se encuentran en los Diseos Curriculares de cada una
de la Ofertas Acadmicas de la UNA.

Ver grfico que se presenta a continuacin.

Dr. Manuel Castro Pereira

 PLAN DE CURSO
Es un instrumento de planificacin de la instruccin elaborado por
el Docente-Facilitador para cada Asignatura o Unidad Curricular que
conforma el Plan de Estudios de la oferta acadmica de la UNA que
ha seleccionado. Para el Alumno-Participante constituye una gua
Instruccional para su proceso de aprendizaje

El Plan de Curso contiene:

Justificacin, propsito, mdulo, unidad temtica, competencias

integrales, sntesis de los contenidos, actividades, lecturas,
recursos, medios, bibliografa, ejercicios, la evaluacin, evidencias
de aprendizajes, el tiempo requerido, ambiente de aprendizaje o el
ambiente virtual.

Es un instrumento orientador para el facilitador y para los

participantes, y bsico para el Contrato de Aprendizaje, por lo
general la parte mas importante, se presenta en un formato tal como
lo podemos apreciar en la pgina siguiente. Como ejemplo.

Dr. Manuel Castro Pereira

 Ejemplo

MODELO INSTRUCCIONAL LINEAL MODALIDAD:

PRESENCIAL O A DISTANCIA-VIRTUAL

OBJETIVO CONTENIDO AMBIENTE DE EVIDENCIA DE

a) APRENDIZAJE, APRENDIZAJE
ACTIVIDADES,
BIBLIOGRAFA
RECURSOS-MEDIOS
b) COMPETENCIA INTEG. COMPETENCIA CONG. ENT. VIRTUAL ACT. EVA.SUM

Este modelo permite al docente-facilitador, disear el ambiente de aprendizaje o el entorno

virtual, el diseo de los medios autoinstruccionales virtuales o digitalizados en lnea que
conforman el sistema presencial o a distancia virtual, contempla las evidencias para las
evaluaciones formativas y sumativas. Esto constituye una gua para el participante ya que
este plan presenta todo lo necesario para que avance a su propio ritmo y tenga a su
disposicin lo requerido para el logro de los aprendizajes y las Competencias Integrales en
el tiempo establecido.

CONTEXTO SOCIAL OCUPACIONAL

CIENCIAS-TECNOLOGAS-HUMANIDADES-CULTURA
SISTEMA ACTIVO-MOVIMIENTO PERMANENTE ABIERTO
Dr. Manuel Castro Pereira
Para el logro de los aprendizajes, la UNA ofrece todo el
apoyo enunciado en los Planes de Curso, de la oferta
acadmica seleccionada por Usted, as como lo sealado
en los Ambientes-Entornos Virtuales de Aprendizaje.
Material Instruccional, Material Autoinstruccional. Material
Digitalizado. Centro de Recursos Mltiples (Bibliotecas).
Recursos Multimedia. Sus Facilitadores, Personal Docente
y Personal Administrativo.

Dr. Manuel Castro Pereira

 BASAMENTOS ADMINISTRATIVOS

Perfil de Egreso- Indicadores: ALFA, BETA, GAMA,

DELTA
Competencias Integrales
Plan de estudios - Estructura: especificaciones
para cada Asignatura o Unidades Curriculares.
Semestre, Lapsos, Unidades crdito.

La Administracin es por asignatura o unidad

curricular en forma consecutiva sinrgica.

Ver Plan de Estudio de la oferta Acadmica de

Postgrado Seleccionado por usted.

Dr. Manuel Castro Pereira

 CONTRATO DE APRENDIZAJE

Es el instrumento que refleja el compromiso que

asumen Participante y Facilitador con base en el
Plan de Curso, que orienta los procesos de
Autoevaluacin, Coevaluacin y la Evaluacin
Unidireccional y sus respectivas evidencias de
Aprendizaje. Es un acuerdo y compromiso entre
el Alumno(s)-Participante(s) y el Docente-
Facilitador que se establece al inicio de cada
Asignatura o Unidad Curricular.

Dr. Manuel Castro Pereira

 ORIENTACIONES
Estimado futuro alumno-participante antes de formalizar su
inscripcin en la UNA y posterior inicio de la primera
Asignatura o Unidad Curricular de la oferta acadmica de
Postgrado que ha seleccionado en nuestra Universidad,
hemos considerado necesario que realice una serie de
lecturas que se enuncian a continuacin, las mismas
forman como parte de esta presentacin, todo ello es con
la intencin de que al finalizar la lectura de las mismas,
identifique las caractersticas de nuestra Modalidad y
Enfoque, para ello debe realizar algunos ejercicios que
denominaremos asignaciones o tareas, las cuales debe
presenta al finalizar el Curso de Iniciacin como evidencia
de haber cursado el mismo y formar parte de su expediente
acadmico
Ver a continuacin el enunciado de las lecturas que se
recomiendan como Basamentos Tericos de la Andragoga y
de la Educacin a Distancia.

