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COMPLEJO EDUCATIVO CATÓLICO MANO AMIGA SAN ANTONIO

N° Proyecto 2
Materia: Ciencias Naturales
Grado: Octavo
Docente: Yeni Carolina Mendoza Zamora

ACTIVIDAD 2.2
Tema: Fuerza
Indicador de logro: Describe e interpreta correctamente las características de una fuerza, a través del uso de un
dinamómetro.

CONOCIMIENTO
La fuerza es una medida de la interacción entre dos o más cuerpos. Según cómo se produzca esa interacción
existen dos tipos de fuerzas: fuerzas por contacto y fuerzas de acción a distancia.

Interacción por contacto:


Este topi de fuerza se produce cuando un cuerpo tiene una interacción con otro cuerpo.
Cuando jugamos al baloncesto, se produce una interacción entre el balón y la mano del jugador. 

El jugador realiza un esfuerzo muscular y lanza el balón aplicándole una fuerza por contacto en el momento
del lanzamiento.
La fuerza de contacto se define como la que un cuerpo ejerce sobre otro, estableciendo un contacto directo
entre ellos. La fuerza de contacto puede clasificarse en tres tipos:

 Fuerza normal: cuando un objeto esta sobre una superficie.


 Fuerza de fricción: cuando un objeto se desplaza sobre una superficie, actúa sobre el una fuerza que se
opone al deslizamiento del objeto.

 Fuerza de tensión: es aquella fuerza o tirón ejercido sobre una cuerda “estirada”. Ejemplo al alar un
cometa.

Interacción a distancia
Es aquella ejercida por un cuerpo sobre otro. A diferencia de las fuerzas de contacto, esta se da sin que exista
contacto entre los cuerpos.

Se clasifican en:
 Fuerza de gravedad. Es la fuerza de atracción que ejercen mutuamente dos objetos.
Es la fuerza de atracción que ejerce la tierra sobre los cuerpos cercanos a su superficie. Una fuerza por acción
de la gravedad es el peso.
 Fuerza electromagnética. Son fuerzas de atracción o repulsión entre cargas eléctricas.

 La fuerza nuclear fuerte. Grande es la fuerza que mantienen unidos los protones con los neutrones para
formar los núcleos atómicos. Sin esta fuerza el núcleo no podría existir, ya que la repulsión entre los
protones generaría la dispersión de estos.

 Medición vectorial de la fuerza.


Las magnitudes son propiedades de los cuerpos que pueden ser medidas. Las magnitudes pueden ser cantidades
escalares y vectoriales.

 Una cantidad escalar: se expresa por un número y una unidad. Por ejemplo, el número de libros en una
mochila. Al decir cinco libros se tiene una idea clara de la información requerida.

 Las cantidades vectoriales: se expresan con un número, una unidad de medida, dirección y sentido. La
velocidad, el desplazamiento y la fuerza son cantidades vectoriales.
El efecto que produce una fuerza sobre un cuerpo depende de su magnitud, dirección, sentido y punto de
aplicación.
Una magnitud de este tipo representa matemáticamente por un vector, que es un segmento de recta orientada.

Sistema de fuerza
 Fuerzas de la misma dirección y sentido
La suma de varias fuerzas de la misma dirección y sentido es otra fuerza que tiene la misma dirección y
sentido, y cuya intensidad es la suma de las intensidades.

 Fuerzas de la misma dirección y sentido opuesto


La suma de dos fuerzas de igual dirección y sentidos opuestos es otra fuerza de la misma magnitud dirección,
cuyo sentido es el de la mayor y su intensidad es la diferencia de las intensidades.

 Fuerzas de origen común y dirección perpendiculares

La fuerza resultante es la diagonal del paralelogramo formada por el extremo de cada una de las fuerzas y
sumando una paralela a la otra fuerza.
Representación gráfica de un sistema de fuerza

El vector fuerza se representa mediante una flecha de tamaño proporcional a su módulo. Su dirección y sentido
coinciden con la dirección y sentido de la fuerza.
Para representar el diagrama se dibuja un sistema de coordenadas cuyo origen se localiza en el centro el objeto
que recibe la acción. Desde ese punto de vista se dibuja, con flechas, todas las fuerzas ejercidas sobre el cuerpo.
 En dirección vertical ( eje y)
Es el peso ejercido por la gravedad, hacia abajo, y la fuerza normal ejercida por el suelo, hacia arriba.
Ambas fuerzas se encuentran en equilibrio.
 En dirección horizontal ( eje x)
Es la fuerza de rozamiento, que actúa en contra el movimiento, y la fuerza de avance, dirigida hacia
adelante.

ANÁLISIS
1. Ilustra y explica los diferentes tipos de fuerza.
2. A continuación se presenta una serie de ejemplos.

APLICACIÓN
Realiza los siguientes movimientos, poniendo en práctica la aplicación de la fuerza.

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