FORMATO DE ADMISIÓN PARA PADRES DE BACHILLERATO

Este documento es importante para nuestro proceso de admisión. Creemos en una estrecha relación
entre los padres y el colegio; por esto le(s) solicitamos diligenciar este formulario y entregarlo en
sobre cerrado a la Consejera de Bachillerato.
El que ustedes compartan la información con nosotros nos permite conocer mejor a su hijo/a y
responder adecuadamente a sus necesidades.
Esta información es de carácter confidencial.

IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE

Solicitamos que la información a continuación sea diligenciada por los padres del estudiante.

FECHA DE INCRIPCIÓN: DÍA: ________ MES: ________ AÑO: ________

NOMBRE(S):

APELLIDOS:

FECHA DE NACIMIENTO: DÍA: ________ MES: ________ AÑO: ________

LUGAR DE NACIMIENTO:

EDAD AL MOMENTO DEL INFORME:

CURSO ACTUAL:

ACTUAL O ÚLTIMA INSTITUCIÓN

EDUCATIVA:

TELÉFONO DE LA INSTITUCIÓN:

FECHA DE INGRESO DEL

ESTUDIANTE A LA INSTITUCIÓN
ACTUAL:
IDIOMAS QUE HABLA EL
ESTUDIANTE:

IDIOMA QUE SE HABLA EN CASA:

ACTUALMENTE, LOS PADRES

ESTÁN: CASADOS: ______ SEPARADOS:______ OTRO:______

¿QUÉ EDAD TENÍA EL NIÑO AL

MOMENTO DE LA SEPARACIÓN?
EN CASO DE ESTAR SEPARADOS, EL NOMBRE: PARENTESCO:
ESTUDIANTE VIVE CON:
QUIEN TIENE LA CUSTODIA DEL
NIÑO ACTUALMENTE PADRE: ______ MADRE: ______ OTRO: ______

HIJO ADOPTIVO: EDAD DE ADOPCIÓN:

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 INFORMACIÓN SOBRE LOS COLEGIOS EN LOS QUE HA ESTUDIADO SU HIJO/A:

NOMBRES DE COLEGIOS GRADOS AÑOS EN QUE

CIUDAD TELÉFONOS
ANTERIORES CURSADOS CURSO

EN POCAS PALABRAS DESCRIBA EL COLEGIO IDEAL PARA SU HIJO/A:

¿POR QUÉ DESEA QUE SU HIJO/A INGRESE A ESTE COLEGIO?

MARQUE CON UNA X LAS ACTIVIDADES QUE SU HIJO/A DISFRUTA MÁS:

DIBUJO; ARTE BAILE LECTURA DEPORTES
GIMNASIA MÚSICA ESCRITURA OTRO, ¿CUÁL?:

DESCRIBA LAS ÁREAS EN LAS CUALES USTED SI NO ¿POR QUÉ?

CONSIDERA NECESARIO APOYAR A SU HIJO/A:

RELACIÓN CON LOS ADULTOS

RELACIÓN CON OTROS NIÑOS
ATENCIÓN
AUTONOMÍA
ÁREAS DEL APRENDIZAJE
EXPRESIONES DE AFECTO O EMOCIONES
RUTINAS DIARIAS

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OBSERVACIONES:

¿QUÉ TIPO DE APOYO LE DA LA FAMILIA AL NIÑO/A, RELACIONADO CON SUS INTERESES Y CON SUS
NECESIDADES?
APOYO A LOS INTERESES:

APOYO A LAS NECESIDADES:

HISTORIA COMPORTAMENTAL Y PSICOLÓGICA

ESCRIBA CÓMO OCUPA SU HIJO/A SU TIEMPO LIBRE:

DESCRIBA LAS PRINCIPALES CUALIDADES DE SU HIJO/A:

DESCRIBA LAS PRINCIPALES DEBILIDADES DE SU HIJO/A:

¿CÓMO DESCRIBIRÍAN LA RELACIÓN PADRES-HIJO(A)?

¿CON QUÉ PADRE SE LA LLEVA MEJOR? ¿POR QUÉ?

¿CÓMO SE LLEVA EL NIÑO CON SUS HERMANOS?

¿TIENE AMIGOS SU HIJO? SI__ NO__ MUCHOS____ POCOS____

¿DESCRIBA LA RELACIÓN DE SU HIJO(A) CON SUS AMIGOS?

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¿CUÁLES SON LOS JUEGOS O ACTIVIDADES PREFERIDAS DE SU HIJO(O)?

¿REALIZAN ACTIVIDADES FAMILIARES? NOMBRE ALGUNAS

¿CELEBRAN EL CUMPLEAÑOS DE SU HIJO(A)? ¿CÓMO?

¿CÓMO DESCRIBEN LA FORMA DE SER DE SU HIJO(A)?

¿QUÉ NORMAS LE EXIGEN CUMPLIR A SU HIJO?

