Microdominio Fonológico

Cuadernillo basado en IDTEL.

Dirigido a niños en edad escolar

Flga. Ana Arévalo J. / fonomaterial.arcoiris@gmail.com

Reconocimiento prosódico
Recorta y pega las imágenes en cada columna, de acuerdo a la sílaba en que se acentúan.
Estímulos: cazador, brújula, pecera, frutilla, abeja, lápices, avestruz, colibrí, plátano.

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Reconocimiento prosódico
Recorta y pega las imágenes en cada columna, de acuerdo a la sílaba en que se acentúan.
Estímulos: Espátula, televisor, ferrocarril, monopatín, elefante, tarántula, triángulo, trapecista, chocolate.

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 Reconocimiento prosódico
Unir cada imagen con la que tenga la misma cantidad de silabas y lugar de
acentuación. Estímulos: alacrán, almeja, caballo, trompeta, cámara, pantalón, gusano, taladro, rápido,
caracol, carrusel, cabaña.

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 Reconocimiento prosódico

Rodea con un círculo las palabras, según el patrón sugerido

Rojo Azul Verde Amarillo

Naranja Café Negro

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Reconocimiento prosódico

Agrupa las imágenes de acuerdo a la cantidad de sílabas y el lugar de acentuación.

Estímulos: escalera, abanico, anillo naranja, escobillón, acuarela, corazón, coatí, aceite, televisión, alicate,
camarón, máscara, abuelo, ferrocarril, ajedrez, alacrán, brócoli, números, pájaro, pimentón, semáforo,
espárragos, micrófono, espátula.

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 Reconocimiento prosódico

Escucha atentamente cada palabra, cada círculo representa una sílaba, por lo que
tienes que pintar el círculo en donde se acentúa la palabra.

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 Reconocimiento prosódico
Escucha atentamente cada palabra, cada círculo representa una sílaba, por lo que
tienes que pintar el círculo en donde se acentúa la palabra.

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 Reconocimiento prosódico

Todas las palabras que se encuentran a continuación llevan tilde, márcalo con un
lápiz rojo según corresponda.

tacito echabamos

esdrujula silaba

helicoptero extraccion

arpia esparragos

colibri vehiculos

sotano maxima

monton carcel

ultima musica

brujula operacion

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Reconocimiento prosódico
Busca palabras trisílabas y clasifícalas según su lugar de acentuación

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Reconocimiento prosódico
Busca palabras de cuatro sílabas y clasifícalas según su lugar de acentuación

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 Adición silábica
Escucha con atención las palabras, descubre que sílaba le sobra y une cada imagen
con la sílaba correspondiente

da

po

ca
Palabras:
1. dadoda
2. gacato
3. lapopices
4. macapache
5. tenedorpo
6. badallena

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 Adición silábica
Escucha con atención las palabras, descubre que sílaba le sobra y une cada imagen
con la sílaba correspondiente

pa

co

re
Palabras:
1. Apabrigo
2. Barrenderero
3. Cachocorro
4. destornillapador
5. Electriciscota
6. Flacomengo

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 Adición silábica
Escucha bien las dos palabras, en la segunda sobra una silaba, descubre y marca la
silaba que sobra.

Palabras:

1. Bloque- bloleque
2. Planta- paplanta
3. Caballo – caballallo
4. Espejo – espejejo
5. Tortuga – tortuguga
6. Cortina - cortinina

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 Adición silábica
Escucha bien las dos palabras, en la segunda sobra una silaba, descubre y marca la
silaba que sobra.

Palabras:
1. Tarántula - tarantatula 5. Dinosaurio – dipinosaurio
2. Semáforo – semafoporo 6. Elefante – elepefante
3. camioneta – camiononeta 7. Berenjena – berentejena
4. Estofado - estofofado 8. Estrellita - estrepillita

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 Adición silábica
Escucha bien las dos palabras, en la segunda sobra una silaba, descubre y marca la
silaba que sobra.

Palabras:
1. Electricidad - electrimicidad 5. Veterinario - vetererinario
2. Teleférico - teleneferico 6. Computador - compupatador
3. Automático - automatatico 7. Relojería - repelojeria
4. Hipopótamo - hipopototamo 8. Ornitorrinco - ornitorrincolo

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 Adición silábica

Recorta y pega palabras de dos sílabas, en cada uno de los casilleros, luego agrégale
una sílaba según indique el recuadro, escribe la palabra.

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 Adición silábica
Recorta y pega palabras de dos sílabas, en cada uno de los casilleros, luego agrégale
una sílaba según indique el recuadro, escribe la palabra.

