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a
BATERÍA
Rock Balada u n k
IF
método básico par a
E3 ~ 1 E R r ~
Rock Pop
Balada Funk
CD
Grabación y mezclado en: BW Records
Grabación y edición digital: Jorge Humberto Sánchez Castuera
Producido por: "Fox Producciones" para Beto Díaz
Dedico esta obra a mis padres
Roberto Díaz y Martha Guerra porque
siempre han creído en mí y por todo su
amor.
Contenido
PRÓLOGO Página
Definiciones de batería 06
Técnica de manos 07
Técnica de bombo 09
Signos y notación musical 10
Llave 14
¡HOLA!
En está ocasión te presento mi método básico de batería, el
cual representa un gran esfuerzo por brindar de forma muy sencilla el
conocimiento tanto para principiantes como para quienes ya dominan el
instrumento.
Disfrútalo
Beto Díaz
Definiciones de batería
Una batería está conformada por: Bombo; Tarola; Tom 1; Tom 2; Tom 3; Tom 4; Los
contratiempos o Hi Hat's; El Crash; El Ride y El Cencerro.
a).- Bombo
o a
o
b).-Tarola
c).- Hi Hat ó Platillos de
contratiempo
d).-Tom 1
e).-Tom 2
f).- Tom 3
g).-Tom 4
h).- El Crash ó Platillos de
remate
i).- Ride ó Platillos de
acompañamiento
j).- Cencerro
La Posición de la Batería
La más recomendable es tener la batería lo más cerca a uno para no tener que esforzarse tanto al
golpear un platillo o un tom. La tarola debe estar justo a la altura de la cintura, de ahí depende toda la
estructura de la batería.
* Técnica de muñeca
* Control de dedos
* Movimiento del brazo
* Técnica de moller
La principal de estas técnicas es la de muñeca, puesto que ella es como una llave de paso
que permite facilitar el desarrollo del resto de las técnicas. Por esta ocasión solo hablaremos de la
muñeca.
Cuer</
CONSTITUCIÓN DE LA BAQUETA
a) Punta
~ b) Cuerpo
Punta
c) Centro
d) Base
~
Centro
Base
SUJECIÓN DE BAQUETA
GOLPETEO
€
e¡¡
Es variable dependiéndo de la
~
dinámica de volúmen con la que se esté
~....
o
-g
o
tocando. Lo más recomendable para
empezar a baquetear es haciendolo con
un ángulo de 70º a 90º aproximadamente.
o(/)
z l..??l -a l ?J
90º
Figura No.1
Una de las técnicas que se puede usar con los pies es la del "Pie descansado", la cual se refiere a
tener el talón sobre el pedal y sólo ligeramente levantar la punta (Figura No.2) y dejarlo caer
(Figura No.3). Esta técnica se puede utilizar cuando se toca con una dinámica de volumen muy
suave (piano).
La otra forma es tocando solo con la punta sin dejar caer el talón (Figura No.4 y 5), la postura
del cuerpo debe de ser mas recta aplicando más fuerza en el abdomen, justamente si estás
tocando doble bombo o doble pedal. Esta técnica es aplicable cuando la dinámica de volumen es
de Mezzo Forte a Fortissimo.
Pentagrama
Es la reunión de cinco líneas y cuatro espacios,las líneas paralelas y equidistantes nos sirven para
escribir música. Las líneas y los espacios se cuentan de abajo hacia arriba.
LINEAS ESPACIOS
-5a.
4o.
-4a.
3o.
-3a.
2o.
-2a.
1o.
-1a.
Llave
Actualmente con este símbolo identificaremos a la batería.
11
Compás
Es una porción de tiempo dividida en 2, 3 ó 4 partes. Generalmente se representa por un
quebrado. El numerador nos indica las partes en que se divide, y el denominador indica las figuras
que entran en él, marcándose el compás de la manera siguiente:
4 Tiempos 4/4
Líneas Divisorias
Son líneas verticales que identifican los límites que separan a cada compás.
