Universidad De Guadalajara

Centro Universitario de las Ciencia s Exactas e Ingenierías

Ingeniería Civil
LABORATORIO DE SUELOS I.

PRACTICA No. 1 Muestreo

Objetivo de la Práctica
Conocer el proceso y el procedimiento correcto con el cual se obtienen diferentes porciones de
una muestra representativa de un suelo determinado, tomadas por distintos métodos para su
obtención, para después realizar su respectiva investigación y conocimiento de datos de este
suelo.

Generalidades

Podemos definir al muestreo como la obtención de una pequeña porción representativa del
material que se desea analizar, este caso, el suelo, el cual se pretende estudiar para percatarse
en qué condiciones se encuentra este, ya que por lo general, estos muestreos se realizan en
zonas para construcción, ya que estos estudios como mencionamos anteriormente se hacen para
ver en qué índole está el suelo a construir. cuando se realiza un muestreo este tiene además
como proceso: el envase de las muestras, identificación y transporte de estas.

❖ Muestras Inalteradas:

Son aquellas muestras que al momento de su extracción, envase y transporte, se deben de tener
cuidados especiales, para conservar su estructura y contenido de agua del suelo de origen, esto
con el objetivo de no alterarlas,de esta manera estudiar las condiciones del sitio. Para esto se
requiere cubrirla con una capa impermeable hecha de manta de cielo, parafina y brea, evitando
así la pérdida de agua durante el proceso de transporte y almacenamiento.

❖ Muestras Representativas:

Estas muestras están conformadas por el material que se disgrega o se fragmenta del suelo, ya
sea por medio de una posteadora o a la hora de tener un PCA y fragmentar las paredes de este, a
pesar de ser un método rápido, se deben de tomar en cuenta ciertas precauciones para conservar
el contenido de humedad de la muestra, por lo general se usan bolsas o recipientes de cristal ya
que estos son impermeables y reducen la pérdida de agua durante todo el tiempo de obtención de
muestras, así como el transporte y el almacenamiento.

❖ Muestras Integrales:

Estas muestras son en particular semejantes a las representativas, solo que estas, están
constituidas por el material que se disgrega de los diferentes estratos, de los cuales participa el
suelo en la proporción analizada del PCA, lo cual tiene de desigual al método anterior ya que este
se realiza cada 25 cm o más, dependiendo del caso

Material y equipo

Para cuestiones de profesionalismo y el cumplimiento de las normas, todo el equipo y el material,

que se usará en esta práctica, deberá estar en condiciones de operación, así como en su total
limpieza, para así obtener mejores muestras.

Para el éxito de esta práctica se utilizará lo siguiente:

Equipo:
Angel Aguilar Sanchez Fecha: 24 ago 2021
Jorge Eduardo Alvarez Sandoval
Marlene Montserrat Martinez Hernandez
Alejandro Silva Barragan
 Universidad De Guadalajara
Centro Universitario de las Ciencia s Exactas e Ingenierías
Ingeniería Civil
LABORATORIO DE SUELOS I.

● Equipo de Protección( Casco, Chaleco, así como un calzado resistente de preferencia

con casquillo)
● Elementos de albañilería tales como: palas, picos, barras, espátulas, cordel, arcos con
seguetas o serrucho, alambre, llaves stilson,cucharas y en su caso navajas o cuchillos
● Elementos de jardinería ya sea para limpiar el área de trabajo: Machete, tijeras, azadón,
etc
● Plástico para alimentos
● Manta de cielo
● Cajón de madera para empacar muestras
● Cartón o aserrín para proteger la muestra
● Cinta métrica
● Posteadora
● Barrenas helicoidales
● Tubos para extensiones de las posteadoras y barrenas helicoidales.
● Bolsas de plástico resistentes para muestras representativas
● Cinta adhesiva de papel y Plumones para marcar las muestras

Desarrollo de la Práctica

❖ Muestras Inalteradas

-Tomada en bloque

Para lograr la extracción de la muestra realizamos un pozo a cielo abierto (PCA), comenzando con
la limpieza de la zona de donde vamos a sacar nuestro muestreo para así evitar algún tipo de
contaminación.

