UNIDAD EDUCATIVA FEDERICO FROEBEL

Tema: EL ESTADO Y LA MULTICULTURALIDAD

Curso: Octavo EGB
Semana: Del 08 de Diciembre del 2021

Objetivo: Reafirmar el conocimiento sobre loas culturasde Grecia y Roma.

Materiales: Cuadernos, hojas de papel, , equipos computacionales y/o dispositivos tecnologicos.
Docente: Gualberto Besilla Gaibor
Instrucciones: Desarrollar las siguientes actividades que se indican a partir de las órdenes expresadas
a continuación y registre o guarde en su portafolio de actividades realizadas .

ACTIVIDADES EN CASA:

1.-Consulta en casa y/o en otras fuentes

¿Qué es un saber ancestral? ¿Crees que tienen algún valor actualmente? Explícalo en clase.

2.- Redacta un breve escrito sobre la relación que existe entre el Imperio romano y el
Surgimiento y expansión del cristianismo.

ACTIVIDADES EN CLASES:
Realiza un acopio de los temas estudiados en esta unidad (Grecia y Roma) y responde al cuestionario de
resumen de la unidad
3.- Compara los rasgos esclavistas y desiguales de las antiguas Grecia y Roma con los
Rasgos de la sociedad actual. ¿Encuentra similitudes? ¿Cuáles?

4.- Elabora una lista de elementos culturales occidentales actuales (lengua, política, arte), que provengan de la
antigua Grecia.

5.- Responde: ¿Qué es la democracia y por qué es importante para la sociedad actual?

6.- Elabora una lista de elementos culturales occidentales actuales (lengua, política, arte), que provengan de la
antigua Roma.

7.- Responde: ¿Qué elemento cultural heredado de la antigua Atenas permite que en la actualidad las religiones
no sean impuestas por los gobernantes?

8.- Define calidad de vida e índice de Desarrollo Humano.

9.- Enumera algunos de los derechos culturales de los pueblos indígenas y afrodescendientes en Ecuador (pág.
139 adjunta para consulta)

Docente: Gualberto Besilla Gaibor Ciencias Sociales 8vo EGB