CUADERNILLO

INICIACIÓN
COMPRENSIÓN LECTORA
 LEO LAS ORACIONES Y DIBUJO.

EL CONEJO TIENE UN SOMBRERO.

LA NENA JUEGA CON LA PELOTA.

HAY DOS FLORES EN LA MACETA.

 LEO LAS ORACIONES Y DIBUJO.

LA MOCHILA ES ROSA Y TIENE UN CORAZÓN ROJO.

MI CUADERNO TIENE LUNARES AMARILLOS.

LA CASA ESTÁ ENTRE DOS ÁRBOLES DE MANZANAS.

 LEO LAS ORACIONES Y DIBUJO.

HAY UN DINOSAURIO PEQUEÑO VERDE Y UNO

GRANDE MARRÓN.

EL GATO USA ANTEOJOS Y EL PERRO TIENE UNA

PELOTA EN SU BOCA.

LA SEÑORA TIENE UNA CARTERA VERDE Y EL PELO

COLOR ROSA.
 LEO Y DIBUJO
EN LAS VACACIONES DE VERANO ME FUI CON MI
FAMILIA A LA PLAYA. CON MI HERMANO ARMÉ UN

CASTILLO DE ARENA.

MI ABUELA TIENE UN PATIO MUY GRANDE. JUNTO A

LAS ROSAS CRECEN ALTOS ÁRBOLES Y LARGAS

PALMERAS.

MI MAMÁ FUE A LA PELUQUERÍA. AHORA TIENE EL PELO

MARRÓN Y LA MAQUILLARON CON LOS LABIOS ROSAS.
 LEO Y DIBUJO
MANUEL FUE AL PARQUE CON SU MAMÁ. LE ENCANTA
JUGAR CON SUS AMIGOS A LOS SUPERHÉROES. ÉL USA

UNA CAPA AZUL CON UNA M GRANDE EN AMARILLO.

MI PRIMA SE COMPRÓ UN AUTO NUEVO. ES MUY

GRANDE Y BRILLANTE. ADEMÁS, ES MUY LLAMATIVO YA

QUE ES DE COLOR CELESTE.

MI ABUELA GRETA TIENE TRES GATOS. Y EN SU CUARTO

TIENE UN GRAN SILLÓN. A ELLOS LES ENCANTA DORMIR

SOBRE ÉL.
 PALABRAS JUNTAS
Separá con una línea las palabras que forman la oración.

ELVECINODEMIABUELASELLAMARICARDO.

CUANDOVOYALSUPERMERCADOCONMAMAME
COMPRACHOCOLATE.

MIMOCHILADELAESCUELAESTÁMUYPESADA.

ESCRIBO ORACIONES
Antes de escribir la oración, contá cuantas palabras tiene. Por cada palabra hacé una
línea. Luego escribí cada palabra sobre la línea que le corresponde.
 PALABRAS JUNTAS
Separá con una línea las palabras que forman la oración.

MIGATORAMÓNESBLANCOYNEGRO.

MIMEJORAMIGASELLAMAJUANAYVIVEALLADODEMI
CASA.

MEPINTÉOLASUÑASDECOLORROSA.

ESCRIBO ORACIONES
Antes de escribir la oración, contá cuantas palabras tiene. Por cada palabra hacé una
línea. Luego escribí cada palabra sobre la línea que le corresponde.
 PALABRAS JUNTAS
Separá con una línea las palabras que forman la oración.

AYERFUIATOMARUNHELADODEFRUTILLACONMI
PAPÁ.

ELPOSTREFAVORITODEMIPRIMAESELFLANCON
DULCEDELECHE.

MISPANTALONESFAVORITOSSONDECOLORAZUL.

ESCRIBO ORACIONES
Antes de escribir la oración, contá cuantas palabras tiene. Por cada palabra hacé una
línea. Luego escribí cada palabra sobre la línea que le corresponde.
 PALABRAS JUNTAS
Separá con una línea las palabras que forman la oración.

SEMEROMPIÓLACOMPUTADORA.

FUIALSUPERMERCADOACOMPRARMÁSLECHE
YPAN.

MEGUSTARJUGARALAMANCHAENELRECREO.

ESCRIBO ORACIONES
Antes de escribir la oración, contá cuantas palabras tiene. Por cada palabra hacé una
línea. Luego escribí cada palabra sobre la línea que le corresponde.
 PALABRAS JUNTAS
Separá con una línea las palabras que forman la oración.

