La colaboración, metaparadigma del cambio educativo

Alejandra Milena Villamil Melo

ID 900014308

Corporación universitaria iberoamericana

Lic pedagogía infantil
Bogotá 2021
Introducción

Desde hace muchos años el modelo de la educación se ha basado en pilares

fundamentales para la adecuación de una educación de calidad, comprometiendo a los

docentes a llevar un proceso de aprendizaje ajustado para todos los niños sin importe si

cuentan con alguna dificultad o discapacidad, esto nos lleva a reflexionar sobre ciertos

aspectos de la educación en la actualidad, ya que los sistemas educativos están transitando

por un proceso de cambio, se trata de una estrategia generalizada en toda América latina,

mejorando la eficiencia y la eficacia del sistema educativo actual, lo que ha contribuido a

delimitar cuales son los problemas principales en el modelo de organización de la educación

en el tiempo presente, estos cambios también favorecen trabajar en conjunto con estudiantes,

padres de familia y docentes, desarrollando un bien sistema de educación y favoreciendo el

desarrollo de la comunidad escolar.

Link
https://youtu.be/hi2DvXRQkxs

Conclusión:

La autoevaluación y el trabajo en conjunto es uno de los pilares fundamentales para

la creación de nuevas estrategias que general mayor conocimientos a los alumnos de todas

las edades, la comunidad educativa debe enfocarse en superar todas aquellas adversidades

que se puedan presentar durante el año escolar, restructurándolas herramientas básicas, para

lograr cambios positivos y así crear ambiente s saludables de aprendizaje enriquecido por

todos los responsables

 Referencias

IIPE. Ministerio de educación. Gestión educativa estratégica. Módulo 2, pág. 13-14; 19-
24.
Recuperado de https://es.calameo.com/read/00067811280b0b50f5126

Ministerio de educación de Argentina. (2001). Hacia culturas colaborativas en la escuela.

Cuadernillo 3.
Recuperado de http://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-
CBA/publicaciones/documentos/CUADERNILLO%203%20-
%20hacia%20culturas%20colaborativas%20en%20la%20escuela.pdf.