¿CONOCE SI SU HIJO(A) TIENE ALGUNA PREOCUPACIÓN, DE QUÉ TIPO? (PREOCUPACIONES-TEMORES)

¿ES EL NIÑO TAN INDEPENDIENTE COMO LA MAYORÍA DE NIÑOS DE SU EDAD?

¿MUESTRA CONSTANTEMENTE TENSIÓN EMOCIONAL, MIEDO IRRITACIÓN O FALTA DE CONFIANZA?

¿EL NIÑO PRESENTA PROBLEMAS PARA CONSERVAR AMIGOS, ACTÚA TÍMIDAMENTE, PRESENTA FALTA DE
CONFIANZA O ES MUY SENSIBLE?

¿EL NIÑO ACTÚA CON HOSTILIDAD, RABIA, CAMBIOS DE ÁNIMO REPENTINOS, ES DESAFIANTE, DISCUTE Y
TIENE COMPORTAMIENTOS PELIGROSOS?

¿EL NIÑO SE DISTRAE FÁCILMENTE, ES IMPULSIVO, TIENE MOMENTOS CORTOS DE ATENCIÓN, ACTÚA DE
MANERA HIPERACTIVA?

¿EN COMPARACIÓN CON OTROS NIÑOS DE SU EDAD, DESCRIBIRÍA EL DESARROLLO DE SU HIJO COMO
PROMEDIO, POR ENCIMA DEL PROMEDIO O POR DEBAJO DEL PROMEDIO?

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 ¿EL NIÑO SE HA ENCONTRADO EN SITUACIONES FAMILIARES DE ALCOHOLISMO, ABUSO DE DROGAS, ABUSO
SEXUAL, STRESS MARITAL, MUERTE DE ALGÚN FAMILIAR CERCANO, ALGÚN ACCIDENTE TRAUMÁTICO?

¿CREEN QUE PUEDE DAR INFORMACIÓN EXTRA PARA AYUDARNOS A NOSOTROS A TRABAJAR CON SU HIJO?

INFORMACIÓN ESPECÍFICA SOBRE EL NIÑO/A

SALUD GENERAL DEL NIÑO/A: BUENA: REGULAR:

TIENE ALGUNA NECESIDAD ESPECIFICA RELACIONADA CON DIETA: ¿CUÁL?

SU SALUD O ESTADO FÍSICO: SI _____ NO _____

TOMA MEDICAMENTOS: NOMBRE DEL MEDICAMENTO: FRECUENCIA:

SI ______ NO______

TIENE ALERGIAS: ¿CUÁLES? USA GAFAS PERMANENTES:

SI ______ NO______ SI ______ NO______

EL ESTUDIANTE TERMINO EL AÑO CON ALGUNA  REPETIR AÑO ESCOLAR

RECOMENDACIÓN O APOYO: (MARQUE UNA X)  APOYO ACADÉMICO
SI ______ NO______  APOYO EMOCIONAL
 APOYO FÍSICO

EL ASPIRANTE HA RECIBIDO ALGUNA TUTORÍA O REFUERZO  ¿EN QUÉ ÁREA? ________________

EN EL COLEGIO O CASA: SI ______ NO ______  DEBE CONTINUAR : SI _____ NO _____

OBSERVACIONES:

 TERAPIA OCUPACIONAL
EL ESTUDIANTE HA REQUERIDO EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO  FISIOTERAPIA
DE ALGÚN ESPECIALISTA? (MARQUE UNA X): TERAPIA DE LENGUAJE
 PSICOLOGÍA
OTRO ESPECIALISTA: SI ______ NO ______ NECESITA APOYO EN EL ÁREA MOTORA:
CUÁL: ____________________________ SI ______ NO ______

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RECIBE TERAPIA OCUPACIONAL: RECIBE FISIOTERAPIA:
SI ______ NO______ EDAD DE INICIO: _______ SI _____ NO _____ EDAD DE INICIO: _____

NECESITA APOYO EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE: EL ESTUDIANTE HA SIDO DIAGNOSTICADO CON

SI ______ NO______ ALGUNA DIFICULTAD DEL APRENDIZAJE:
SI ______ NO ______

EDAD DE INICIO DEL TRATAMIENTO: ______ ESPECIFIQUE: ________________________

DESCRIBA CUALQUIER INFORMACIÓN QUE USTED CONSIDERE NECESARIA QUE EL COLEGIO DEBA SABER
PARA BRINDARLE EL MEJOR APOYO A SU HIJO/A

¿TIENE ALGÚN IMPEDIMENTO Y/O REQUIERE CONDICIONES ESPECIALES PARA CUMPLIR CON EL PROCESO DE
ADMISIONES?

Esta información nos permitirá comprender y apoyar a su hijo/a, para así poder potencializarlo teniendo en
cuenta su ritmo de aprendizaje.

PADRE/ACUDIENTE Y/O MADRE/ACUDIENTE

Gracias por su honestidad al contestar este cuestionario.

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