Laboratorio de Física Básica Mecánica

APELLIDOS Y NOMBRES: Luna Naveros, Izrael CUI: 20211770

Ancco Sucasaire, Rhisto Kennet 20212104
Melendres Apaza, Valentina 20210540
Betancur Garcia, Marko 20213011

ESCUELA PROFESIONAL: Ingenieria de Materiales FECHA:19/05/2021

HORARIO:

PROFESOR (A): Flores Tapia, John Alexander NOTA:

TABLAS Y GRÁFICAS

A. COMPETENCIAS

Diseñar tablas para ordenar los datos obtenidos en la experimentación, y graficar, analizar e interpretar
el fenómeno físico utilizando diferentes escalas con responsabilidad.

B. INFORMACIÓN TEÓRICA

B.1 Tabla: Es un cuadro que consta de un diseño de filas y columnas. En la primera fila se indica la
lectura y magnitudes medidas o calculadas que tiene como encabezado de cada columna.

Tabla (1) TÍTULO.......

Variable Variable
Independiente dependiente
Lectura x (unidad) y (unidad)

1 x1 y1

2 x2 y2

3 x3 y3

. . .
. . .

N xn yn

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Donde cada dato xi , yi tiene escrito su error o incertidumbre xi y yi (i =1,2,3...n) si estos son
diferentes entre sí. Si las incertidumbres fueran iguales estas se escriben en el encabezado.

Como TÍTULO se coloca una frase pequeña que resume y muestra el contenido de la tabla. Además,
toda tabla tiene que ser numerada como Tabla 5, tabla 5.1, etc.

B.2 Gráficos: Es un diagrama que usa líneas, círculos, barras o alguna otra forma geométrica para
representar datos tabulados, brindando información fácil de analizar para ser valorada,
proporcionando características de las variables, lo que nos permite comparar los resultados
experimentales con una curva teórica

La figura 1 muestra tres graficas con puntos experimentales correspondientes. La gráfica (a) es de
tipo lineal cuya pendiente es positiva y constante en cualquiera de los puntos de la recta lo que hace
sencilla su interpretación, además la relación entre las variables cumple con la ecuación de la recta y
= A + B x. La gráfica (b) también es lineal, pero de pendiente negativa, es decir su ecuación es y = A
– B x. La gráfica (c) muestra una gráfica de tipo no lineal en este caso la gráfica presenta diferentes
valores de pendiente en diferentes puntos de la curva, por lo tanto, su ecuación debe corresponder a
la de una curva, es decir una ecuación de grado 2 o superior.

50
50 1 2 0
Y
y y
40 1 0 0
40

30 8 0
30

6 0
20 20

4 0
10 10

2 0
0 0
0 2 4 6 8 10 0 2 4 6 8 10 0 2 4 6 8 1 0

X X X

(a) (b) (c)

Figura 1

Las gráficas son importantes porque:

• Permite observar e interpretar el comportamiento de un parámetro o magnitud física

• Permite comparar una gráfica con otra.
• Una gráfica revela características como: el valor máximo, el valor mínimo, periodicidad y
variación de la pendiente.

Recomendaciones para la elaboración de gráficas

1. Elegir un papel adecuado (papel milimetrado, cuadriculado, logarítmico,….)

2. Seguir la convención comúnmente adoptada:

• Representar la variable independiente, cuyo valor escoge el experimentador sobre el eje

horizontal (eje x) o abscisa con sus respectivas unidades.

• Representar la variable dependiente, cuyo valor se determina experimentalmente sobre el eje

vertical (eje y) u ordenada, con sus respectivas unidades.

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3. Evitar que los puntos experimentales queden muy juntos, pues esto no permite tener una mayor
información. Para tal efecto se amplían las escalas o una en particular.

4. El error o incertidumbre de un punto experimental se puede indicar según el signo (+) que
representa la región de incerteza. Generalmente los errores son menores que los valores medidos
experimentalmente.

(Titulo) Gráfico 1: Y en función de X

D a to ( x ,y )
6 0

_ _ _ L E Y E N D A _ _ _ _ _
5 0  y
Y V a r i a b (l ue nDi de ap de )n d i e n t e

y = A + B x
 x
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4 0

3 0

2 0

1 0

-2 0 2 4 6 8 1 0 1 2 1 4 1 6 1 8 2 0 2 2 2 4

X V a r ia b le In d e p e n d ie n te
( u n id a d )

Comentario: la gráfica muestra una relación lineal entre

las variables Y-X cuyo valor de proporcionalidad es B

Figura 2

5. Como de la gráfica se tiene que obtener la máxima información posible, nunca debe unirse los
puntos experimentales por medio de segmentos rectos como en la figura 3a. La gráfica tiene que
construirse con una curva continua, cuya ecuación es conocida o se espera que así sea.