11
1er. compás 2o. compás 3er. compás
-1-1 -..+1-i:_,z"----:-;·.-
~;.... ,z_" --:1 ~
Indicación Metronómica
Indica la velocidad a la cual se sugiere debe tocarse una pieza o trozo musical. La
referencia general es con relación al metrónomo, pero varía según la marca o modelo.
J - 120
a 11 - Método Básico de Batería - www.betodiaz.com - Beto Díaz
Signos de Notación Musical
Da Capo
Indica que al llegar a este símbolo, se debe comenzar desde el principio de la melodía.
o.e.
Dal Segno
Significa que cuando se encuentre este símbolo, debe comenzar desde la figura J. .
D.S.
To Coda
Al llegar a este símbolo, salte hasta encontrarlo otra vez. ♦
TO ♦
Coda
Indica la última parte de la música.
♦
Doble barra
Final de melodía.
Beto Díaz - Método Básico de Batería - www.betodiaz.com - a
12
Crescendo
Indica un comienzo muy suave (pp) con un final muy fuerte (ff).
Decrescendo
Empieza un sonido estrepitoso y finalmente se apaga.
Dinámica de Volumen
pp (pianissimo) Muy
suave. p (piano) Suave.
mp. (mezzopiano) Moderadamente Suave.
mf. (mezzo fuerte) Moderadamente
Fuerte. f (Forte)Fuerte
ff (Fortissimo) Muy fuerte.
Tabla de Valores
NOMBRE VALOR DURACIÓN FIGURA SILENCIO
Ejemplo:
El bombo se encuentra ubicado en el primer espacio, la tarola se encuentra en el segundo
espacio, el Hi - medio tom, en la cuarta línea y así sucesivamente.
~ J ~
J ~
&
11 ~
~ ~
~
Bombo Tai"Ola Ili Lom 1 lli-med l .ow-mcd l.ow tom 4 Hi-hat Hi-hat Ari11o de
tom 2 tom 3 de pie tarola
o + -e-
,J , ,J J j J >-
11 ~ ~
~ ~ 11
Crash ó Hi- hat Hi- hat Hi- hat 1) l >-
Platillo de Ride ó Abierto Cerrado Semi Acento
Mano Mano en Tarola Acento
Remate Platillo de
abierto acompañamiento Derecha Izquierda en Bombo
Ejercicio 1
Esta etiqueta indica la posición del ejercicio dentro de
la pista del CD.
- Rock -
En este ritmo comenzamos con platillos de crash o remate, enseguida los Hi hats semi abiertos en
octavos, la tarola en tiempo dos y cuatro, el bombo en primer tiempo y del segundo tiempo todo en
2º
octavo, esto con la dinámica de volumen Fortissimo (muy fuerte).
J = 120
,~º
~-ft ~~ -ft -ft -tt-
n n
-e- -e- -e-
º
J
-tt- -t)- -e- tt- -ft -e- -tt- -ft
Muestra L ~·
11 ! 1 ~ ~ ¡- 11
- Funk -
Aquí comenzamos con un crash y el Hi hat bien presionado en octavos, acentuando cada primer
octavo la tarola junto con el bombo, igual que el ejercicio anterior la diferencia será la dinámica de
J
B B d
=
f2
volume~orte (f~erte ). >- >- >- >- >- >-
100
- Balada -
Igual comenzamos con el crash, el Hi hat en octavos y aquí sobre el arillo de la tarola y el bombo
fil
exactamente igual que la muestra anterior con dinámica de volumen Piano (suave)
J
o o = 90
11 1 x
□ 1fil 0
Muestra 3
D
p - Pop -
1 7. 1 X I z l· 11
Al igual que los ritmos pasados comenzamos con Crash. El Hi hat es la única variante de
todos pues tocamos en 16 avos. de tiempo. La tarola con el bombo quedan como siempre con
dinámica de
J
J j j
vo I u me n Mezzo Forte (medio fu e rte) ~::;:::=1 ~:::;:::::~ ~::::::;:::~ ~:::;:::::~ =
7O
~;estr; j j j d j j j j j j d j j j I j j j j d j
4 j j j j j dj j j
11
.,
r-
.,
r. ~·
l - 11
Q Es recomendable que se escuche el CD/MP3 para distinguir claramente cada una
de las variantes de los diferentes ritmos mostrados.