MILAPIZPREFERIDOESROSACONBRILLOS.

MECOMPRARONUNAMOCHILADESUPERHÉROES.

PARAMICUMPLEAÑOSMEHICIERONUNATORTA
DEVAINILLA.

ESCRIBO ORACIONES
Antes de escribir la oración, contá cuantas palabras tiene. Por cada palabra hacé una
línea. Luego escribí cada palabra sobre la línea que le corresponde.
 Completamos las oraciones
Estas oraciones están incompletas, seguilas para que tengan
sentido observando la imagen.

MI PRIMA MARTINA_______________

________________________________
________________________________

EN EL CUMPLEAÑOS______________
________________________________

________________________________

ME METO A LA PILETA______________
_________________________________
_________________________________
 Completamos las oraciones
Estas oraciones están incompletas, seguilas para que tengan
sentido observando la imagen.

EN EL TELEVISOR________________

________________________________
________________________________

MI FAMILIA_______________________

________________________________
________________________________

EN LA VERDULERIA________________
_________________________________

_________________________________
 Completamos las oraciones
Estas oraciones están incompletas, seguilas para que tengan
sentido observando la imagen.

LA CORONA DE LA REINA__________

________________________________
________________________________

EN EL BOSQUE___________________

________________________________
________________________________

DURANTE LA CENA _______________

_________________________________

_________________________________
 Completamos las oraciones
Estas oraciones están incompletas, seguilas para que tengan
sentido observando la imagen.

UN PAJARITO____________________
________________________________

________________________________

EL ARCOIRIS_____________________
________________________________
________________________________

EN EL PARTIDO____________________
_________________________________
_________________________________
 Completamos las oraciones
Estas oraciones están incompletas, seguilas para que tengan
sentido observando la imagen.

MI LIBRO ________________________

________________________________
________________________________

EL PERRO_______________________
________________________________
________________________________

EN EL CASTILLO__________________
_________________________________

_________________________________
 ¡QUÉ DESORDEN!
Formá las oraciones poniendo en orden las palabras.

CHOCOLATE - ME - EL - ENCANTA

PAPÁ - EL - RÁPIDO - MI - DE - MUY - AUTO - ANDA

OLVIDÉ - ESCUELA - EN - LA - ESCUELA - LA - ME

 ¡QUÉ DESORDEN!
Formá las oraciones poniendo en orden las palabras.

GUSTA - A - ME - MUÑECAS - JUGAR - LAS

TIENE - MI - UN - PERRO - COLLAR

LLENA - LA - ESTÁ - BIBLIOTECA

 ¡QUÉ DESORDEN!
Formá las oraciones poniendo en orden las palabras.

FUI - UN - AYER - CUMPLEAÑOS - A

NOCHE - PERRO - MI - SACO - A - LA - A - PASEAR - A

ME - A - HERMANO - METO - LA - CON - PILETA - MI

 ¡QUÉ DESORDEN!
Formá las oraciones poniendo en orden las palabras.

PLAZA - LA - DIVERTIDA - ES

TIENE - AZUL - LA - VESTIDO - UN - NENA

Y - RATÓN - SON - GATO - EL - AMIGOS - EL

 ¡QUÉ DESORDEN!
Formá las oraciones poniendo en orden las palabras.

TIRA - EL - DRAGÓN - FUEGO

VOLAR - UNICORNIO - EL - PUEDE

MI - TENGO - EN - HAMACA - PATIO - UNA

 UNA INTRUSA
Una palabra de la oración NO es correcta. Encontrala
y corregila.

CUANDO LLUEVE AGARRO MI TORTA.

TENGO UN TREN DE MASCOTA.

CUANDO VOY AL CINE NO ME TENGO QUE OLVIDAR LA MOCHILA.

 UNA INTRUSA
Una palabra de la oración NO es correcta. Encontrala
y corregila.

MI COMIDA FAVORITA ES LA CAMA.

MI HERMANO LADRA MUY FUERTE.

EN EL COLEGIO NOS HACEN JUGAR MUCHO.

 UNA INTRUSA
Una palabra de la oración NO es correcta. Encontrala
y corregila.

CUANDO ESTOY TRISTE SONRÍO MUCHO.

ME ENCANTA LEER LA TELEVISIÓN.

