EJE TERRITORIAL CARONI

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INSTRUMENTO PARA LA SISTEMATIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS
MULTIMODALES – FASE I

REGISTRO DIARIO
Fecha:04-11-2021 Estado: Bolívar Municipio: Caroní Parroquia: Chirica
Circuito(s): 1 Sede: UEN. Provincia de Guayana
Ambiente(s): Participantes: No Total de Modalidad (Virtual o
1 Betzaida Cedeño Participantes: Presencial):
CI;8961399 Presencial
Encuentro N°:01 N° Docentes:
N° Administrativos:
N° Obreros:
N° Cocineras:
Otros (especifique):
Docente Mediador C.I. N° Teléfono: 0416-1814941
de Aprendizajes:
Rosa Henríquez
Función: Docente
Primaria
Participante;
Betzaida Cedeño.
Función; Docente
Preescolar
SISTEMATIZACIÓN DEL ENCUENTRO
Diagnóstico del Programa “CADA FAMILIA UNA ESCUELA”.
Empecé las actividades con muchas expectativas, pero gracias a las orientaciones que nos
envía el ME, fui contextualizando los contenidos según las efemérides, los Proyectos de
Aprendizaje y coyuntura del país.
A pesar de la situación lo considero muy bueno, ya que, por medio del encuentro con los
padres y representantes para la asesoría, pude en cada encuentro, orientarlos en cuanto la
importancia de la Educ. Inicial, las características de los niños(as), y de cómo desde el rol de
madre o responsable de cada alumno(a), ir educando a los adultos, sugerirles estrategias
para que sea continúa la jornada planificada.
Siempre he querido tener esa clase de interacción y esta situación, dio la oportunidad
para que representantes y responsables se comprometieran más en la Educación de sus
hijos.
De allí, la reflexión: de que “tras un mal buscar una solución mayor “.En cuanto a la
asistencia de los padres, un 80% de los papás respondieron a lo previsto, manifestando
retro alimentar conocimiento ya olvidados. Mostraban entusiasmo al relatar sus
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experiencias en la interacción pedagógica con sus niños. Les envié mensajes de textos,
whatsapp, colocaba la planificación en la cerca del colegio, en casa de vecinos, algunos iban
a mi casa, la ventaja de vivir cerca.
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EJE TERRITORIAL CARONI

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INSTRUMENTO PARA LA SISTEMATIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS
MULTIMODALES – FASE I

REGISTRO DIARIO
Fecha: Estado: Bolívar Municipio: Caroní Parroquia: Chirica
Circuito(s): 1 Sede: UEN. LUISA CACERES DE ARISMENDI
Ambiente(s): Participantes: No Total de Modalidad (Virtual o
1 Participantes: Presencial):
Encuentro N°:02. N° Docentes:
N° Administrativos:
N° Obreros:
N° Cocineras:
Otros (especifique):
Docente Mediador C.I. N°: Teléfono: 0416-1814941
de Aprendizajes:
Docente: Rosa
Henríquez.
Participante;
Betzaida Cedeño
SISTEMATIZACIÓN DEL ENCUENTRO

Educación en tiempos de Pandemia.

Higiene.
Partiendo de la coyuntura y apoderándome de las situaciones he tratado de ver lo positivo
de la situación como es: Aprovechar el despliegue de información acerca la situación y
extraer las investigaciones serias y creíbles para tratar temas que de alguna u otra manera
se deben tocar en nuestros niños y niñas. Mostrar la cantidad de enfermedades existente, y
la importancia de cuidarnos de ellas y de la higiene: Bañarse, cepillarse, peinarse el Lavado
constante de manos. La importancia que tiene la higiene para la prolongación de la vida.
La educación es primordial para enfrentar los nudos criticaos que se nos presenten, ya
que. Por medio de la enseñanza y documentación de la situación presente se puede
abordar, y enfrentar. Aunque nuestro país esta asediado y bloqueado los educadores
debemos participar activamente en orientar y planificar los contenidos para ayudar a la
ciudadanía a salir adelante.
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MULTIMODALES – FASE I

