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Modalidad Combinada
Facultad de Psicología
2020
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Contenido
1. TÍTULO ................................................................................................................................. 3
2. RESUMEN O ABSTRACT ..................................................................................................... 3
3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN........................................ 4
4. JUSTIFICACIÓN .................................................................................................................... 5
5. MARCO TEÓRICO / ESTADO DEL ARTE ............................................................................. 6
6. OBJETIVOS .............................................................................................................................. 6
7. METODOLOGÍA .................................................................................................................... 7
7.1 Tipo de Investigación .......................................................................................................... 8
7.2 Variables o categorías (De acuerdo con la naturaleza del estudio, ya sea cuantitativo o
cualitativo)................................................................................................................................... 8
7.3 Hipótesis o supuestos (cuando sea del caso). ..................................................................... 8
7.4 Población y muestra ............................................................................................................ 9
7.5 Técnicas e instrumentos de recolección de información .................................................. 9
7.6 Procedimiento analítico .................................................................................................... 10
7.7 Consideraciones éticas ...................................................................................................... 10
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PROTOCOLO ELABORACIÓN DE ANTEPROYECTO
1. TÍTULO
acercamiento al lector, el título deber ser atractivo, preciso y concreto, incluyendo una
Agudelo, 2015).
2. RESUMEN O ABSTRACT
concisa (entre 150 a 500 palabras) que ofrezca al lector una idea sobre el problema y los
Agudelo, 2015).
contener una prospectiva de los resultados o metas que se esperan obtener desarrollando la
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Al final el resumen se debe presentar entre 3 y 6 palabras claves del estudio. Las
palabras claves son los conceptos o términos centrales de la investigación. Para la elección,
se sugiere revisar los tesauros relacionados con las Ciencias Sociales y Humanas, Ciencias
Nombre Enlace
Center (ERIC)
dex.php?lg=intro.html
investigación y los conocimientos existentes sobre el tema, su importancia y las razones que
Castro, Rodríguez, 1997). Se debe tener en cuenta que la descripción del problema refleja
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sobre el tema. Es importante delimitar el tema, así como explicitar la pregunta orientadora
de investigación.
El planteamiento, tiene como propositivo ofrecer una breve exposición del problema
que se desea investigar, dando a conocer las líneas generales de la problematización. Es útil
para mostrar la magnitud y panorama del fenómeno en el contexto de abordaje. Debe quedar
específica y permite delimitar el proceso y horizonte de sentido del estudio. (Flick, 2012).
4. JUSTIFICACIÓN
social, disciplinar o institucional. En este apartado se espera que declare la pertinencia del
estudio y pueda responder algunas de las siguientes cuestiones: ¿Cuál es el aporte del estudio
social? ¿de qué manera puede contribuir al desarrollo de soluciones en ese contexto.
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Al momento de plantear los aporte y alcance del estudio, es importante precisar la
En este apartado se ubica una síntesis del contexto teórico general en el cual se ubica
estudio, el estado actual del conocimiento del problema (nacional y mundial), así como
brechas que existen y vacío que se quiere llenar con el estudio. Se debe incluir el marco
6. OBJETIVOS
formular un solo objetivo general, coherente con el problema planteado, y los objetivos
específicos necesarios para lograr el objetivo general. Estos últimos deben ser alcanzables
metodológicos.
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A continuación, se incluye una taxonomía de verbos que pueden ser empleados según
7. METODOLOGÍA
los procedimientos, técnicas e instrumentos para el logro de los objetivos propuestos. Aquí
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7.1 Tipo de Investigación
Describir y justificar el tipo de estudio y diseño empleado, éste debe ser coherente
con los objetivos propuestos y con los presupuestos epistemológicos y teóricos del
elegido como el más adecuado para responder la pregunta de investigación”. (2015, p.10)
Variables. Deben ser coherentes con el problema y los objetivos, estar definidas
medida y la escala de medición del instrumento (nominal, ordinal, intervalo, razón). Esto es
Categorías orientadoras. Deben ser coherentes con el problema y con los objetivos,
estar definidas conceptualmente y ser consistentes con los constructos que orientaron la
recolección de la información.
Cuando sea del caso. Siguiendo el diseño del estudio empleado, se debe incluir las
hipótesis y supuestos. Estos deben ser coherentes con los objetivos, las variables propuestas
y el marco teórico. Además, deben ser explicitas las hipótesis o supuestos de trabajo
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7.4 Población y muestra
estudio, así como el procedimiento realizado para su elección (el tipo de muestreo). En este
participantes.
alcanzar los objetivos de investigación. Es necesario incluir los detalles sobre las técnicas
entrevista, bitácoras, entre otros. Se debe enunciar en detalle las características del
validez) según sea el caso. Debe incluirse en el apéndice una copia del instrumento utilizado.
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7.6 Análisis de la información
en forma detallada el plan de análisis de la información, precisando sobre los procesos y fases
Sixto, 2009).
consentimiento informado, así como las formas en que se garantizó el bienestar de los
consentimiento informado utilizado. Se sugiere tener en cuenta los lineamientos del decreto
los aspectos éticos estipulados en el código de infancia y adolescencia (Ley 1098 de 2006) y
el documento sobre lineamientos para la investigación con niños y niñas construido por la
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https://www.colpsic.org.co/tribunales/normatividad/79
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red interuniversitaria Buen Comienzo. Por otro lado, se debe contar con el asentimiento
informado, es decir, el acuerdo manifiesto y la expresión libre del niño para participar en la
Montoya, 2018).
8. REFERENCIAS
Bonilla-Castro, E, & Rodríguez, P. (1997). Más allá del dilema de los métodos. La
Molina -Montoya, N. (2018). Aspectos éticos en la investigación con niños. Cienc Tecnol
https://pdfs.semanticscholar.org/6c71/f38801e118e6f4d32dac1b7795fb6ca85d6a.pd
https://psico.edu.uy/sites/default/files/protocolo_proyecto_investigacion_felix_vazq
uez.pdf
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