Universidad Nacional de Colombia Sede Manizales

Universidad Nacional
de Colombia

LABORATORIO: FISICA ELECTRICIDAD

Y MAGNETISMO

Lineas equipotenciales (parte 2)

Autores: Profesor:
Natalia Parra Ramiréz 1002655610 Luis Carlos Gutierrez Cruz
Yuliana Ramiréz Loaiza 1002609397

Facultad de Ingenierı́a y Arquitectura

19 de abril de 2021

Laboratorio: Fisica, Electricidad y Magnetismo 1 Parra R, Ramiréz L.

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Resumen:
En el siguiente informe de laboratorio se pretende llevar a cabo algunas prácticas relacionadas
con el tema de familias de y de placas paralelas de lineas equipotenciales, por medio de
recursos como simulaciones, con el fin de afianzar nuestros conocimientos en la rama de la
fı́sica que estudia la electricidad y el magnetismo, se da respuesta a las preguntas planteadas
por medio del análisis crı́tico de cada fenómeno planteado en la guı́a, y además se contrastan
datos teóricos y experimentales encontrando sus respectivos márgenes de error.
Además, hicimos uso de ecuaciones que explican estos temas que se rectificaron en
herramientas digitales que nos permitieron graficar los diferentes resultados.
Palabras clave: lı́neas equipotenciales, familias de lineas equipotenciales, placas paralelas de
lineas equipotenciales, lineas de fuerza, capacitor.

Marco teorico
Placas paralelas:
En las placas paralelas las lı́neas del campo
eléctrico son perpendiculares a las placas y las
lı́neas equipotenciales son paralelas a las
placas, estas lineas de carga son la
representacion general de lo que llamamos un
capacitor o un condesador en la vida real.

Ahora, podemos ver de una forma teórica la

explicación del fenomeno anterior en la vista
lateral y con las correspondientes lineas de
campo eléctrico.

En la siguiente imagen podemos observar

desde una perspectiva 3D el arreglo de un
capacitor y como se verian sus placas.

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PARTE 1: ECUACIÓN EN EL PLANO DE FAMILIAS DE

LINEAS EQUIPOTENCIALES
1. Ecuación en el plano de la familia de lı́neas equipotenciales de un
dipolo eléctrico.
Datos:

Cargas eléctricas de +1 nC y -1 nC

Separadas 450 cm

Familias para:
9 9
5V = − p +p
2
x +y 2 (x − 4,5)2 + y 2
9 9
10V = − p +p
2
x +y 2 (x − 4,5)2 + y 2
9 9
20V = − p +p
2
x +y 2 (x − 4,5)2 + y 2
9 9
-5V = − p +p
2
x +y 2 (x − 4,5)2 + y 2
9 9
-10V = − p +p
x2 + y 2 (x − 4,5)2 + y 2
9 9
-20V = − p +p
x2 + y 2 (x − 4,5)2 + y 2

2. Simulador: puntos de la linea potencial (tablas experimentales)

Tabla 1. Puntos para 5 V Tabla 4. Puntos para -5 V
X 3,31 3,95 3,62 3,41 4,24 X 1,17 0,84 1,08 0,47 0,98
Y 0 1,13 0,83 0,47 1,26 Y 0 0,9 0,5 1,20 0,7

Tabla 2. Puntos para 10 V Tabla 5. Puntos para -10 V

X 3,77 4,35 3,89 4,07 3,97 X 0,73 0,63 0,54 0,69 0,36
Y 0 0,74 0,30 0,61 0,52 Y 0 0,36 0,50 0,22 0,65

Tabla 3. Puntos para 20 V Tabla 6. Puntos para -20 V

X 4,09 4,15 4,40 4,24 4,11 X 0,41 0,39 0,28 0,35 0,10
Y 0 0,20 0,40 0,30 0,10 Y 0 0,11 0,30 0,20 0,40

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3. Gráfica en un solo plano de cada familia de la lı́nea equipotencial

Ası́ se verı́a el campo completo:

Ası́ se verı́a el campo completo en geogebra:

Ahora, en un solo plano la familia de cada familia equipotencial:

-5V

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-10V

-20V

5V

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10V

20V

¿Los puntos experimentales se encuentran cerca a las curvas teóricas?

Si, como podemos observar en las gráficas la mayorı́a de puntos se aproxima a la curva
algunos se alejan un poco mas sin embargo, no es una distancia considerable.