• Cuando la relación y-x sea lineal debe dibujarse una línea recta de manera que pase por los
puntos (x, y) o en su defecto por sus regiones de incerteza como en la figura 3b Cuando la
previsión es que ésta línea pase por el origen, deberá hacerlo.

• Cuando la relación y-x no es lineal debe unirse los puntos de medición por una “curva fluida”,
que muchas veces no pasará por todos los puntos (x, y).

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35
35

30
30

(c m )
(c m )

25
25

E s p a c io
20
E s p a c io

20

15
15

10 10

2 4 6 8 10 12 2 4 6 8 10 12

T ie m p o ( s ) T ie m p o ( s )

(a) Forma Incorrecta (b) Forma Correcta

Figura 3

6. Sobre una misma grafica se pueden representar varios resultados experimentales junto al valor
teórico. Los resultados experimentales se tienen que diferenciar entre si marcándolos de una
manera diferente (un grupo de datos con X, otro grupo con+, otro con °, …

B.3 Ajuste de la curva por regresión lineal

Si en una gráfica se observa que la mayoría de puntos forman una línea, se puede calcular la
pendiente considerando dos puntos de la gráfica un punto con coordenadas (x 1 ,y1) y el otro (x2, y2).
El valor de la pendiente B está dado por:

𝑦2 − 𝑦1 ∆𝑦
𝐵= = (1)
𝑥2 − 𝑥1 ∆𝑥

Este método es de aplicación rápida ya que el valor obtenido de la pendiente es aproximadamente el

valor real, por lo que la ecuación (1) puede considerarse como un método de comprobación por su
aproximación. Si por el contrario deseamos una mayor precisión se debe realizar un ajuste por
regresión lineal.

Si el grafico tiene tendencia a una función lineal (como la distancia recorrida por un móvil a
velocidad constante en función del tiempo), el comportamiento lineal nos permite afirmar que los
datos obedecen a una ecuación del tipo

𝑦 = 𝐴 + 𝐵𝑥 (2)

Donde y es la variable dependiente y x la independiente, A intercepto (con la vertical) y B la

pendiente de la recta.

Los valores de A y B se calculan en función de los datos (x, y) mediante las ecuaciones.

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A=
x y −x x y
2
i i i i i
B=
n xi y i −  xi  y i
n x − ( x ) n xi2 − ( xi )
2 2 2
i i

Ejemplo

En cierto experimento, un móvil se desplaza sobre una superficie horizontal lisa. Se mide la posición
del móvil cada 2 segundos con un cronómetro de 0.1s de incertidumbre. La menor división de la regla
utilizada es 0,001 m. Los resultados experimentales de las posiciones para cada tiempo son registrados
en la tabla 1. ¿Cuál es la rapidez del móvil?

Solución

En la tabla 1, se anota ordenadamente los datos de la variable tiempo y posición, luego se identifica la
variable independiente (tiempo t) y la variable dependiente (posición x)

Tabla 1: Movimiento de un Móvil

Lecturas t (  0.1 s) x ( 0.1 cm)

1 2.0 10.0

2 4.0 14.0

3 6.0 21.0

4 8.0 24.0

5 10.0 30.0

6 12.0 33.0

Para el análisis de la gráfica, es necesario construir una tabla 2, auxiliar donde se pueda colocar
los diferentes valores del cálculo del intercepto (A) y la pendiente (B) para determinar la
ecuación de la recta

𝑥 =𝐴+𝐵𝑡

Tabla 2: Datos adicionales

Lecturas t(s) x(cm) t2 (s2) t.x (s.cm)

1 2,0 10,0 4,00 20,0

2 4,0 14,0 16,00 56,0

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3 6,0 21,0 36,00 126,0

4 8,0 24,0 64,00 192,0

5 10,0 30,0 100,00 300,0

6 12,0 33,0 144,00 396,0

∑ 42,0 132,0 363.00 1090,0

Ahora aplicando las ecuaciones de regresión lineal calculamos:

• El intercepto:

A=
t  x − t t x
i
2
i i i i
A=
(364, )(132cm) − (42,0s )(1090,0s.cm)
n t − ( t )
=5,4 cm = xo
i
2
i
2
5(364,0s 2 ) − (42,0s ) 2

• La pendiente:

n  t i xi −  t i  xi 5(1090,0s.cm) − (42,0s)(132cm)
B= B=
n t − ( t i )
; = 2,37 cm/s = v
i
2 2
5(364,0s 2 ) − (42,0s) 2

Luego la ecuación de la recta es 𝑥 = 𝐴 + 𝐵 𝑡 → 𝑥 = (5,4 𝑐𝑚) + (2,4 𝑐𝑚/𝑠)𝑡

Comparando con la ecuación teórica para el movimiento de un móvil a velocidad constante 𝑥 =

𝑥0 + 𝑣𝑡, se observa que:

A = x0 es la posición inicial en un tiempo t = 0 s.

