UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE

SAN MARCOS
Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica

● TEMA: Amplificador de colector común-emisor seguidor

● ASIGNATURA: Laboratorio 24 – Circuitos Electrónicos I

● DOCENTE: Soto Nieto Lita

● INTEGRANTES:

2021

EXPERIENCIA N°09

EL AMPLIFICADOR DE COLECTOR COMÚN-EMISOR SEGUIDOR

I. OBJETIVOS
LAB. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I GRUPO 4

● Implementar un amplificador de CA con un transistor en configuración

colector común.

● Medir la impedancia de entrada y salida en un emisor seguidor

● Medir la ganancia de potencia del amplificador

● Observar la relación entre la fase de la señal de entrada y la señal de la tensión

de salida del amplificador

II. EQUIPOS Y MATERIALES

● 1 fuente de alimentación: Son fuentes de energía, esta energía puede ser de varios

tipos, energía térmica, atómica, eléctrica, etc. En el medio de la electrónica, la

mayoría de la gente llama fuente de poder a un circuito eléctrico que convierte la

electricidad de un voltaje de corriente alterna a un voltaje de corriente directa.

● Multímetro digital: Es una herramienta de prueba usada para medir dos o más

valores eléctricos, principalmente tensión (voltios), corriente (amperios) y resistencia

(ohmios). Es una herramienta de diagnóstico estándar para los técnicos de las

industrias eléctricas y electrónicas.

LAB. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I GRUPO 4

● Generador de señales: Es un instrumento que proporciona señales eléctricas. En

concreto, se utiliza para obtener señales periódicas (la tensión varía periódicamente en

el tiempo) controlando su periodo (tiempo en que se realiza una oscilación completa)

y su amplitud (máximo valor que toma la tensión de la señal).

● Osciloscopio: Es un instrumento de visualización electrónico para la representación

gráfica de señales eléctricas que pueden variar en el tiempo. 

LAB. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I GRUPO 4

● Punta de prueba de osciloscopio: Debido a las altas frecuencias que entran en juego,

los osciloscopios comúnmente no usan simples cables para conectar al punto de

prueba (DUT), sino que se usan puntas de prueba de osciloscopio. Dichas puntas de

prueba usan un cable coaxial para transmitir la señal desde el extremo de la punta

hasta la entrada del osciloscopio, conservando aquellas altas frecuencias importantes

para la operación correcta de este instrumento.

● Resistores de 3.3 KΩ (1), 12 KΩ (1) y 470 KΩ (1) : Es un elemento que se opone al

paso de la corriente causando que en sus terminales aparezca una diferencia de

tensión (un voltaje).

● Transistores de 2N2102 o equivalente: Es un dispositivo que regula el flujo de

corriente o de tensión sobre un circuito actuando como un interruptor y/o

amplificador.
LAB. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I GRUPO 4

● Potenciómetro de 500Ω: Es uno de los dos usos que posee la resistencia o resistor

variable mecánica. El usuario al manipularlo, obtiene entre el terminal central y uno

de los extremos una fracción de la diferencia de potencial total, se comporta como un

divisor de tensión o voltaje.

● Cables de conexión diversos: Es un elemento fabricado y pensado para conducir

electricidad. El material principal con el que están fabricados es con cobre (por su alto

grado de conductividad).
LAB. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I GRUPO 4

● Condensadores electrolíticos de 100 uF de 50V y dos condensadores electrolítico

de 25uF de 50V: Es uno de los componentes que normalmente es posible encontrar

en un circuito electrónico, asimismo es un componente pasivo como los resistores

pero que tienen la característica de almacenar energía en forma de campo eléctrico.

● Computadora con Multisim: El NI Multisim es útil para simular los circuitos

trabajar en la experiencia de esta semana. 𝐼1

III. MARCO TEÓRICO

Amplificador de Colector Común

LAB. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I GRUPO 4

IV. PROCEDIMIENTO
1. Realizar la simulación del circuito mostrado en la figura 9.1. Llene los resultados

correspondientes en las tablas 9.1 y 9.2. A continuación implementar el circuito de

la figura 9.1.

Abrir S2 y S3. Cierre S1. Ponga en cero la salida del generador. Conectar el

osciloscopio entre los puntos D y F. Medir el valor pico a pico de la señal.

Figura 9.1

2. Cerrar S3. Aumentar la amplitud del generador hasta obtener entre los puntos D y

F una tensión de 150 mV y anotar los valores obtenidos en la Tabla 9.1.

3. Medir y anotar la tensión de entrada 𝑉𝑒𝑛𝑡 entre A-C en la tabla 9.1.

4. Abrir S1. Aumentar la salida del generador, hasta que 𝑉𝑒𝑛𝑡 se encuentre al mismo

nivel que en el paso 3.

LAB. CIRCUITOS ELECTRÓNICOS I GRUPO 4

Con el osciloscopio flotante mida y anote en la Tabla 9.1 la tensión entre los puntos

A y B. Luego calcula la corriente de la señal de entrada de la base Vent aplicando

la Ley de Ohm en la resistencia de 12KΩ y anote Ient en la tabla 9.1.

5. Calcular la resistencia de entrada 𝑅𝑒𝑛𝑡 sabiendo 𝑉𝑒𝑛𝑡 e 𝐼𝑒𝑛𝑡 y anotar los valores en

2
la Tabla 9.1. Luego calcule la potencia de entrada 𝐼𝑒𝑛𝑡 * 𝑅𝑒𝑛𝑡 y anotarla en la tabla

9.1.

Tabla 9.1

Valor 𝑉𝑠𝑎𝑙 𝑉𝑒𝑛𝑡 Ganancia 𝑉𝐴𝐵 𝐼𝑒𝑛𝑡 𝑅𝑒𝑛𝑡 2

𝐼𝑒𝑛𝑡 * 𝑅𝑒𝑛𝑡
𝑉𝑠𝑎𝑙 / 𝑉
𝑒𝑛𝑡

Teórico

Simulado

Medido

6.

V. CUESTIONARIO

VI. OBSERVACIONES O RECOMENDACIONES

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS