JUICIOS VALORATIVOS FINALES DEL RENDIMIENTO ESTUDIANTIL

Junior Joel Chacón Torres

Es un niño cariñoso, respetuoso, generoso, amable, sociable,...

Durante el año escolar el representante entregó avances del portafolio en las que se pudo
evidenciar que el estudiante comprende diversos textos narrativos e instruccionales escritos,
participa en conversaciones y exposiciones orales como hablante y oyente, con respeto, produce
textos narrativos utilizando algunos elementos normativos de la lengua. Hace uso de los números
naturales, decimales y las fracciones para nombrar, contar, ordenar o medir. Comprende y maneja
operaciones aritméticas: adición, sustracción, multiplicación y sus propiedades. Resuelve y
elabora problemas del contexto escolar y social, referido al uso de los números y las operaciones.

Desarrolla procesos cognitivos que le permiten resolver problemas de la vida cotidiana y

promover la conservación del ambiente, poniendo en práctica las medidas higiénicas del hábitat y
personales que le permitan mantenerse sano.

Cumple con los deberes que le corresponden como niño, participa en su hogar y comunidad a
fin de desarrollar actitudes solidarias que fortalecen la integración familia comunidad, respetando
las normas de convivencia social y las leyes como elementos fundamentales para la convivencia
democrática, a su vez se interesa por conocer su pasado histórico y acervo cultural.

Pone en práctica el desarrollo productivo al sembrar, elaborar recetas, artesanías, además de

hacer adornos a través del reciclaje y la reutilización.
Felicidades por realizar las actividades, has mostrado que puedes seguir aprendiendo a
distancia. Aún nos falta camino por recorrer, tu puedes lograr mejores resultados.

Gracias por tu esfuerzo y el de tus padres, sigamos trabajando para lograr excelentes
resultados.

Kennedy Valentina Hurtado Viñoles

Es una niña cariñosa, respetuosa, generosa, amable, creativa, responsable, sociable,...

Durante el año escolar el representante entregó avances del portafolio en las que se pudo
evidenciar que la estudiante comprende diversos textos narrativos, instruccionales y expositivos
escritos, participa en conversaciones y exposiciones orales como hablante y oyente, con respeto,
produce textos narrativos utilizando algunos elementos normativos de la lengua.
Hace uso de los números naturales, decimales y las fracciones para nombrar, contar, ordenar
o medir. al identificar la parte enteray decimal de un número ordenándolosen el cartel de valores,
construye y completa series numéricas. Comprende y maneja operaciones aritméticas: adición,
sustracción, multiplicación y sus propiedades. Resuelve y elabora problemas del contexto escolar
y social, referido al uso de los números y las operaciones. Reconoce y contruye figuras planas
usando los instrumentos de dibujo. Valora la utilidad del aprendizaje de la matemática.
Desarrolla procesos cognitivos que le permiten resolver problemas de la vida cotidiana y
promover la conservación del ambiente, poniendo en práctica las medidas higiénicas del hábitat y
personales que le permitan mantenerse sano. Reconoce la medicina natural y la científica como
imprescindibles para solucionar problemas de salud, así como la buena alimentación para el
excelente funcionamiento del organismo humano.
Cumple con los deberes que le corresponden como niña, participa en su hogar y comunidad a
fin de desarrollar actitudes solidarias que fortalecen la integración familia comunidad, respetando
las normas de convivencia social y las leyes como elementos fundamentales para la convivencia
democrática, a su vez se interesa por conocer su pasado histórico y acervo cultural (producción
económica, aspectos sociales, políticos, héroes y heroinas, batallas, cultura indígena,...)
Pone en práctica el desarrollo productivo al sembrar, elaborar recetas, artesanías, además de
hacer adornos a través del reciclaje y la reutilización.

Felicidades por realizar con entusiasmo y dedicación todas tus actividades, has mostrado que
puedes seguir aprendiendo a distancia.

Gracias por tu esfuerzo y el apoyode tu familia en casa, sigamos trabajando para lograr
excelentes resultados.

Glorianyelis Sarait Pino González

Es una niña cariñosa, respetuosa, generosa, amable, sociable,...

Durante el año escolar el representante entregó avances del portafolio en las que se pudo
evidenciar que la estudiante comprende diversos textos narrativos e instruccionales escritos,
participa en conversaciones y exposiciones orales como hablante y oyente, produce textos
narrativos utilizando algunos elementos normativos de la lengua.
Hace uso de los números naturales, decimales y las fracciones para nombrar, contar, ordenar
o medir. Comprende y maneja operaciones aritméticas: adición, sustracción, multiplicación y sus
propiedades. Resuelve y elabora problemas del contexto escolar y social, referido al uso de los
números y las operaciones.
Desarrolla procedimientos cognitivos que le permiten solucionar inconvenientes cotidianos e
impulsar el cuidado del ambiente, poniendo en práctica las medidas higiénicas del hábitat y
personales que le permitan mantenerse sano.
Cumple con los deberes que le corresponden como niña, participa en su hogar y comunidad a
fin de desarrollar actitudes solidarias que fortalecen la integración familia comunidad, respetando
las normas de convivencia social, a su vez se interesa por conocer su pasado histórico y acervo
cultural.
Pone en práctica el desarrollo productivo al sembrar, elaborar recetas, artesanías, además de
hacer adornos a través del reciclaje y la reutilización.
 Felicidades por realizar las actividades, has mostrado que puedes seguir aprendiendo a
distancia. Aún nos falta camino por recorrer, tu puedes lograr mejores resultados.

Gracias por tu esfuerzo y el de tus padres, sigamos trabajando para lograr excelentes
resultados.

Frayerson Alexander Hernández Torres

Es un niño cariñoso, respetuoso, generoso, amable, creativo, responsable sociable,...

Durante el año escolar el representante entregó avances del portafolio en las que se pudo
evidenciar que el estudiante comprende diversos textos narrativos, instruccionales y expositivos
escritos, participa en conversaciones y exposiciones orales como hablante y oyente, con respeto,
produce textos narrativos utilizando algunos elementos normativos de la lengua.
Hace uso de los números naturales, decimales y las fracciones para nombrar, contar, ordenar
o medir. al identificar la parte entera y decimal de un número ordenándolos en el cartel de valores,
construye y completa series numéricas. Comprende y maneja operaciones aritméticas: adición,
sustracción, multiplicación y sus propiedades. Resuelve y elabora problemas del contexto escolar
y social, referido al uso de los números y las operaciones. Reconoce y contruye figuras planas
usando los instrumentos de dibujo. Valora la utilidad del aprendizaje de la matemática.
Desarrolla procesos cognitivos que le permiten resolver problemas de la vida cotidiana y
promover la conservación del ambiente, poniendo en práctica las medidas higiénicas del hábitat y
personales que le permitan mantenerse sano. Reconoce la medicina natural y la científica como
imprescindibles para solucionar problemas de salud, así como la buena alimentación para el
excelente funcionamiento del organismo humano.
Cumple con los deberes que le corresponden como niño, participa en su hogar y comunidad
a fin de desarrollar actitudes solidarias que fortalecen la integración familia comunidad,
respetando las normas de convivencia social y las leyes como elementos fundamentales para la
convivencia democrática, a su vez se interesa por conocer su pasado histórico y acervo cultural
(producción económica, aspectos sociales, políticos, héroes y heroinas, batallas, cultura
indígena,...)
Pone en práctica el desarrollo productivo al sembrar, elaborar recetas, artesanías, además de
hacer adornos a través del reciclaje y la reutilización.

Felicidades por realizar con entusiasmo y dedicación todas tus actividades, has mostrado que
puedes seguir aprendiendo a distancia.

Gracias por tu esfuerzo y el apoyode tu familia en casa, sigamos trabajando para lograr
excelentes resultados.

Franlismar del Valle Bello Rodríguez

 Es una niña cariñosa, respetuosa, generosa, amable, sociable, tranquila, crítica, creativa,
solidaria y participativa.
Durante el año escolar el representante entregó avances del portafolio en las que se pudo
evidenciar que la estudiante comprende diversos textos narrativos e instruccionales escritos,
participa en conversaciones y exposiciones orales como hablante y oyente con adecuación, respeto
y propiedad, respetando los puntos de vista de los demás y los turnos de conversación,
pronunciando en forma clara con buen tono de voz. Realiza lecturas interpretando y analizando
mensajes, reconociendo la lectura como una fuente de recreación y desarrollo creativo, la cual
hace en forma clara, crea y escribe texto utilizando con pulcritud los elementos normativos de la
lengua.
Hace uso de los números naturales para contar, ordenar y medir al identificar la parte entera
y decimal de un número ordenándolos en el cartel de valores, construye y completa series
numéricas. Comprende y maneja operaciones aritméticas: adición, sustracción, multiplicación y
sus propiedades usando diferentes estratégias de cálculo, asociándolas a situaciones cotidianas.
Escribe cantidades en letras, reconoce y construye figuras geométricas planas usando los
instrumentos de dibujo. Valora la utilidad del aprendizaje de la matemática.
Reflexiona sobre su condición integral como ser humano y actúa consecuentemente en
armonía con el ambiente socionatural, cultural y consigo misma, poniendo en práctica medidas
higiénicas para conservar su hábitat, su persona, su familia y su comunidad. Acepta la medicina
natural y científica como indispensables para conservar y recuperar la salud, así como la buena
alimentación para el excelente funcionamiento del organismo humano.
Reconoce los puntos cardinales como esenciales para ubicarse espacialmente en un lugar
determinado, identifica y aplica nociones de espacio y tiempo, casualidad que le permite un
progresivo acercamiento a la realidad espacial, social e histórica, elaborando autobiografía,
indagando las causas que marcaron importantes cambios en los períodos históricos del país
(producción económica, aspectos sociales, políticos, héroes y heroinas, batallas, cultura
indígena,...Cumple con los deberes que le corresponden como niña, participa en su hogar y
comunidad a fin de desarrollar actitudes solidarias que fortalecen la integración familia
comunidad, respetando las normas de convivencia social y las leyes como elementos
fundamentales para la convivencia democrática.
Pone en práctica el desarrollo productivo al sembrar, elaborar recetas, artesanías, además de
hacer adornos a través del reciclaje y la reutilización.

Mi mayor reconocimiento por tu esfuerzo y las ganas de cumplir con tareas y trabajos
durante el año escolar, estoy orgullosa de tí! Gracias por el esfuerzo de tu representante, sigamos
trabajando para lograr excelentes resultados.

Douglas Alejandro Mundaraín Malavé

Es un niño cariñoso, respetuoso, amable, sociable, tranquilo, solidario y participativo.

Durante el año escolar el representante entregó avances del portafolio en las que se pudo
evidenciar que el estudiante comprende diversos textos narrativos e instruccionales escritos,
participa en conversaciones y exposiciones orales como hablante y oyente con respeto y
propiedad, respetando los puntos de vista de los demás y los turnos de conversación, pronunciando
en forma clara con buen tono de voz. Realiza lecturas analizando mensajes, reconociendo la
lectura como una fuente de recreación la cual hace en forma clara, crea y escribe texto utilizando
con pulcritud los elementos normativos de la lengua.
Hace uso de los números naturales para contar, ordenar y medir al identificar la parte entera
y decimal de un número ordenándolos en el cartel de valores, construye y completa series
numéricas. Comprende y maneja operaciones aritméticas: adición, sustracción, multiplicación y
sus propiedades usando diferentes estratégias de cálculo, asociándolas a situaciones cotidianas.
Escribe cantidades en letras, reconoce y construye figuras geométricas planas usando los
instrumentos de dibujo. Valora la utilidad del aprendizaje de la matemática.
Reflexiona sobre su condición integral como ser humano y actúa consecuentemente en
armonía con el ambiente socionatural, cultural y consigo mismo, poniendo en práctica medidas
higiénicas para conservar su hábitat, su persona, su familia y su comunidad. Acepta la medicina
natural y científica como indispensables para conservar y recuperar la salud, así como la buena
alimentación para el excelente funcionamiento del organismo humano.
Reconoce los puntos cardinales como esenciales para ubicarse espacialmente en un lugar
determinado, identifica y aplica nociones de espacio y tiempo, casualidad que le permite un
progresivo acercamiento a la realidad espacial, social e histórica, elaborando autobiografía,
indagando las causas que marcaron importantes cambios en los períodos históricos del país
(producción económica, aspectos sociales, políticos, héroes y heroinas, batallas, cultura
indígena,...Cumple con los deberes que le corresponden como niño, participa en su hogar y
comunidad a fin de desarrollar actitudes solidarias que fortalecen la integración familia
comunidad, respetando las normas de convivencia social y las leyes como elementos
fundamentales para la convivencia democrática.
Pone en práctica el desarrollo productivo al sembrar, elaborar recetas, artesanías, además de
hacer adornos a través del reciclaje y la reutilización.

Mi mayor reconocimiento por tu esfuerzo y las ganas de cumplir con tareas y trabajos
durante el año escolar, estoy orgullosa de tí! Gracias por el empeño de tu representante, sigamos
trabajando para lograr excelentes resultados.

Divarsi Charlees Gil Sánchez

Es un niño cariñoso, respetuoso, generoso, amable, sociable, tranquilo, solidario y

participativo
Durante el año escolar el representante entregó avances del portafolio en las que se pudo
evidenciar que el estudiante comprende diversos textos narrativos e instruccionales escritos,
participa en conversaciones y exposiciones orales como hablante y oyente con respeto y
propiedad, respetando los puntos de vista de los demás y los turnos de conversación, pronunciando
en forma clara con buen tono de voz. Realiza lecturas interpretando mensajes, reconociendo la
lectura como una fuente de recreación y desarrollo creativo, la cual hace en forma clara, escribe
texto utilizando con pulcritud los elementos normativos de la lengua.
 Hace uso de los números naturales para contar, ordenar y medir al identificar la parte entera
y decimal de un número ordenándolos en el cartel de valores, construye y completa series
numéricas. Comprende y maneja operaciones aritméticas: adición, sustracción, multiplicación y
sus propiedades, asociándolas a situaciones cotidianas. Escribe cantidades en letras, reconoce y
construye figuras geométricas planas usando los instrumentos de dibujo. Valora la utilidad del
aprendizaje de la matemática.
Reflexiona sobre su condición integral como ser humano y actúa consecuentemente en
armonía con el ambiente socionatural, cultural y consigo mismo, poniendo en práctica medidas
higiénicas para conservar su hábitat, su persona, su familia y su comunidad. Acepta la medicina
natural y científica como indispensables para conservar y recuperar la salud, así como la buena
alimentación para el excelente funcionamiento del organismo humano.
Reconoce los puntos cardinales como esenciales para ubicarse espacialmente en un lugar
determinado, identifica y aplica nociones de espacio y tiempo, casualidad que le permite un
progresivo acercamiento a la realidad espacial, social e histórica, elaborando autobiografía,
indagando las causas que marcaron importantes cambios en los períodos históricos del país
(producción económica, aspectos sociales, políticos, héroes y heroinas, batallas, cultura
indígena,...Cumple con los deberes que le corresponden como niño, participa en su hogar y
comunidad a fin de desarrollar actitudes solidarias que fortalecen la integración familia
comunidad, respetando las normas de convivencia social y las leyes como elementos
fundamentales para la convivencia democrática.
Pone en práctica el desarrollo productivo al sembrar, elaborar recetas, artesanías, además de
hacer adornos a través del reciclaje y la reutilización.

Mi mayor reconocimiento por tu esfuerzo y las ganas de cumplir con tareas y trabajos
durante el año escolar, estoy orgullosa de tí! Gracias por el impulso de tu representante, sigamos
trabajando para lograr excelentes resultados.

Oswaldo Jesús Chacón Ramírez

Es un niño tranquilo, cariñoso, respetuoso, amable.

En los documentos presentados por su representante durante el año escolar se pudo observar
que el estudiante posee una letra legible con faltas ortográficas, puesto que se esta iniciando en el
proceso de lectura y escritura, reconociendo vocales y la mayoría de las consonantes lo que da
como resultado la escasa formación de sonidos y palabras, cabe destacar que realiza esfuerzo
dirigidos a la apropiación de los elementos normativos de la lengua oral y escrita.
Comprende y maneja las operaciones aritméticas: adición y sustracción de forma sencillas de
dos y tres dígitos. Hace uso de los números naturales para contar y ordenar. Escribe cantidades en
letras en forma simple, reconoce y construye figuras geométricas planas usando los instrumentos
de dibujo de manera dirigida..
Reflexiona sobre su condición integral como ser humano y actúa consecuentemente en
armonía con el ambiente socionatural, cultural y consigo mismo, poniendo en práctica medidas
higiénicas para conservar su hábitat, su persona, su familia y su comunidad. Acepta la medicina
natural y científica como indispensables para conservar y recuperar la salud, así como la buena
alimentación para el excelente funcionamiento del organismo humano.
 Cumple con los deberes que le corresponden como niño, participa en su hogar y comunidad a
fin de desarrollar actitudes solidarias que fortalecen la integración familia comunidad, respetando
las normas de convivencia social. Le gusta escuchar conversaciones referentes a la historia del
país y las causas que marcaron importantes cambios en los períodos históricos del país
(producción económica, aspectos sociales, políticos, héroes y heroinas, batallas, cultura indígena,..
Pone en práctica el desarrollo productivo al sembrar, eleborar artesanías, además de hacer
adornos a través del reciclaje y la reutilización.

Mi mayor reconocimiento por tu esfuerzo y las ganas de cumplir con tareas y trabajos
durante el año escolar, confío en que puedes mejorar tus actividades, sigamos esforzándonos y
aprendiendo desde casa.

Roxana del Valle Caraballo Custodio

La alumna se mantuvo ausente durante el año escolar lo que motivó a que fuese imposible
evaluar sus competencias, se realizaron varias visitas a su residencia y su representante legal
manifestó que su hija estaba ocupada en otros oficios : buscar leña y agua, haciendo comida,
trabajando en el mercado, puesto que ella se encontraba enferma y el papá andaba en muletas
víctima de un accidente, aunado a esto la falta de útiles escolares: lápiz, cuaderno,... esto quedó
asentado en acta sustentada por los artículos 54 y 55 de la LOPNNA, que habla de los derechos
de los niños, niñas y adolescentes a la educación y el deber de los padres, madres y representantes
en cuanto a ésto las cuales fueron firmadas por el representante.
Las recomendaciones de la docente fue estar pendiente de los aprendizajes de la niña, que
asistieran a la institución a buscar las actividades, que las realizará en hojas de reciclaje para poder
lograr avances significativos, a lo que respondió que ella estaría pendiente y que se involucraría en
el proceso educativo de la niña, sin evidenciarse en en algún momento.
Todo esto motivó a que la estudiante quedará aplazada por inasistencia e irresponsabilidad de
los padres y la falta de compromiso en el proceso educativo de su hija.

Ronaiker Jose Contreras Gil

El alumno se mantuvo ausente durante el año escolar, mostrando desinterés en cuanto a la

realización de las actividades y entrega de portafolio pedagógico lo que motivó a que fuese
imposible evaluar sus competencias, se realizaron varias visitas y llamadas telefónicas a su
residencia y su representante legal no pudo ser localizado esto quedó asentado en acta sustentada
por los artículos 54 y 55 de la LOPNNA, que habla de los derechos de los niños, niñas y
adolescentes a la educación y el deber de los padres, madres y representantes en cuanto a ésto.

Todo esto motivó a que el estudiante quedará aplazado por inasistencia e irresponsabilidad de
los padres y la falta de compromiso en el proceso educativo de su hijo.

Leonardo Gregorio Lugo Benavente

 El alumno se mantuvo ausente durante el año escolar, mostrando desinterés en cuanto a la
realización de las actividades y entrega de portafolio pedagógico lo que motivó a que fuese
imposible evaluar sus competencias, se realizaron varias visitas y llamadas telefónicas a su
residencia y su representante legal no pudo ser localizado esto quedó asentado en acta sustentada
por los artículos 54 y 55 de la LOPNNA, que habla de los derechos de los niños, niñas y
adolescentes a la educación y el deber de los padres, madres y representantes en cuanto a ésto.

Todo esto motivó a que el estudiante quedará aplazado por inasistencia e irresponsabilidad de los
padres y la falta de compromiso en el proceso educativo de su hijo.

Ismael José Marcano Hernández

El alumno se mantuvo ausente durante el año escolar, mostrando desinterés en cuanto a la

realización de las actividades y entrega de portafolio pedagógico lo que motivó a que fuese
imposible evaluar sus competencias, se realizaron varias visitas y llamadas telefónicas a su
residencia y su representante legal no pudo ser localizado esto quedó asentado en acta sustentada
por los artículos 54 y 55 de la LOPNNA, que habla de los derechos de los niños, niñas y
adolescentes a la educación y el deber de los padres, madres y representantes en cuanto a ésto.

Todo esto motivó a que el estudiante quedará aplazado por inasistencia e irresponsabilidad de los
padres y la falta de compromiso en el proceso educativo de su hijo.