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 Adición silábica
Te diré dos palabras, a una le sobra una sílaba descubre que sílaba es y pinta el
casillero según corresponda, luego escribe la palabra

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 Adición silábica
Te diré dos palabras, a una le sobra una sílaba descubre que sílaba es y pinta el
casillero según corresponda, luego escribe la palabra.

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 Adición silábica
Te diré palabras que tienen una silába de más, debes descubrir de que palabra se
trata y anotarla en el casillero, luego unirla con la descripción. Palabras: pororoto,
ladradrillo, jipirafa, rebeloj, plalatano, cabeseza.

Fruta de color amarillo

que siempre se pela para
comerla

Legumbre ovalada

Objeto que se utiliza

para saber la hora

Animal con el cuello muy

largo

Elemento utilizado para

la construcción

Parte superior del

cuerpo humano

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 Adición silábica
Te diré palabras que tienen una silába de más, debes descubrir de que palabra se
trata y anotarla en el casillero, luego unirla con la descripción. Palabras:
invernadedero, unicorninio, zapatillilla, elelectricidad, cosocinero, submararino.

Persona que cocina

Medio de transporte
acuático

Calzado deportivo

Animal mitológico

Fuente de energía

Lugar donde hay plantas

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Inversión de sílabas
Escribe las palabras al revés, separándolas en sílabas, como se indica en el ejemplo,
luego léelas.

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Inversión de sílabas
Escribe las palabras al revés, separándolas en sílabas, como se indica en el ejemplo,
luego léelas.

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 Inversión de sílabas
Busca en revistas, diarios o libros palabras de dos silabas, pégalas en cada casillero,
sepáralas en sílabas y luego escríbelas al revés, como en el ejemplo.

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 Inversión de sílabas
Busca en revistas, diarios o libros palabras de tres sílabas, pégalas en cada casillero,
sepáralas en sílabas y luego escríbelas al revés, como en el ejemplo.

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 Inversión de sílabas
Las palabras que están en los casilleros están invertidas, descubre de que palabras de
trata y únela con la imagen que corresponde

chalan

vena

ñapi

choca

nopia

sobe

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 Inversión de sílabas

Las palabras que están en los casilleros están invertidas, descubre de que palabras de
trata y únela con la imagen que corresponde

gotila

jabea

taniste

temandia

nalliga

roreflo

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Inversión de sílabas
Te diré unas palabras al revés, descubre que imagen es y anota el número que le
corresponda.

1. lajau 5. findel
2. trebui 6. cobar
3. chele 7. same
4. sova 8. rozo

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 Inversión de sílabas
Te diré unas palabras al revés, descubre que imagen es y anota el número que le
corresponda.

1. rasofepro 5. conibaa
2. colraca 6. mefuper
3. llonia 7. saceprin
4. tapetrom 8. jagua

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 Inversión de sílabas
A continuación hay un texto en donde debes completar los espacios en blanco
escribiendo las palabras que faltan, yo te diré esas palabras al revés y tú tienes que
anotarlas correctamente. Palabras:

1- to ni jua 5- pre siem

2- gos mi a 6- ro que ar
3- ta lo pe 7- ter me
4- ta gus 8- les go

________ juega con sus _______ a la

1 2

_________ , pero no le ________ mucho

3 4

porque __________ quieren que él sea el 5

__________ y a Juanito le gustaría

6

________ unos _________ .

7 8

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 Inversión de sílabas
A continuación hay un texto en donde debes completar los espacios en blanco
escribiendo las palabras que faltan, yo te diré esas palabras al revés y tú tienes que
anotarlas correctamente. Palabras:

1- cio na ig 5- rrer co
2- la me pa 6- que par
3- gos mi a 7- dar na
4- la cue es 8- na ci pis

________ y ________ son _______

1 2 3

desde niños, van a la ________ juntos, 4

todos los días Ignacio pasa Pamela y van a

_______ al________ , luego van a
5 6

_______ a la _________ .
7 8

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 Unir fonemas
Escribe en cada casillero las letras que conforman estas palabras, luego emite el
sonido de cada letra que escribiste, ¡ojo! No el nombre de la letra, por ejemplo si dice
mamá debes decir /mmmm/ /aaaa/ /mmmm/ /aaaa/ y no /eme/ /a / /eme/ /a/.