MI PAPÁ ARREGLÓ EL TECHO DE CASA CON UNA LICUADORA.

 ¡ADIVINA, ADIVINADOR!
Leé las oraciones y marcá al personaje que describe.

ES UNA NIÑA.
TIENE PELO MARRÓN.
TIENE POLLERA.
USA COLITAS DE PELO.
SUS ZAPATOS SON CELESTES.
 ¡ADIVINA, ADIVINADOR!
Leé las oraciones y marcá al personaje que describe.

ES UN ANIMAL TERRESTRE.
ES COLOR MARRÓN.
ES PELUDO.
PUEDE SALTAR.
LE GUSTAN LAS BANANAS.
 ¡ADIVINA, ADIVINADOR!
Leé las oraciones y marcá al personaje que describe.

ES UN PEZ.
TIENE DOS COLORES.
ES GORDO.
TIENE COLA AZUL.
Y SU CUERPO ES NARANJA.
 ¡ADIVINA, ADIVINADOR!
Leé las oraciones y marcá al personaje que describe.

ES UN CASTILLO.
TIENE MUCHAS TORRES.
ES COLOR GRIS..
TIENE UN DRAGÓN.
LAS TORRES SON ROJAS
 ¡ADIVINA, ADIVINADOR!
Leé las oraciones y marcá al personaje que describe.

EL DRAGÓN NO ESTÁ TIRANDO FUEGO.

ESTÁ VOLANDO.
TIENE ALAS DE DISTINTO COLOR QUE EL CUERPO.
SU COLA NO TERMINA EN FLECHA.
ES VERDE.
 VIENDO Y PENSANDO
Mirá la tabla y contestá las preguntas.

GRANJA
DE 17 22 9 2
MARIO

GRANJA
DE 25 11 11 2
LUCÍA

¿QUIÉN TIENE MÁS CERDOS?

___________________________________________
¿QUÉ ANIMALES TIENE LA MISMA CANTIDAD LUCÍA?
______________________________________________

¿QUE ANIMALES TIENE MENOS MARIO?

____________________________________________
¿QUÉ ANIMAL TIENEN LA MISMA CANTIDAD LOS DOS?
____________________________________________
¿DE QUÉ ANIMAL HAY 22 EN UNA DE LAS GRANJAS?
____________________________________________
TACHÁ EL ANIMAL QUE HAY 9.
 VIENDO Y PENSANDO
Mirá la tabla y contestá las preguntas.

HIJOS/AS TOMI SOFÍA MARTÍN JULIA

MADRES/
MARTÍN MARÍA CARMEN PEDRO
PADRES

¿CÓMO SE LLAMA EL PAPÁ DE TOMI?

___________________________________________
¿A SOFÍA LA BUSCA SU MAMÁ O SU PAPÁ?
______________________________________________

¿QUE NOMBRE SE REPITE EN HIJOS Y PADRES?

____________________________________________
SUBRAYÁ EL NOMBRE DE LA HIJA DE MARÍA.
____________________________________________
¿QUIÉN ES EL HIJO DE CARMEN?
____________________________________________
TACHÁ EL NOMBRE DE LA HIJA DE PEDRO.
 A SEGUIR INSTRUCCIONES
Leé las instrucciones y realizá el dibujo.

DIBUJÁ UNA CASA EN EL CENTRO. TIENE UNA PUERTA Y DOS

VENTANAS. AL LADO HAY UN ÁRBOL CON TRES MANZANAS

ROJAS. EN EL TECHO HAY UNA CHIMENEA POR LA QUE SALE

HUMO. TAMBIÉN HAY UN GATO CAMINANDO SOBRE EL TEJADO.

EN UNA DE LAS VENTANAS HAY UNA MACETA CON FLORES.
 A SEGUIR INSTRUCCIONES
Leé las instrucciones y realizá el dibujo.

DIBUJÁ UNA CARA REDONDA. TIENE DOS OJOS GRANDES Y UNA

NARIZ CHIQUITA. TIENE PELO LACIO CON FLEQUILLO. LA BOCA

ESTÁ ABIERTA Y SE LE VEN LOS DIENTES. TIENE ARITOS EN SUS

OREJAS. ADEMÁS, TIENE UN MOÑO CON LUNARES SOBRE SU

CABEZA.
 A SEGUIR INSTRUCCIONES
Leé las instrucciones y realizá el dibujo.

