E SCUELA P OLITÉCNICA N ACIONAL

F UNDAMENTOS DE M ATEMÁTICA • H OJA DE EJERCICIOS NO . 3

Semestre 2019-B Departamento de Formación Básica

1.∗ Dados los conjuntos

A = { x ∈ Z : −2 < x < 4},

B = { x ∈ N : 3x2 + 3x = 6} y
C = { x ∈ R : 4x2 − 3x − 1 = 0}.

Calcular los conjuntos: A ∪ ( B ∩ C ) y A r ( B ∩ C ).

2.∗ Sea U = {0, 1, 2, · · · , 10} el conjunto universo, considere los conjuntos

A = x ∈ U : x2 − 2x = 3 ,


x+1
 
B= x∈U : es par ,
2
C = { x ∈ U : −2 < x ≤ 4} .

Calcular:

a) Ac .
b) C r A.
c) (C r A) r B.
d) C ∩ ( A ∪ B)c .

3. Sea U = { x ∈ Z : 2 ≤ x < 9}. Se definen los conjuntos1

A = { x ∈ U : x + 1 es primo},
B = { x ∈ U : x − 1 es primo},
C = { x ∈ U : 2x − 1 es primo}.

Calcular

a) A r B.
b) A△C.
c) Bc △ A.

4.∗ Sea U = { x ∈ Z : 2 ≤ x < 10}. Se definen los conjuntos

A = { x ∈ U : 2x − 1 es primo},
B = { x ∈ U : x + 1 es múltiplo de 4},
C = { x ∈ U : x − 1 no es primo}.

Calcular

a) A△ B.
b) A△C.
c) C △ Ac .
1 Un número es primo si es mayor que 1 y si sus únicos divisores es 1 y sí mismo.

1
 5. Sea U = { x ∈ Z : 0 ≤ x < 5}. Se definen los conjuntos

A = { x ∈ U : 2x + 1 es múltiplo de 3},
B = { x ∈ U : x2 − 1 es par },
C = { x ∈ U : x2 + 1 es impar}.

Calcular

a) A ∩ Bc ∩ C.
b) Ac △C c .
c) (C ∩ B)△ Ac .

6. Usando álgebra de conjuntos pruebe lo siguiente:

a) A = ( A ∩ B) ∪ ( A ∩ Bc ).
b)∗ Si A ∩ C = ∅, entonces A ∩ ( B ∪ C ) = A ∩ B.
c)∗ Si A ∩ B = ∅, entonces A r B = A.
d) Si A ∩ B = ∅ y A ∪ B = C, entonces A = C r B.

7. Usando álgebra de conjuntos pruebe lo siguiente:

a)∗ A ∩ ( B r C ) = ( A ∩ B) r C.
b) ( A ∪ B) r C = ( A r C ) ∪ ( B r C ).
c)∗ A r ( B ∪ C ) = ( A r B) ∩ ( A r C ).
d) A r ( B ∩ C ) = ( A r B) ∪ ( A r C ).

8. Dados los conjuntos A, B y C; demuestre que las siguientes proposiciones son verdaderas.

a) A ∩ B = B ∩ A.
b) A ⊆ A ∪ B.
c) A ∩ ∅ = ∅.
d) A ∩ Ac = ∅.
e) A ⊆ B =⇒ A ∩ B ⊆ B.
f )∗ A 6= ∅ ∧ B 6= ∅ ∧ A ⊆ B =⇒ A ∪ B = B.
g)∗ A ∩ B = A ⇐⇒ A ⊆ B.
h) ( A r B) ⊆ C =⇒ C c ⊆ B ∪ Ac .
i)∗ A ⊆ B ∧ A ⊆ Bc =⇒ A = ∅.
j)∗ A ∩ B = ∅ =⇒ A ⊆ Bc .
k) ( A ∩ B) △ ( A ∩ C ) = A ∩ ( B △ C ).

9. Estudie el valor de verdad de las siguientes proposiciones:

a) x 6∈ A ∩ B ≡ x 6∈ A ∧ x 6∈ B.
b)∗ ( A r B) ⊆ C =⇒ A ∩ B ⊆ C.
c) A ∩ ( B ∪ C c ) ⊆ Bc .
d)∗ A ∪ ( B ∩ C c ) ⊆ C.
e)∗ A ∩ ( B ∪ C c ) ⊆ B.