REGISTRO DIARIO
Fecha: Estado: Bolívar Municipio: Caroní Parroquia: Chirica
Circuito(s): 1 Sede: UEN: Provincia de Guayana
Ambiente(s): Participantes: No Total de Modalidad (Virtual o
1 Participantes: Presencial):
Encuentro N°:3 N° Docentes:
N° Administrativos:
N° Obreros:
N° Cocineras:
Otros (especifique):
Docente Mediador C.I. N°: Teléfono: 0416-1814941
de Aprendizajes:
Rosa Henríquez.
Participante.
Betzaida Cedeño
SISTEMATIZACIÓN DEL ENCUENTRO

¿Cómo se está llevando el regreso clase? (Plan de Bioseguridad).

Al empezar el nuevo año escolar 2021-2022, nos encontramos con la pandemia del Covid.
19 y sus variantes. Se convocó la reunión con los padres y representantes para abordar las
acciones a seguir y partiendo de la experiencia del año anterior donde concluimos que sí,
dio resultado acordamos continuar con el programa Cada familia una escuela, a la vez que
Acudirán a clase presencial: Por lo tanto acordamos seguir los lineamientos del ME, según
nuestro contexto: La matrícula de niños y niñas se dividió en dos (2) grupos, el primer grupo
asiste lunes y martes, el segundo grupo asistirá miércoles y jueves. Los viernes quedan para
los rezagados, asesorías puntuales a padres y representantes, revisión de cuadernos
viajeros, colectivos docentes, planificación, estudios de los Diplomados alternados.
Se acordó que los niños y niños deben asistir con tapa boca, traer gel bacteriano, jabón
azul, cada niño y niña debe traer su pañito, su agua identificada, deben venir desayunados,
los que tengan síntomas gripales quedarse en casa si continua llevarlos al médico y traer
justificativo, (las actividades las debe seguir en casa, siguiendo la panificación viajera y se
les recomienda ver el programa cada familia una escuela por el canal de vive). De igual
forma se les recomendó a los papás y mamás colocarle el tapa boca a los niños y niñas en
casa para que se acostumbre a tenerlos más tiempos puestos y así, no se lo quiten en el
aula... El niño(a) se lava las manos al entrar y se le hecha el gel. La docente empieza la
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rutina después de la oración y bienvenida recordando las normas de seguridad.

EJE TERRITORIAL CARONI

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MULTIMODALES – FASE I

REGISTRO DIARIO
Fecha: Estado: Bolívar Municipio: Caroní Parroquia: Chirica
Circuito(s): 1 Sede: UEN Provincia
Ambiente(s): Participantes: No Total de Modalidad (Virtual o
1 Participantes: Presencial):
Encuentro N°:4 N° Docentes:
N° Administrativos:
N° Obreros:
N° Cocineras:
Otros (especifique):
Docente Mediador C.I. N°: Teléfono: 0416-1814941
de Aprendizajes:
Rosa Henríquez.
Participante:
Betzaida Cedeño

SISTEMATIZACIÓN DEL ENCUENTRO

PRE CONGRESO.
¿Cómo se dio su Pre- Congreso?
Se convocó a los padres y representantes, y fuerzas vivas para realizar la evaluación del
PEIC, del año anterior...el cual por la situación pandemia no se le dio seguimiento.
Se hicieron cuatro mesas de trabajo, cada quien en su salón, se abordaron los nudos
críticos y urgentes, la situación pandemia.

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MULTIMODALES – FASE I

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Fecha: Estado: Bolívar Municipio: Caroní Parroquia:
Circuito(s): Sede:
Ambiente(s): Participantes: No Total de Modalidad (Virtual o
Participantes: Presencial):
Encuentro N°: N° Docentes:
N° Administrativos:
N° Obreros:
N° Cocineras:
Otros (especifique):
Docente Mediador C.I. N°: Teléfono:
de Aprendizajes:

SISTEMATIZACIÓN DEL ENCUENTRO