DIBUJÁ UNA MESA. ARRIBA DE LA MESA HAY UNA JARRA CON

DOS VASOS. UNO DE LOS VASOS ESTÁ LLENO. HAY TRES SILLAS
ALREDEDOR DE LA MESA. ATRÁS HAY UN CUADRO. ABAJO DE LA

MESA SE ESCONDIÓ UN PERRO.

 A SEGUIR INSTRUCCIONES
Leé las instrucciones y realizá el dibujo.

DIBUJÁ UN CUADRADO GRANDE. ADENTRO HACE UN CÍRCULO

EN EL MEDIO. EN CADA ESQUINA DEL CUADRADO HACÉ UN

TRIÁNGULO PEQUEÑO. DIBUJÁ TRES LÍNEAS FUERA DEL

CUADRADO. HACÉ UNA CRUZ DENTRO DEL CÍRCULO.
 A SEGUIR INSTRUCCIONES
Leé las instrucciones y realizá el dibujo.

DIBUJÁ UNA PERSONA. PONELE UN SOMBRERO. HACELE

ZAPATOS GRANDES. TAMBIÉN TIENE ANTEOJOS. ESTÁ

LLEVANDO UNA VALIJA. EN LA OTRA MANO TIENE UN

PARAGUAS. EN EL CIELO HAY TRES NUBES Y ESTÁ LLOVIENDO.

 LEO Y CONTESTO.
UNA NAVE ESPACIAL MUY VELOZ

SALIÓ DE JÚPITER A MARTE.

DURANTE SU CAMINO SE ENCONTRÓ CON ESTRELLAS, COMETAS Y

MARCIANOS.

CON EL MARCIANO DE SATURNO INTERCAMBIARON ROCAS ESPACIALES.

¿CÓMO ERA LA NAVE?

____________________________________________________________
____________________________________________________________

¿HACIA DÓNDE SE DIRIGE?

____________________________________________________________
____________________________________________________________

¿CON QUÉ SE ENCONTRÓ?

____________________________________________________________
____________________________________________________________

¿DE DÓNDE ERA EL MARCIANO?

____________________________________________________________
____________________________________________________________

¿QUÉ INTERCAMBIARON?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
 LEO Y CONTESTO.
POR EL MAR NAVEGA UN VELERO.

ES MUY GRANDE Y VELOZ.

EN LAS NOCHES DE TORMENTA, SE MUEVE DE ACÁ PARA ALLÁ.

NADA HUNDE A ESE FUERTE VELERO,

SUS MARINEROS SABEN MUY BIEN NAVEGAR.

¿QUIÉN NAVEGA?
____________________________________________________________
____________________________________________________________

¿CÓMO ES?
____________________________________________________________
____________________________________________________________

¿QUÉ PASA EN LAS TORMENTAS?

____________________________________________________________
____________________________________________________________

¿POR QUÉ NO SE HUNDE?

____________________________________________________________
____________________________________________________________

¿QUIÉNES LO NAVEGAN?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
 LEO Y CONTESTO.
MI TÍO TIENE UN LORO.

A FEFE LE ENCANTA IMITAR LO QUE DIGO Y COMER PAN CON LECHE.

SIEMPRE QUE YO VOY, VUELA SOBRE MI CABEZA

Y LE GUSTA SALTAR EN SU ARO DE MADERA.

LE ENSEÑO PALABRAS NUEVAS Y TAMBIÉN ALGUNA CANCIÓN.

¿QUIÉN TIENE UN LORO?

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______________________________________________________________

¿CÓMO SE LLAMA EL LORO?

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______________________________________________________________

¿QUÉ LE ENCANTA HACER?

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______________________________________________________________

¿QUÉ HACE CUANDO VOY?

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______________________________________________________________

¿QUÉ LE ENSEÑE?
______________________________________________________________
______________________________________________________________
 LEO Y CONTESTO.

MI ABUELO SE COMPRÓ UN TELEVISOR NUEVO.

JUNTO A ÉL Y MI ABUELA VIMOS UNA PELÍCULA EL VIERNES A LA NOCHE.

ERA UNA PELÍCULA MUY DIVERTIDA

SOBRE UN NIÑO QUE SE UNE A UN CIRCO.

AHÍ DEBE TRABAJAR COMO PAYASO HACIENDO MALABARES.

