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Tarea de Conjuntos

El documento presenta información sobre conjuntos matemáticos. Explica los resultados de una encuesta de 150 familias sobre los niveles educativos de sus hijos. Luego, presenta varias preguntas sobre inclusión y equivalencia de conjuntos dados. Finalmente, demuestra una igualdad entre conjuntos.

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El documento presenta información sobre conjuntos matemáticos. Explica los resultados de una encuesta de 150 familias sobre los niveles educativos de sus hijos. Luego, presenta varias preguntas sobre inclusión y equivalencia de conjuntos dados. Finalmente, demuestra una igualdad entre conjuntos.

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Universidad De Guayaquil

Facultad De Ciencias Psicológicas

Asignatura:

Computación II

Tema:

Conjuntos

Estudiante:

Lopez Morocho Alys

Docente:

Ing. Manuel Cevallos Gamboa, MSc.

Paralelo:

VE 2-4

Año Lectivo

2021-2022
1. Se encuesta a 150 familias consultando por el nivel educacional actual de
sus hijos.
Los resultados obtenidos son:

10 familias tienen hijos en Enseñanza Básica, Enseñanza Media y Universitaria.


16 familias tienen hijos en Enseñanza Básica y Universitaria.
30 familias tienen hijos en Enseñanza Media y Enseñanza Básica.
22 familias tienen hijos en Enseñanza Media y Universitaria.
72 familias tienen hijos en Enseñanza Media.
71 familias tienen hijos en Enseñanza Básica.
38 familias tienen hijos en Enseñanza Universitaria.

Con la información anterior, deducir:

El número de familias que solo tienen hijos universitarios.


10
El número de familias que tienen hijos solo en dos niveles.
38

El número de familias que tienen hijos que no estudian.


27

U: 150

B M
35 20 30

10

6 12

10

U
2. Usando los conjuntos dados, contesta si o no a las siguientes preguntas:
1 SI NO
2 ¿Es A = D? ✓
3 ¿Es D⊆A? ✓
4 A ={1, 4, 2,6,8,10 }, B = { 1, 4,6,10 }, ¿Es B = C? ✓
5 C ={ 6, 4,1,10}, D ={ 6, 4,1 } ¿Es B⊆A? ✓
6 U = { 1, 2,3, 4,5,6,7,8,9,10} ¿Es A⊆B? ✓
7 ¿ Es A≠B? ✓
8 ¿ Es B ⊄ D? ✓
9 ¿ Es B ⊆U? ✓

3. 3. Una encuesta realizada a un grupo de empleados reveló que:


277 tenían casa propia; 233 poseían automóvil; 405 televisor; 165 automóvil y televisor;
120 automóvil y casa; 190, casa y televisor y 105 tenían casa, automóvil y televisor.
a. ¿Cuántas personas fueron encuestadas?
545
b. ¿Cuántas personas tienen solamente casa propia?
72
c. ¿Cuántas personas tienen solamente casa y televisor?

85
Consideremos los siguientes conjuntos:
C = {x/x tiene casa propia}
T = {x/x tiene televisor}
A = {x/x tiene automóvil}

C A
72 53
15

105
85 60

150
T
4. Una farmacia rebajó el precio de una loción y el de una
crema. La contabilidad al final de un día indicó que:

66 personas habían comprado crema; 21 compraron loción y 21 ambos productos.

a. ¿Cuántas personas aprovecharon la oferta?


66
b. ¿Cuántas compraron solamente la loción?
0
c. ¿Cuántas compraron solamente la crema?
45

C L

66 21 21

C L

45 21 0

Consideremos los siguientes conjuntos:


C = {66,21}
L = {21}
5. Demostrar: (B ∪ A) ∩ (BC ∩ AC ) C = B ∪ A

(B ∪ A) ∩ (BC ∩ AC ) C = B ∪ A
(B ∪ A) ∩ (BC ∩ AC ) C
(BC ∩ AC)C = (BC ) C ∪ (AC ) C
(B ∩ A) ∩ (BC ∩ AC) C
(B ∩ A) ∩ ((BC ) C ∪ (AC)C )
(BC ) C = B =(B ∩ A) ∩ (B ∪ (AC) C )
(AC) C = A =(B ∩ A) ∩ (B ∪ A)
= B ∪ A)

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