Unidad Educativa “Cap.

Edmundo Chiriboga”
Estudio, Trabajo y Disciplina

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Riobamba – Ecuador

DINÁMICA

La dinámica es la parte de la mecánica que estudia la relación entre

el movimiento y las causas que lo producen (fuerzas).
El movimiento de un cuerpo es el resultado de las interacciones con
otros cuerpos que se describen mediante fuerzas.

Se entiende por fuerza cualquier acción o influencia que modifique el movimiento de un cuerpo.
La unidad de medida de la Fuerza es el Newton (N)
El Newton en el SI es: Su dimensión es:

𝑚
𝑁 𝑘𝑔 𝑁 𝑀𝐿𝑇 −2
𝑠2

Algunos tipos de fuerzas:

 El peso (Fuerza de gravedad).- Es la fuerza con que la tierra atrae a todos los cuerpos. Está dirigida hacia el
centro de la tierra, el peso es una fuerza vertical dirigida hacia abajo (perpendicular a la horizontal)

donde:
m = masa del cuerpo
g = aceleración de la gravedad

 Fuerza normal (N, FN).- Es una fuerza de reacción perpendicular a la superficie de contacto.

 Fuerza de rozamiento ( fr).- Se genera cuando dos cuerpos están en contacto y el uno tiende a moverse o se
mueve en relación al otro, pero de sentido opuesto al movimiento.
 La fuerza de rozamiento se origina debido a las rugosidades de los cuerpos en contacto.

 Tensión de una cuerda (T).- La cuerda es un elemento flexible que sirve para transmitir la acción de una
fuerza.

Diagrama de cuerpo libre ( DCL)

Un diagrama de cuerpo libre (DCL) es un diagrama vectorial que describe todas las fuerzas que actúan sobre
un cuerpo u objeto en particular.

Consiste en colocar la partícula en el origen de un plano de coordenadas y representar a las fuerzas que
actúan sobre ella por medio de los vectores correspondientes, todos concurrentes en el origen.

La mayor aplicación de los DCL es visualizar mejor el sistema de fuerzas que actúan sobre un cuerpo;
además, se identifican mejor las fuerzas pares, como la de acción – reacción y las componentes de las fuerzas.
Ain en un sistema existen dos o más cuerpos de interés, éstos se deben separar y cada uno tiene un DCL
propio con sus respectivas fuerzas actuando.

Ejemplo SE REALIZARA EN CLASE

a) b)