¿QUÉ SE COMPRÓ MI ABUELO?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

¿CON QUIÉN VI LA PELÍCULA?

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_______________________________________________________________

¿CUÁNDO VIMOS LA PELÍCULA?

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_______________________________________________________________

¿CÓMO ERA LA PELÍCULA?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

¿SOBRE QUÉ ERA LA PELÍCULA?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
 LEO Y CONTESTO.
EN MI CASA HAY DOS GATITOS.

FELI Y MERI JUEGAN JUNTOS TODO EL DÍA..

TAMBIÉN DUERMEN ABRAZADOS.

DURANTE LA NOCHE, SE ACERCAN A LA ESTUFA PARA ESTAR CALENTITOS.

Y LES ENCANTA TREPAR SOBRE LA BIBLIOTECA.

¿QUE HAY EN MI CASA?

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____________________________________________________________

¿CÓMO SE LLAMAN?
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____________________________________________________________

¿QUÉ HACEN JUNTOS?

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____________________________________________________________

¿POR QUÉ SE ACERCAN A LA ESTUFA?

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____________________________________________________________

¿A DÓNDE SE TREPAN?
____________________________________________________________
____________________________________________________________
 LEO Y CONTESTO.
EL CABALLO DE MI TÍO ES DEL COLOR DE LA TIERRA

CABALGA VELOZMENTE HACIA TODOS LOS OBSTÁCULOS

SALTA, SALTA Y SALTA, CASI TAN ALTO COMO LOS ÁRBOLES.

LE ENCANTAN LAS MANZANAS Y TAMBIÉN EL AZÚCAR.

SERAFÍN ES UN GRAN AMIGO Y AMO MONTAR EN ÉL.

¿DE QUÉ COLOR ES EL CABALLO?

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______________________________________________________________________

¿HACIA DÓNDE SE DIRIGE?

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______________________________________________________________________

¿CUÁN ALTO SALTA?

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______________________________________________________________________

¿QUÉ LE GUSTA COMER?

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______________________________________________________________________

¿CÓMO SE LLAMA EL CABALLO?

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______________________________________________________________________
 LEO Y CONTESTO.
DURANTE LA PRIMAVERA EN MI JARDÍN

FLORECEN LAS FLORES Y LOS ÁRBOLES.

MI FAVORITO ES EL CIRUELO

CON SUS HERMOSAS FLORES BLANCAS.

NO VEO LA HORA DE COMER ESAS RICAS CIRUELAS.

¿DE QUÉ ESTACIÓN HABLA?

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¿QUÉ FLORECE?
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¿CUÁL ES SU FAVORITO?
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____________________________________________________________________

¿POR QUÉ?
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____________________________________________________________________

¿DE QUÉ ESTÁ ANSIOSO?

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 LEO Y CONTESTO.
EL SÁBADO FUI A LA VERDULERÍA

COMPRÉ BANANA, FRUTILLA Y SANDÍA.

CON MI ABUELA VAMOS A HACER UNA ENSALADA DE FRUTAS

A MIS TÍOS Y MIS PRIMOS LES ENCANTA.

ADEMÁS, HAREMOS UNOS HELADOS DE FRUTA.

¿CUANDO FUI A LA VERDULERÍA?

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¿QUÉ COMPRÉ?
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¿QUÉ VAMOS A PREPARAR?

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¿A QUIÉN LES ENCANTA?

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¿QUÉ MÁS VAMOS A PREPARAR?

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____________________________________________________________________
 LEO Y CONTESTO.
EN LA GRANJA DE MI TÍO,

HAY MUCHOS ANIMALES.

GALLINAS, OVEJAS Y CABRAS.

PERO MI PREFERIDO ES EL CABALLO TITO.

TITO ES MUY RÁPIDO Y LE GUSTAN LAS MANZANAS Y ZANAHORIAS.

¿DE QUIÉN ES LA GRANJA?

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¿QUE HAY?
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¿QUÉ ANIMALES HAY?

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¿CUÁL ES SU PREFERIDO?
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____________________________________________________________________

¿QUÉ LE GUSTA A TITO?

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 LEO Y CONTESTO.
CUANDO TRAJIMOS UN NUEVO GATITO A MI CASA

CLETO NO ESTABA MUY CONTENTO.

GRUÑIA Y RASGUÑABA A TODOS LOS QUE SE ACERCABAN.

