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Programa de Contaduría Pública – English for Accountants

Autor: José Fernando Bonilla Ballesteros

Estimados estudiantes, quiero darles una cordial bienvenida a la semana número 2 de nuestro
curso de English for Accountants. Antes de iniciar, los invito a que repasen la clase anterior y en
caso de que tengan dudas o preguntas, me lo hagan saber.

En la clase 1, hicimos una introducción a la temática del curso, estudiamos varias funciones que se
desempeñan en contabilidad y aprendimos nuevo vocabulario.

El objetivo de la semana 2, es estudiar Financial statements and ratios, cómo decir los números en
inglés y cómo expresarse cuando se quieren decir fórmulas y ecuaciones.

Financial Statements and Ratios.

Empezamos estudiando los estados financieros. El primero que vamos a analizar es el estado de
situación financiera. A continuación, vemos un modelo del mismo, vamos a leer cuenta por cuenta
y a hallar el equivalente en español:

Activos y Pasivos:

Ilustración 1 Estado de Situación Financiera. Tomado de (Frendo, 2011)

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¿Pudo entender todas y cada una de las cuentas?, lea en voz alta, prepare una lista de las cuentas
en inglés y su equivalente en español. ¿Pudo notar que el nombre del estado financiero es idéntico
al equivalente en español?

Patrimonio:

Ilustración 2. Patrimonio. Tomado de (Frendo, 2011)

¿Encuentra diferencias (además del idioma), entre las cuentas de Patrimonio de este estado de
situación financiera y el que usted usualmente prepara? Si hay diferencias, tome nota de las
mismas y pregúntele a su docente.

En la siguiente tabla, diligencie la columna “inglés”, escribiendo la traducción del término de la


columna “español”:

Español Inglés
Efectivo
Cuentas por cobrar
Cuentas por pagar
Acciones comunes
Inventarios
Préstamos a corto plazo
Utilidades retenidas
Activos intangibles
Propiedad, planta y equipo
Ingresos diferidos
Acciones en tesorería
Factoring por cobrar

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Ahora vamos a analizar el estado de resultados:

Ilustración 3. Estado de Resultados. Tomado de (Frendo, 2011)

Analice el estado de resultados, mire todas las cuentas, ¿qué diferencias encuentra con el que
usted está familiarizado?

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Autor: José Fernando Bonilla Ballesteros

El siguiente tema es cómo leer los números en inglés. Para esto realizaremos el siguiente ejercicio:

Ilustración 4. Números. Tomado de (Frendo, 2011)

Lea en voz alta cada una de las respuestas posibles y escoja la que considere correcta.

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Para terminar la semana 2 del curso, vamos a estudiar “ratios”.

Ilustración 5. Ratios. Tomado de (Frendo, 2011)

Este ejercicio consta de dos pasos:

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1- En la parte superior de la ilustración 5, encontrará el nombre de una serie de indicadores


financieros, A continuación, encontrará una serie de fórmulas. ¿A qué fórmula
corresponde cada uno de los nombres de los indicadores?
2- Al final de la ilustración, hay una serie de definiciones. ¿A qué indicador corresponde cada
definición?

Referencias
Frendo, E. (2011). English for Accounting. Oxford: Oxford University Press.

Con esto damos fin a nuestra semana 2. En la semana 3 estudiaremos “Tax Accounting”.

Los invito a realizar la actividad que se explica al final de este documento. Les deseo una semana
muy productiva.

José Fernando Bonilla.

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Autor: José Fernando Bonilla Ballesteros

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN


Nombre
de la
Taller
Actividad
Objetivo
de la
Repasar el vocabulario estudiado durante la semana.
Actividad
(es)
Instrucciones

1. En la semana 2 deben preparar una lista de 25 términos estudiados y que usted halle fáciles de memorizar, y de 10 términos a los que
usted les encuentra dificultad. No olvide mencionar cuáles encontró fáciles y cuáles difíciles. El documento debe prepararse en Letra
Times New Roman 12, sin justificar. La entrega debe realizarse en formato PDF.
2. El nombre del archivo debe seguir la siguiente convención: Apellido _ Nombre _ Taller_Semana 2.pdf
3. La entrega debe realizarse en el Espacio de Exhibición, Semana 2, Entrega Taller.

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