Estímulos: agua, apio, yema, pala, ropa, luna

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 Unir fonemas
Escribe en cada casillero las letras que conforman estas palabras, luego emite el
sonido de cada letra que escribiste, ¡ojo! No el nombre de la letra, por ejemplo si dice
mamá debes decir /mmmm/ /aaaa/ /mmmm/ /aaaa/ y no /eme/ /a / /eme/ /a/.

Estímulos: Bruja, cabeza, manzana, teleférico, veterinarios.

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 Unir fonemas
Va a escuchar el sonido de unas letras y deberás descubrir de qué palabra se trata,
cuando lo hagas encierra en cada grupo la imagen que corresponde.
6.M/O/N/O S/A/C/O 5. L/O/C/O 2. C/A/M/A 3. B/O/A 4. 1. O/ J/O

Estímulos: ojo, oso, ola,, casa, cama, caja, boca, boa, bota, saco, sapo, sal, lobo, loro, loco, mono, mano, moto

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 Unir fonemas
Va a escuchar el sonido de unas letras y deberás descubrir de qué palabra se trata,
cuando lo hagas encierra en cada grupo la imagen que corresponde.
6.P/L/A/N/T/A
2. P/I/R/A/T/A 3. C/O/S/T/I/LL/A 4. A/B/E/J/A 5.C/A/CH/A/RR/O 1. C/A/B/E/LL/O

Estímulos, cabello, caballo, camello, piñata, piraña, pirata, cosquilla, rosquilla, costilla, almeja, abeja, arveja,
cachorro, cacharro, cuchara, plancha, planta, playa

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Unir fonemas
Escucharás el sonido de unas letras, debes unirlas y descubrir de qué palabra se trata,
luego escribe la palabra y únela con la imagen correspondiente.

1.…………………………………….

2………………………………………

3………………………………………

4………………………………………

5………………………………………

5.M/E/S/A 4. L/E/CH/E 3. K/A/CH/O 2. D/A/D/O 1. M/A/P/A

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Unir fonemas
Escucharás el sonido de unas letras, debes unirlas y descubrir de qué palabra se trata,
luego escribe la palabra y únela con la imagen correspondiente.

1.…………………………………….

2………………………………………

3………………………………………

4………………………………………

5………………………………………

5. A/L/A/C/R/A/N 4. T/A/L/A/D/R/O

3. K/A/N/T/I/M/P/L/O/R/A 2. O/M/B/L/I/G/O 1. I/N/V/E/R/N/A/D/E/R/O

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 Unir fonemas
Vas a oír unos sonidos de unas letras, debes unirlos para saber de qué palabra se
trata, recorta y pega las imágenes en los cuadros para completar las frases.

Mi hermana tiene

6.M/U/E/L/A
En la vive Joaquín

3. P/E/R/A/S 4. A/RR/O/Z 5. P/I/Ñ/A

No me gustan las

A mi mamá se le cayó el
2. C/A/S/A

La es una fruta.
1. P/I/O/J/O/S

Me sacaron una

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 Unir fonemas

Vas a oír unos sonidos de unas letras, debes unirlos para saber de qué palabra se
trata, recorta y pega las imágenes en los cuadros para completar las frases.

Blanca Nieves comió una

4. C/A/RR/E/T/I/LL/A
La crece bajo la tierra

3. M/A/R/I/P/O/S/A/S
En primavera hay muchas

6.S/A/L/T/A/M/O/N/T/E/S
La está llena de escombros
2. Z/A/N/A/O/R/I/A

La es de mi tía
5. RR/E/G/A/D/E/R/A
1.- M/A/N/Z/A/N/A

El vive 50 días

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 Unir fonemas
Escucharas el sonido de unas letras debes unirlos para formar una palabra, cuando lo
logres busca la imagen y enciérrala con un circulo

8.- G/O/L 9.- T/E/L/E

6.- P/A/J/A 7.- K/O/A/T/Í 5.-S/A/P/O 3. B/A/T/A 4. A/CH/A 2.- S/A/L 1.- O/V/E/J/A

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Unir fonemas
Escucharas el sonido de unas letras debes unirlos para formar una palabra, cuando lo
logres busca la imagen y enciérrala con un circulo

8.- T/E/L/E/S/K/O/P/I/O 9.- T/A/R/A/N/T/U/L/A

5.-K/A/P/E/R/U/S/I/T/A 6.- V/E/N/T/I/L/A/D/O/R 7.- J/A/R/D/I/N/E/R/O
1.- S/A/L /CH/I/CH/A/S 2.- A/M/B/U/L/A/N/S/I/A 3.- R/E/M/O/L/I/N/O 4. A/V/I/O/N/E/T/A

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