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Comunicaciones y Redes Sociales.

Luz Karina Flórez Correa

Abril – 13 – 2021

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

(UNAD)

Escuela de Ciencias de la Educación

(ECEDU)

Herramientas Digitales para la Gestión del Conocimiento

(200610B_951)
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Introducción.

Las redes sociales, se han convertido en un ente importante para las sociedades, con sus

grandes aplicaciones, en donde el ser humano tiene la necesidad de relacionarse, por eso las

redes sociales existen desde siempre, además, los ejercicios que nos involucran a nosotros los

seres humanos en línea, nos enseñan o nos muestran un mundo diferente, detrás de una

aplicación o página web. Los trabajos en línea nos generan, muchos aprendizajes y

esparcimiento del conocimiento a nuevas cosas.

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Objetivos.

*Conocer las diferentes páginas, para subir videos y pasarlos a MP4.

*Realizar trabajos en línea en páginas como Power Point en línea.

*Comprender los conceptos de herramientas sincrónicas y asincrónicas.

*Entender las redes sociales, como una manera de comunicación de las personas.

*Analizar el concepto de Web 2.0.

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Enlace de la carpeta HDGC: https://unadvirtualedu-

my.sharepoint.com/personal/lkflorezc_unadvirtual_edu_co/_layouts/15/onedrive.aspx?id=
%2Fpersonal%2Flkflorezc%5Funadvirtual%5Fedu%5Fco%2FDocuments

Enlace de la presentación en power point: https://unadvirtualedu-

my.sharepoint.com/:p:/r/personal/lkflorezc_unadvirtual_edu_co/_layouts/15/Doc.aspx?
sourcedoc=%7BB28B6D4D-C831-4231-9A13-B5603CAA247E%7D&file=Tarea%203%20-
%20Aplicaciones%20Web.pptx&action=edit&mobileredirect=true
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Conclusión.

La vida humana gira en torno a la tecnología y a las redes sociales, como la facultad de

comunicarse entre sí, además la manera de comunicación de las personas, se torna en un

ambiente en donde la timidez no tiene cabida, redes sociales como Facebook, se ha convertido en

una de las más famosa red social, por su alcance y poder acercar personas, que se encuentran

lejos. Realizar trabajos en línea, se ha analizado como una forma de aprendizaje, en donde el

estudiante, observa, gestiona y evalúa, sus conocimientos de entendimiento con la web.

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Bibliografías.

*Zofío, J. J. (2013). Unidad 1 - Evolución de las aplicaciones web. En Aplicaciones web.

(Macmillan Iberia, S.A., p. 6 a 12). ProQuest Ebook Central. Retrieved from https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/43262?page=7

*Rodríguez, E. D. (2019). Peculiaridades de las redes sociales. (Spanish). HETS Online Journal.
Pág. 182 a 209.https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=eue&AN=140057540&lang=es&site=eds-live&scope=site

*Rodríguez, P. Martín, S. y Blanco, J. C. (2018). Familias en REDadas: los riesgos en Internet.

Ediciones Morata, S. L. (Pág 155 a 164). Recuperado de: https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/119529?page=155

*Cortés, W., Amaya, H. & Diana, V. D. (2020). La Web 2.0. Recuperado de:
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37585

*Cortés, W. (2018). Herramientas Asíncronas y Sincrónicas. Recuperado de:

https://repository.unad.edu.co/handle/10596/19187