B = v es la velocidad constante del móvil.

En la figura 3, se muestra la forma de la gráfica incorrecta y correcta.

C. MATERIALES

• 1 resorte (cuaderno A-4 anillado)

• 1 regla
• Calculadora https://www.youtube.com/watch?v=l85tUR7LFyg

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D. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Disponga el espiral sin retirar del cuaderno. Con ayuda de una regla medir la distancia cada 3
espiras (acumulando) y consignar los datos en la tabla 1.

2. Ponga un título a la tabla………

Incertidumbre de la regla utilizada: 𝛿𝑑 = 30 ± 0.1. 𝑐𝑚

Incertidumbre del número de espiras: 𝛿𝑁 = 38 ± 1.0 𝑒𝑠𝑝𝑖𝑟𝑎

Tabla 1: ……………………………………………………………………………

Lectura 𝑵𝒊 (espiras) (𝒅𝒊 )distancia ( cm) 𝑵𝟐𝒊 (𝑵𝒊 )(𝒅𝒊 )

1 5 2.7 cm 25 13.5 cm

2 10 5.5 cm 100 55.0 cm

3 15 8.3 cm 225 124.5 cm

4 20 11.2 cm 400 224.0 cm

5 25 14.2 cm 625 355.0 cm

6 30 17.1 cm 900 513.0 cm

7 35 19.9 cm 1225 686.5 cm

8 38 21.4 cm 1444 813.2 cm

∑ 188 100.3 cm 4944 2784.7 cm

E. ANÁLISIS DE DATOS

1. Utilice los datos de la tabla 1, y establezca la variable física dependiente … la

distancia…………y la variable física independiente………………… espirales………………

2. Realice una gráfica de la variable dependiente en función de la independiente. Complete la gráfica

(título, comentario, ...)

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3. Observe la disposición de los datos en los gráficos obtenidos, determine si debe hacer una
regresión lineal. En caso de ser necesario, determine el intercepto y la pendiente del gráfico
correspondiente.

El intercepto:

∑ 𝑁𝑖 2 ∑ 𝑑𝑖 − ∑ 𝑁𝑖 ∑(𝑁𝑖 𝑑𝑖 )
𝐴= =−−−− −−−−−−−−−−−
𝑛 ∑ 𝑁𝑖 2 − (∑ 𝑁𝑖 )2

𝐴 = −6.6 𝑐𝑚

La pendiente:

𝑛 ∑(𝑁𝑖 𝑑𝑖 ) − ∑ 𝑁𝑖 ∑ 𝑑𝑖
𝐵= = −−−−−−−−−−−−−−−−−
𝑛 ∑ 𝑁𝑖 2 − (∑ 𝑁𝑖 )2

𝐵 = 0.8 𝑐𝑚/𝑒𝑠𝑝𝑖𝑟𝑎

4. Escriba la ecuación de regresión lineal.

𝑐𝑚
………∫(𝑛) = (0.8 ) 𝑛 + (−6.6 𝑐𝑚)……………………………………………
𝑒𝑠𝑝𝑖𝑟𝑎𝑠

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Con formato ...

5. Utilizando la ecuación de regresión lineal, trace la recta en la gráfica, especifique los puntos
experimentales. (papel milimetrado adjunto Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...
100
Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...
90
Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...
80 Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...
70 Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...
60 Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...
50 Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...
40 Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...
30 Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...

20 Con formato ...

Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...
10
Con formato ...
0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...
Con formato ...

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F. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN

1. ¿Qué comportamiento tiene la gráfica? Explique y fundamente.

La pendiente es positiva y creciente porque en la función el eje Y es positivo y la recta va de izquierda

a derecha.

Con formato: Izquierda

2. ¿Qué representa la pendiente gráfica?

La relación que hay entre el incremento de una variable con respecto al incremento de la otra, y
geométricamente representa la tangente, mientras que en la física representa la velocidad media.

G. CONCLUSIONES

Concluimos que la práctica número dos, se observó que por cada espiral hay una variación estimada de
0.8 cm/espirales. También se observa que si la espiral se deforma se obtiene cantidades distintas, quiere
decir que las propiedades de los objetos influye en su medida.

F. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL

Autor Título Edición Año

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