10. Dados los conjuntos A, B, C y D, simplifique:

2
 a) A△ Ac .
b)∗ C c ∪ [ D c ∪ ( D r C c )]c .
c) ( A ∩ ( B r C c )c ) r Ac .
 
d) (( A△ B)c r Bc ) ∪ A ∪ Bc △ A.
e)∗ ( A△ Bc )c r ( B r A).
f ) ( B r A) ∩ C c )c ) r Ac .
g) [C r ( A ∩ B)] ∪ [C r ( A ∪ B)].
h)∗ ( A ∩ Bc ) ∪ [( A △ Bc ) r ( B ∪ Ac )].

11. Durante un examen de conjuntos se observó en la clase que 20 estudiantes miraban el techo y no usaban
lentes, 15 usaban lentes y resolvían el examen. El número de estudiantes que usaban lentes y miraban al
techo era el doble de los que resolvían el examen y no usaban lentes (considere que los que no resolvían
su examen miraban al techo y viceversa). La clase consta de 50 estudiantes. ¿Cuántas personas resuelven
su examen?

12. A la grabación de un programa de TV asistieron 90 personas entre niños, jóvenes y adultos. De ellos, 8
hombres son niños, 27 hombres no son niños y 10 mujeres son adultas. ¿Cuántas mujeres son niñas o
jóvenes?
Si una novena parte de los jóvenes o adultos hombres es igual que el número de niñas, ¿Cuántas
mujeres jóvenes hay?

13.∗ En un conjunto de 24 profesores, 15 enseñan álgebra básica, 7 enseñan álgebra lineal, 8 enseñan cálculo.
Cuatro enseñan álgebra básica y álgebra lineal pero ninguno enseña álgebra básica y cálculo. ¿Cuántos
enseñan álgebra lineal y cálculo?, ¿Cuántos enseñan una sola materia?

14.∗ A un conjunto de 144 bachilleres se les realiza una encuesta obteniéndose los siguientes datos:

• 19 se inclinaron por ingeniería y economía,

• 16 por ingeniería y pedagogía,
• 6 por economía y pedagogía,
• 5 por las tres carreras,
• Además, las tres carreras tienen el mismo número de aspirantes y todos los bachilleres contestan la
encuesta.

Determine:

a) ¿A cuántos les gusta economía?

b) ¿A cuántos les gusta solo ingeniería?
c) ¿A cuántos les gusta solo una de las tres carreras?

15.∗ Se hace una encuesta en un mercado a 40 clientes que se encuentran haciendo compras.

• Cuatro de ellos no usan jabones del tipo A, ni del B, ni del C.

• 20 usan jabones solo del tipo A o solo del tipo C
• Las personas que usan A y B son la mitad de los que usan jabones B y C, y estos últimos exceden
en 4 a las personas que utilizan jabones solo del tipo B.
• El número de personas que utilizan los jabones B es dos veces mayor que el del solo tipo A
• No hay personas que usan jabones A, B y C.

Determine:

3
 a) ¿Cuál de los jabones es el más usado?
b) ¿Cuántas personas usan los jabones A, B o C?
c) ¿Cuántos usan los 3 jabones?
d) ¿Cuántos usan A o B pero no C?

16. En un club de 50 miembros se practica fútbol, basket y tenis.

• Los que practican fútbol o tenis pero no basket son 30

• Los que practican basket o tenis pero no fútbol son 27
• Los que practican fútbol y tenis son 7
• Los que practican tenis pero no fútbol o basket son 15
• Los que no practican estos deportes son la cuarta parte de los que practican basket y tenis pero no
fútbol
• 4 practican fútbol y basket pero no tenis
• Los que practican basket pero no fútbol o tenis son 4.

Determine:

a) ¿Cuántos practican solo dos deportes?

b) ¿Cuántos no practican deportes?

17.∗ Sean los conjuntos A = {1, 3, 6, 8} y B = {2, 3, 5}. Calcule:

a) A2
b) B2
c) A × B
d) B × A

18.∗ Sean A = {−1, 1, 5, 7} y B = {0, 1, 2, 5, 8, 10}. Determine los elementos de los conjuntos

C = {( x, y) ∈ A × B : x < y} y D = {( x, y) ∈ B × A : x − y es un par positivo}.