4. calculo del valor de y usando la familia obtenida en el punto 1

(tablas teóricas)
Tabla 7. Puntos para 5 V
X 3,31 3,95 3,62 3,41 4,24
Y calculado Error 1,1241 0,8341 0,4564 1,2525

Tabla 8. Puntos para 10 V

X 3,77 4,35 3,89 4,07 3,97
Y calculado Error 0,7322 0,3109 0,6003 0,5089

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Tabla 9. Puntos para 20 V

X 4,09 4,15 4,40 4,24 4,11
Y calculado Error 0,2058 0,3960 0,3130 0,1114

Tabla 10. Puntos para -5 V

X 1,17 0,84 1,08 0,47 0,98
Y calculado Error 0,8816 0,4835 1,1688 0,6900

Tabla 11. Puntos para -10 V

X 0,73 0,63 0,54 0,69 0,36
Y calculado Error 0,3704 0,4977 0,2330 0,6475

Tabla 12. Puntos para -20 V

X 0,41 0,39 0,28 0,35 0,10
Y calculado Error 0,1114 0,2950 0,2058 0,3960

5. Calculo de errores
|vt − ve |
%ε = · 100
vt
Porcentaje de error 5V Porcentaje de error -5V
Y1 = 0 % (error) Y1 = 0 % (error)
Y2 = 0, 52 % Y2 = 2, 08 %
Y3 = 0, 49 % Y3 = 3, 41 %
Y4 = 2, 97 % Y4 = 2, 67 %
Y5 = 0, 60 % Y5 = 1, 45 %
%(promedio) = 1,15 % %(promedio) = 2,33 %

Porcentaje de error 10V Porcentaje de error -10V

Y1 = 0 % (error) Y1 = 0 % (error)
Y2 = 1, 06 % Y2 = 2, 80 %
Y3 = 3, 50 % Y3 = 0, 46 %
Y4 = 1, 61 % Y4 = 5, 25 %
Y5 = 2, 18 % Y5 = 0, 38 %
%(promedio) = 2,09 % %(promedio) = 2,22 %

Porcentaje de error 20V Porcentaje de error -20V

Y1 = 0 % (error) Y1 = 0 % (error)
Y2 = 2, 81 % Y2 = 1, 25 %
Y3 = 1, 01 % Y3 = 1, 69 %
Y4 = 4, 15 % Y4 = 2, 81 %
Y5 = 10, 23 % Y5 = 1, 01 %
%(promedio) = 4,55 % %(promedio) = 1,69 %

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PARTE 2: LINEAS EQUIPOTENCIALES DE PLACAS

PARALELAS
6,7. Lineas equipotenciales: V = -100, -50, 0, 50, 100

¿Qué apariencia tienen las lı́neas equipotenciales entre las placas?

Podemos observar que las lineas en todos los puntos excepto 0V tienen formas de óvalos
alargados, es decir, tienden a ser verticales. En V = 0 por otro lado, encontramos una linea
completamente vertical

8. Reduciendo la distancia a la mitad:

¿Qué apariencia tienen las lı́neas equipotenciales entre las placas? ¿Qué apariencia tienen las
lı́neas equipotenciales entre las placas? ¿Cómo explica este fenómeno?
Las lı́neas equipotenciales en este caso siguen teniendo apariencia vertical, pero ahora son un
poco más rectas. Este fenómeno se explica a partir de la depreciación de los efectos de borde
de las cargas positivas y las cargas negativas, pues entre más cercanas estén las hileras de estas
cargas entre sı́, la secuencia de puntos verticales de las lı́neas equipotenciales será más rectas.

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9. Responder:
¿En qué condiciones una placa puede considerarse infinitamente larga? Si observa las lı́neas de
campo, y las compara con las lı́neas equipotenciales, ¿qué relación guardan entre sı́?
Podemos considerar una placa infinitamente larga cuando la condición de las placas es que
sean muy cercanas entre sı́ en comparación con la longitud de las mismas, pues cuando hay
tan poco espacio entre ellas las lı́neas de equipotenciales tienden al infinito. Las lı́neas
equipotenciales y las lı́neas de campo guardan una relación de perpendicularidad, pues
mientras que las primeras son verticales las segundas son horizontales.

Conclusiones:
Los resultados finales y los porcentajes de error muestran que se llevó a cabo una
práctica adecuada, un buen uso de las representaciones gráficas, simuladores, manejo de
datos y fórmulas.

Pudimos observar el comportamiento de las lineas equipotenciales y el campo eléctrico a

través de las simulaciones en familias y placas paralelas.

Por medio de lineas de carga en placas paralelas se demuestra el comportamiento que

tiene en la vida real un capacitor o un condensador.

Se puede concluir, que las lı́neas equipotenciales son perpendiculares al campo eléctrico.

Referencias

M Olmo. (s.f) Lı́neas equipotenciales

Cabrera D. Enero, 2017. Capacitancia. Tomado de: Clases dcm.

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