Después procedemos a hacer una excavación en nuestra área delimitada con la profundidad
deseada eliminando las capas de estratos que nos favorecen, luego labramos un cubo de las
paredes del pozo de aproximadamente 40 cm cúbicos.

Luego extraemos el cubo para sellarlo con el material, con al menos tres capas de plástico. De
forma común se hace con parafina o brea pero en este caso por gusto personal se hará con
plástico para alimentos.

La muestra se introdujo en un empaque como una caja en donde el interior no perciba

movimiento alguno, finalizando de esta manera con la colocación de su respectiva tarjeta de
identificación.

De esta manera puede ser llevada a laboratorio para posteriormente ser estudiada en base a las
propiedades que presenta de esta manera lograr un estudio detallado sobre cuánto peso soporta
(capacidad de carga) si es apta para el tipo de construcción, etc.

-Tubo de sondeo

De la misma forma que el proceso anterior , se llevó a cabo la limpieza del área del trabajó para
de esta manera evitar la presencia de materia orgánica que pueda contaminar el muestreo.

Equipo:
Angel Aguilar Sanchez Fecha: 24 ago 2021
Jorge Eduardo Alvarez Sandoval
Marlene Montserrat Martinez Hernandez
Alejandro Silva Barragan
 Universidad De Guadalajara
Centro Universitario de las Ciencia s Exactas e Ingenierías
Ingeniería Civil
LABORATORIO DE SUELOS I.

Posteriormente se introdujo un tubo con un espesor suficientemente resistente llamado extractor

de núcleo que nos ayuda a lograr la penetración en la superficie, ya que si se encuentra losa,
algún tipo de roca o tepetate se puede continuar con este procedimiento.

Luego se introdujo el equipo de penetración estándar para lograr perforar más allá del tepetate de
esta manera hacer mas grande el diámetro del agujero logrado anteriormente, de esta manera
también se introduce una mezcla (agua con un polímero especial al igual se le agrega un lodo
especial) apta para evitar derrumbes internos,

Conforme se introdujo el tubo por golpeo, pero aquí se tuvo el cuidado correcto, ya que si se
ejercía mucha presión en el proceso, la muestra podría terminar afectada ya que por cada cierta
cantidad de golpes que se den se da a conocer que tan dura es cada capa del estrato. Cuando el
tubo toque con el fondo de 8 metros se marcan cada 15 centímetros, para de esta forma conocer
el número de golpes con el que se lleva a cabo la excavación.

Pero en este caso hubo algo en particular, se dieron 50 golpes pero no se hincaron los 15
centímetros entonces se procedió a la perforadora aunque no se descartó por completo la prueba.

Posteriormente este tubo fue recibiendo la muestra conforme se realizaba el proceso para
después extraerlo mediante el procedimiento por empuje.

Para finalizar de igual manera, esta muestra se colocó en una caja sin movimiento dentro de ella
(para evitar su contaminación) y se agregó su tarjeta de identificación.

❖ Muestras Representativa e Integrales

Para las muestras representativas e integrales, se obtienen de distintas maneras, ya sea de las
paredes de un corte, pozo a cielo abierto, frente natural, frente abierto de un banco, entre otros.
Con la distinción que las integrales solo se tomaron los materiales que se disgregaron de los
estratos a estudiar

Entonces, para ambas muestras se limpió la superficie a trabajar, eliminando cualquier tipo de
materia orgánica, polvo y basura. Mínimo de un metro por un metro.

Aquí es donde se usa la posteadora o barreta, haciéndola girar de manera que perfore o penetre
el suelo a trabajar.

Con el debido cuidado, se retira y el producto de materia se pone en bolsa plástica limpia y
resistente, también se puede usar un frasco para contenido de humedad.

Se introduce la tarjeta de identificación en el frasco o bolsa y se cerrará inmediatamente para

evitar alguna alteración respecto al contenido de agua.

