Informe de Evaluación

Prueba de Competencias en Psicología

Datos de identificación

Nombre completo Nayla Campos Borja

Edad 35 años Género femenino
Nivel educativo estudiante de Lugar de aplicación clases por meet
psicología
Fecha de evaluación 12/11/21

Meta
Medir las competencias y presaberes en psicología del evaluado

I- Descripción estructura de la prueba / instrumento

La prueba costa de 25 preguntas de selección múltiple con única respuesta,
general sobre competencias profesionales en psicología.

Estructura del instrumento

Cuestionario diagnóstico de presaberes

Áreas
a. Psicología Clínica: preguntas: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 25, 24, 21, 9
b. Psicología Educativa: 5, 13, 15, 9
c. Psicología Social: 22, 9
d. Neuropsicología: 11, 18, 23
e. Investigación: 17, 9
_________
Teorías:
Conductual: 8, 14, 16
Psicoanalítica: 12

Método de evaluación aplicado (procedimiento de la aplicación)

Selección múltiple con única respuesta

Estadística de la prueba.
a. Contextualización de la estadística del instrumento aplicado.
La prueba mide 4 rangos de puntaje según la cantidad de respuestas acertadas
que tiene el evaluado, estos rangos son: muy bueno al tener 76 o mas
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respuestas correctas, bueno de 51 hasta 75 respuestas acertadas, mínimo de

26 hasta máximo 50 respuestas positivas o deficiente de 25 hasta 0 respuestas
correctas.

b. Inclusión de rangos para el análisis individual de los resultados de la prueba:

52/100

II- Rangos
Puntaje total de la prueba: – 100- 100%

Muy bueno Bueno Mínimo Deficiente

76-100 51-75 26-50 0-25
Puntaje 52
Porcentaje 52%
Descripción
La evaluada se encuentra dentro del rango considerado bueno, así que es correcto
afirmar que el evaluado maneja y comprende presaberes y competencias en
psicología.

III- Aspectos sobresalientes en la prueba de competencias

• Conoce el énfasis de la prevención de la psicología
• Identifica y evalúa factores psicosociales que inciden en la calidad de la atención,
el bienestar durante la enfermedad y los problemas causados por la enfermedad.
• Tiene clara las áreas que está en la orientación psicológica
• Conoce las diversas técnicas que el psicólogo utiliza en su ejercicio profesional
• Conoce la constitución del metencéfalo
• Maneja las bases académicas del 16 PF5
• Comprende como la desensibilización sistemática es eficaz para el tratamiento de
fobias

IV- Recomendaciones
• la evaluada debe reforzar para optimizar su nivel de trabajo en Psicología.
• Las tareas que son estrictamente competencia del psicólogo
• Afianzar la función de la evaluación que hace el psicólogo clínico como meta
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principal
• Afianzar los conceptos de prevención primaria – prevención terciaria
• Comprender la función de aplicar técnicas en la intervención terapéutica
• Conocer el énfasis en el que se centra la promoción de la psicología
• Comprender el concepto de formación reactiva
• Comprender la diferencia entre posconvencional y preconvencional
• Afianzar el concepto de discriminación
• Comprender la función del polígrafo
• Comprender las alteraciones que aparecen en la aparición del trastorno de
esquizofrenia

V- Observaciones
El reporte generado se hizo en base a una adaptación estadística de un cuestionario
de competencias que se desarrolló en formulario de Google, la evaluada contesto
un cuestionario de 25 preguntas de selección múltiple con única respuesta en un
ordenador, luego de contestado el formulario, los resultados fueron utilizados para
realizar las conclusiones plasmadas en este informe.

Firma (digital)

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Nombre: Nayla Campos Borja
Cédula: 1096183941
Anexo:
-Prueba
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