DESPUÉS DE UNAS SEMANAS, SE ACOSTUMBRÓ.

AHORA JUEGAN Y DUERMEN JUNTOS.

¿QUÉ TRAJIMOS A CASA?

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¿CÓMO ESTABA CLETO?

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¿QUÉ ES CLETO?
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____________________________________________________________________

¿QUÉ PASÓ DESPUÉS DE UNAS SEMANAS?

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¿QUÉ HACEN AHORA?

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____________________________________________________________________
 LEO Y CONTESTO.
PARA MI CUMPLEAÑOS LE PEDÍ A MI HERMANA

QUE ME PREPARARA UNA TORTA.

ME HIZO UNA CHOCOTORTA CON CHOCOLATES.

FESTEJÉ CON MIS AMIGOS Y NOS METIMOS A LA PILETA.

ME REGALARON UN PIJAMA AZUL Y ROJO, MUY HERMOSO.

¿QUÉ LE PIDIÓ A LA HERMANA?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿QUÉ TORTA LE HIZO?

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____________________________________________________________________

¿CON QUIÉN FESTEJÓ?

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____________________________________________________________________

¿QUÉ HICIERON?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿QUE LE REGALARON?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 LEO Y CONTESTO.
UN DÍA ESTABA EN MI CASA LEYENDO UN CUENTO, CUANDO DE

REPENTE, UN DRAGÓN SALIÓ DE ENTRE LAS PÁGINAS. ME METÍ CON

ÉL A SU MUNDO Y LO AYUDÉ A ENCONTRAR A SU DUEÑO, EL

HECHICERO DEL CASTILLO. ERA UN MAGO CON GRANDES PODERES

QUE PODÍA TRANSFORMAR LAS COSAS EN LO QUE QUERÍA.

¿QUÉ SALIÓ Y DE DÓNDE?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿QUÉ HIZO?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿QUIÉN ERA EL DUEÑO?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿CUÁLES ERAN SUS PODERES?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________

¿QUE TE GUSTARÍA PODER TRANSFORMAR?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
 LECTURA FLUIDA
Para leer de manera fluida respetá el siguiente código.

punto . Pausa larga.

coma , Pausa corta.

Exclamación ¡! Entonación.

Pregunta ¿? Entonación.
 LEO Y RESPONDO

EL BARCO DE MANUEL ES UN GRAN VELERO.

JUNTO A SU HERMANO SALEN A NAVEGAR CADA

SÁBADO. TAMBIÉN LOS ACOMPAÑA SU

PERRO RICARDO.

EL GRAN VELERO PUEDE NAVEGAR MUY RÁPIDO Y

LLEGAR A LEJANAS ISLAS.

UN VERANO LLEGARON HASTA UNA ISLA DÓNDE

SE ENCONTRARON UN MAPA DEL TESORO.

JUNTOS SE PUSIERON EN BÚSQUEDA DEL

MAJESTUOSO COFRE DE ORO.

¿De quién es el barco?

_____________________________________________

_____________________________________________

¿Cón quién sale a navegar Manuel?

_____________________________________________

_____________________________________________

¿Qué días sale a navegar?

_____________________________________________

_____________________________________________

¿Qué puede hacer el gran velero?

_____________________________________________

_____________________________________________

¿Cúando encontraron el mapa del tesoro?

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_____________________________________________
 LA LUNA Y EL SOL
TODAS LAS NOCHES LA LUNA SE PREPARA

PARA SALIR AL CIELO. SE PEINA, SE

MAQUILLA SUS LABIOS COLOR ROSA Y SE

PONE PERFUME.

LE GUSTA LA NOCHE PORQUE PUEDE BAILAR

CON LAS ESTRELLAS.

AUNQUE A VECES SE PONE TRISTE PORQUE

NO PUEDE VER A SU AMIGO EL SOL. ES POR

ESO QUE SE ESCRIBEN CARTAS Y LAS MANDAN

A TRAVÉS DE COMETAS.

ELLA ESPERA MUY ANSIOSA LAS CARTAS DEL

SOL PARA CONTARLE TODAS LAS AVENTURAS

QUE VIVIÓ DURANTE LA NOCHE.

 LA LUNA Y EL SOL
¿QUIÉN SE PREPARA PARA SALIR TODAS LAS
NOCHES?