Equipo:
Angel Aguilar Sanchez Fecha: 24 ago 2021
Jorge Eduardo Alvarez Sandoval
Marlene Montserrat Martinez Hernandez
Alejandro Silva Barragan
 Universidad De Guadalajara
Centro Universitario de las Ciencia s Exactas e Ingenierías
Ingeniería Civil
LABORATORIO DE SUELOS I.

Análisis de los videos propuestos en clase

❖ 1er. Video

En este primer video podemos observar a unos cuantos estudiantes realizando un muestreo, en el
cual su objetivo es demostrar a los espectadores o alumnos conozcan los métodos de exploración
directa del suelo por el método de Pozo a Cielo Abierto (PCA) donde se tomaron pruebas
alteradas e inalteradas, esto con el fin de describir las propiedades del suelo y su estratigrafía,
parte muy importantes son los materiales y el equipo de seguridad que se muestra en el video, ya
que sin ellos no se podría llevar a cabo el muestreo adecuadamente tanto en seguridad como en
resultados, realizaron las muestras representativas, donde separaron diferentes muestras de
estratos en frascos para su estudio, siguiendo los procedimientos adecuados para que las
muestras no se alteren, cubriéndolo con plástico adherente para su estudio posterior.

❖ 2do. Video

En el siguiente video se puede observar cómo es que un equipo empieza a realizar una PCA para
obtener una muestra inalterada, inician con la limpieza de la zona de trabajo, para después
empezar a labrar el pozo, cuando este ya está a una profundidad considerable, empiezan marcar
el cubo de donde sacaran la muestra para posteriormente seguir labrando las paredes, cuando la
obtiene un cubo de aproximadamente 40 cm por lado, hacen una mezcla de parafina y brea para
después con un manto para envolverla, marcarla, para después extraerla de esta manera el
procedimiento que se siguió la muestra no se contamina y se pueden obtener para su estudio
resultados reales de las propiedades del suelo.

❖ 3er. Video

En este tercer video podemos observar como una retroexcavadora, está realizando un PCA( Pozo
a Cielo Abierto) en un tramo recto, de un aproximado de 50 cm por unos 2 o quizás más metros, lo
interesante a ver, es la facilidad con lo que esta persona puede lograr hacerlo gracias a la
retroexcavadora, ya que al usar una maquinaria así, te ahorras mucho tiempo, además de que le
brindan una estabilidad a las paredes del pozo, ya que haces que el material en las paredes se
contraiga y comprima, haciéndolo más estable y evitando un colapso. Ya que si este se hiciera
manualmente, se tardaría fácilmente el triple o el cuádruple de tiempo, y además sería de más
cansancio para las personas a realizar la excavación.

Equipo:
Angel Aguilar Sanchez Fecha: 24 ago 2021
Jorge Eduardo Alvarez Sandoval
Marlene Montserrat Martinez Hernandez
Alejandro Silva Barragan
 Universidad De Guadalajara
Centro Universitario de las Ciencia s Exactas e Ingenierías
Ingeniería Civil
LABORATORIO DE SUELOS I.

Conclusiones

Angel Aguilar Sánchez.

Aunque es una actividad relativamente sencilla, el estudio de muestras es una tarea muy
importante, ya que es el primer acercamiento al diseño de una edificación. Durante esta práctica
pudimos observar en qué consisten cada uno de los tipos de muestreos que existen y el
procedimiento que se tiene que llevar a cabo, incluyendo instrucciones detalladas sobre cómo
realizarlo. El correcto desarrollo de esta actividad nos permite saber el comportamiento del suelo,
sus componentes y nos ayuda a diseñar una mejor cimentación para la edificación que queremos
llevar a cabo. Me parece muy interesante como una pequeña porción de suelo nos puede decir
muchas cosas.