Dr. Manuel Castro Pereira

 MATERIAL INSTRUCCIONAL

A) LA ANDRAGOGA

1ra Lectura: El Adulto y su Aprendizaje

Autor: Dr. Manuel Castro Pereira

2da Lectura: El Adulto y sus caractersticas en situacin de aprendizaje

Autor: Dr. Jos Capitillo Silva
3ra Lectura: Aprender a aprender
Autora: Dra. Erika Andersen

B) LA EDUCACIN A DISTANCIA
4ta Lectura. Fundamentos Tericos de la Educacin a Distan
Autor: Dr. Miguel Casas Armengol
5ta lectura. La Educacin en Lnea
Autor: Cndido Roldn Anria

Para descargar las lecturas anteriores es necesario que enve una solicitud de
compartir la carpeta Lecturas al email: postgradouna2017@gmail.com
Dr. Manuel Castro Pereira
 ASIGNACIONES
Elaborar de manera individual un ensayo desarrollado entre 5 y 10 pg.,
sobre las caractersticas del Adulto en Situacin de Aprendizaje. (Ver
lecturas N 1, 2 y 3).

2) Elaborar de manera individual un ensayo desarrollado entre 5 y 10

pg., sobre: La importancia de la Educacin a Distancia,
semipresencial, con material autoinstruccional o en lnea como adulto
en situacin de aprendizaje. (Ver lecturas N4 y N5).
stas debe contener: Portada, Desarrollo y Bibliografa consultada.

3)Interpretar por escrito en espaol, de manera individual las ideas

principales que expone el autor de un texto en idioma ingls
previamente seleccionado y relacionado con el programa de
postgrado elegido (para fines de poder contrastar su interpretacin
debe anexar la lectura original en idioma ingls).

Nota: Estas asignaciones sern remitidas al Responsable de Postgrado,

va coreo electrnico de acuerdo al cronograma establecido, para
efectos de evaluacin formativa.
La versin final de las asignaciones, sern entregadas en formato digital
(CD) en la 4ta. Semana despus de iniciado el curso.
Dr. Manuel Castro Pereira
 REQUISITOS
1.- Planilla de Inscripcin. Debe llenarla con todos sus datos, y colocar en
la parte superior derecha su fotografa reciente tamao carnet.
2.- Fotocopia ampliada de la Cdula de Identidad.
4.- Fotocopia simple del Ttulo de Licenciatura o equivalente.
5.- Fotocopia de calificaciones correspondiente al ttulo de Licenciatura o
equivalente.
6.- Copia de depsito o transferencia bancaria por la cantidad de 30 UT en
Cuenta Corriente 0102-0104-730000323062. Banco de Venezuela a Nombre
de Universidad Nacional Abierta.
NOTA: Estos requisitos deben ser entregados a los Responsables de
Postgrado en cada Centro Local, en el orden sealado, en sobre manila
tamao carta plenamente identificado con Nombre, Apellido, N de CI,
Programa y Centro Local.
Dr. Manuel Castro Pereira
 QU HACER DESPUS DEL CURSO DE INICIACIN ?

1.- Si aprueba el Curso: Pasa a ser estudiante Regular del

Postgrado de la UNA. Para ello debe ingresar con su usuario y
clave a la pgina www.unasec.una.edu.ve (postgrado,
inscripcin regular) para formalizar su inscripcin, en la fecha
establecida.

2- Si no aprob el Curso: Tiene la oportunidad de inscribirse en el

prximo Curso, segn el procedimiento conocido.

Dr. Manuel Castro Pereira

 Costo del Programa

Curso de Iniciacin 30 UT

24 Cuotas mensuales y consecutivas, que deben

cancelar durante los primeros cinco das de cada mes,
equivalentes a 30 UT cada una. El valor de la unidad
tributaria (UT) es el vigente para la fecha de pago.

Arancel de Grado y otros aranceles segn lo

establecido por el Consejo Directivo de la Universidad.

Dr. Manuel Castro Pereira

 Pginas Web de la UNA

www.una.edu.ve
Direccin electrnica de Biblioteca de la UNA
biblo.una.edu.ve
Direccin de Investigaciones y Postgrado:
dip.una.edu.ve
Le recomendamos consultar el Centro de
Recursos Mltiples (Biblioteca) Nivel Central y
Centros Locales de la UNA

Dr. Manuel Castro Pereira