_______________________________________________

_______________________________________________

¿CÓMO SE PREPARA?
_______________________________________________

_______________________________________________

¿POR QUÉ SE PONE TRISTE?

_______________________________________________
_______________________________________________

¿CÓMO SE MANDA CARTAS CON EL SOL?

_______________________________________________
_______________________________________________

¿QUÉ LE CUENTA AL SOL EN SUS CARTAS?

_______________________________________________
_______________________________________________
 LEO Y RESPONDO

MARTINA ES UNA NENA MUY CREATIVA.

DESPUÉS DEL COLEGIO, VA A

CLASES DE ARTE.

EL MIÉRCOLES POR LA MAÑANA SU MAMÁ

LE PREPARA SU BOLSA.

CUANDO MARTINA LLEGÓ AL COLEGIO,

SE DIÓ CUENTA QUE SE HABÍA OLVIDADO

SU BOLSA.

- ¡OH, NO! ¡ME OLVIDÉ LAS COSAS!

- DIJO PREOCUPADA, PORQUE SU

MAMÁ ERA MUY ESTRICTA.

¿CÓMO NOS DAMOS CUENTA QUE MARTINA

ERA UNA NIÑA CREATIVA?

__________________________________________

__________________________________________

¿QUÉ DÍAS ASISTE A ARTE?

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__________________________________________

¿QUÉ SE OLVIDÓ?

__________________________________________

__________________________________________

¿POR QUÉ ESTABA PREOCUPADA POR

OLVIDARSE LAS COSAS?

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__________________________________________
 LEO Y RESPONDO

MI VECINA, MARTA, TIENE UN PERRO

SALCHICHA LLAMADO PANCHO.

TODAS LAS MAÑANAS LO SACA A PASEAR.

PANCHO SIEMPRE LOGRA SACARSE SU COLLAR

Y ESCAPARSE A PERSEGUIR A MI GATO

RAMÓN.

MI VECINA GRITA LLAMÁNDOLO - ¡PANCHO VENÍ

PARA ACA! ¡DEJÁ A RAMON AHORA MISMO!.

POR ESO TODAS LAS MAÑANAS LO ESPERO Y

CUANDO ESTO PASA ME PREPARO PARA

CORRER A PANCHO Y A RAMÓN.

Y LUEGO LE PREGUNTO A MI VECINA - ¿POR

QUÉ NO COMPRA OTRA CORREA?-

Y ESTO MISMO PASA CADA DÍA.

¿ CÓMO SE LLAMA LA VECINA? ¿Y SU PERRO?

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

¿QUÉ RAZA DE PERRO TIENE MI VECINA?

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_________________________________________________________________

¿QUÉ HACE PANCHO CADA MAÑANA?

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_________________________________________________________________

¿POR QUÉ PENSAS QUE MI GATO SALE CORRIENDO?

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_________________________________________________________________

¿QUÉ TIENE QUE HACER MI VECINA PARA QUE ESTO NO PASE MÁS?

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 LEO Y RESPONDO
UN DÍA DE LLUVIA JUANA SE PREPARÓ PARA SALIR

DE SU CASA. COMO SIEMPRE, CADA VEZ

QUE LLOVÍA AGARRABA SU PARAGUAS.

ESE DÍA ESTABA LLOVIENDO MUCHO. EN LA

CALLE HABÍA MUCHOS CHARCOS Y TODO ESTABA

EMBARRADO.

CUANDO ESTABA POR LLEGAR A LA ESCUELA, UN

AUTO PASÓ A TODA VELOCIDAD MOJANDO DE PIES A

CABEZA A JUANA.

- ¡ME EMPAPÉ TODA! - GRITÓ.

- ¿AHORA CÓMO VOY A HACER PARA ENTRAR A

CLASES? -

LA MAMÁ DE UNA AMIGA QUE JUSTO PASABA POR

AHÍ, VIO TODO LO OCURRIDO. POR SUERTE

TENÍA ROPA EXTRA EN SU AUTO.

- ¡MUCHAS GRACIAS! - LE DIJO JUANA FELIZ.

¿ CÓMO ESTABA EL CLIMA?

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¿QUÉ HACÍA JUANA CUANDO EL CLIMA ESTABA ASÍ?

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¿A DÓNDE IBA JUANA?

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¿POR QUÉ NO PODÍA IR AL COLEGIO ASÍ?

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¿QUIÉN LA AYUDÓ?

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