Jorge Eduardo Alvarez Sandoval

En esta práctica aprendí la importancia con la cual se debe de realizar o llevar a acabo un
muestreo, a través de los diferentes métodos que estuvimos viendo durante la clase así como en
la misma práctica, ya que estos juegan un papel muy importante para un estudio o mecánica de
suelos, por lo que a la hora de obtener las muestras, empaquetarlas y almacenarlas, para
posteriormente transportarlas a los laboratorios, es importante realizar todo tipo de movimientos
con precaución y sumo cuidado, ya que transportaremos material que puede sufrir daños en sus
estructura, ya para que después se les realice sus respectivos estudios y así obtener datos
sumamente semejantes como si el estudio se estuviera realizando sin la necesidad de excavar, ya
que los valores obtenidos serán muy aproximados a los valores del campo.

Alejandro Silva Barragán

En esta primera práctica se obtuvo distintos aprendizajes en el cual cumplia con el objetivo de
saber de manera correcta el cómo hacer cada uno de los tipos de muestreos vistos, cada uno
consiste en distintos procesos, desde el material a usar, profundidades que se deben de llegar
hasta las diferentes muestras que se deben tomar para que se obtengan los resultados
satisfactorias en cada respectivo método de muestreo, entonces gracias a esta práctica, se debe
lograr un manejo adecuado y correcto para poder asegurar que no habrá ningún problema no solo
en este proceso estudiantil, sino al estar ejerciendo la ingeniería civil en una obra o proyecto.

Marlene Montserrat Martínez Hernández

En general esta práctica nos enseñó varios enfoques del estudio del suelo desde el como sacar
varios tipos de muestra dependiendo de qué tipo de análisis quieres, el porqué de cada análisis,
cuál es el tipo de estudio que se necesita, qué condiciones son necesarias para lograr un buen
estudio, ya que como lo hemos venido estudiando los estudio de suelos son extremadamente
importantes para saber las propiedades, el tipo del suelo que estamos manejando, cual es la capa
en la que podemos trabajar, sobre todo el hecho de saber cual es suelo ideal o qué característica
se necesitan para poder empezar una obra, ya que cuando no hace un estudio de suelos o se
hace uno inadecuado podemos tener repercusiones muy peligrosas como agrietamientos,
expansiones, etc.Por esto es necesario siempre sacar muestras que nos ayuden a tener una
fidelidad en el tipo de suelo para lograr su estudio y saber con qué componentes podemos trabajar
de forma adecuada.
Equipo:
Angel Aguilar Sanchez Fecha: 24 ago 2021
Jorge Eduardo Alvarez Sandoval
Marlene Montserrat Martinez Hernandez
Alejandro Silva Barragan
 Universidad De Guadalajara
Centro Universitario de las Ciencia s Exactas e Ingenierías
Ingeniería Civil
LABORATORIO DE SUELOS I.

Bibliografía:

Avila, B. L. (agosto de 2021). Classroom Laboratorio Mecanica de suelos I. Recuperado el 23 de

agosto de 2021, de
https://drive.google.com/file/d/1qMecxQhHqpS48LCkKZSBR6_mcFCukcfw/view

Avila, B. L. (Agosto de 2021). Classroom Laboratorio Mecanica de suelos I. Recuperado el 23 de

agosto de 2021, de
https://drive.google.com/file/d/1foVcHrg5ZWVnQjPJFITHZVUBGzo9b7KC/view

Avila, B. L. (agosto de 2021). Doc.google.com. Recuperado el 23 de agosto de 2021, de

https://docs.google.com/presentation/d/1aSWmesEgZN6GgXzOXmTJhtTEht57mRe8Upc6
4Yh1y08/edit#slide=id.p6

Secretaria de Comunicaciones y Transportes (SCT). (2003). MMP. Método de muestreo y pruebas

de materiales. México: NA. Recuperado el 23 de agosto de 2021

Universidad Autónoma de Querétaro (UAQ). (12 de septiembre de 2018). Civitutor UAQ.

Recuperado el 23 de agosto de 2021, de https://www.youtube.com/watch?v=zWplFBsC1tI

Equipo:
Angel Aguilar Sanchez Fecha: 24 ago 2021
Jorge Eduardo Alvarez Sandoval
Marlene Montserrat Martinez Hernandez
Alejandro Silva Barragan