La mano derecha es una tarola grave que sale por el canal derecho del audio. La mano izquierda
es una tarola aguda que sale por el canal izquierdo del audio, el bombo y hi-hat van al centro del audio.
Esta situación se da desde aquí hasta donde comienzan los ejercicios de ritmos.
Este ciclo básico nos sirve para comprender la notación musical del baterista, ya que no estamos
utilizando ni la redonda (unidad) ni la blanca (medio), puesto que en la percusión la duración prolongada
de las notas no es aplicable.
Nuestro tiempo va a ser el bombo. Las manos siempre son alternadas, esto quiere decir derecha•
izquierda. Debes tener cuidado en las figuras impares (cuartos, tresillos, quintillos, etc.), puesto que el
primer tiempo cae con derecha y el segundo con izquierda. Esto no sucede con las figuras pares
( octavos, 16avos, seiscillos, etc.) siendo que la mano con la que comienzas un tiempo es la misma
mano con la que comienzas el siguiente.
Práctica: J = 50-160
J = 70
Ejercicio
1
D I D [ D 1) D 1) I
llt ~ ~ ~ ~
1=
r= r-= =
~
11 = J J = J J = J J = J J =J J J = J J J =J J J dJ J J = l- 1 1 11
Este ejercicio es el mismo de arriba conforme a las manos, solo que aquí nuestro tiempo es el hi-hat,
con el fin de comenzar a independizar las extremidades.
Ejercicio 2 J = 70
D I D [ D 1) D ]) I
11 !~ ~ ~ ~ 1~ ~ ~
~
~
~
~
~
Q Estos ejercicios también se pueden utilizar con una sola mano, con el fin de verificar
si se está utilizando bien la técnica de las manos (muñecas o dedos).
Beto Díaz - Método Básico de Batería - www.betodiaz.com - pag 16
L~ttp~~!.:~:! .mpr_u
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RUDIMENTOS BASICOS DE 4
ro1t,acko
Los rudimentos son los ejercicios para el baterista, hay de diferentes tipos, como son los singles,
los dobles, parad id les, triples, flams, etc. Sin ellos dificil mente se podría tocar concientemente la batería.
Esta sección ocupa únicamente los más básicos: singles, dobles y paradidles, que vienen en un
grupo de siete compases. El bombo es nuestro tiempo, todos los ejercicios vienen en octavos; en los
compases 1 y 2 son singles, el 3 y 4 son dobles, y del 5 al 7 son parad id les.
,
111
D I
, D
~-- J
1
J
---J D --
J I
1)
,
I D I D
11 ~ J =-- I =--J
J --J D
I 1
1) =--J
d
1
J---- -J-i
I 1) ])
11 ~
11
I
=---
I , --J
D D
J
=--J =--
I I
J
, --J
D D
I 1)
11 ~
J =-- =--J
I 1
J
=----3 d =--3
D I D I
,
11 I
--3
I
--3
D
]) 1) 1) ])
11 ~
J J J =-- J * 11
J
1
Es la misma tendencia del ejercicio anterior en cuanto a las manos se refiere, sólo que
ahora, después de cada mano hay un bombo.
Práctica: J = 40-140
Ejercicio
J - 100
2
D I D I D I D I
11 1 ~
J ~
l ~
J ~
ll ~ j ~
l ~
J ~ j
I D I ]) 1 ]) 1 ])
11 ~
J ~
J ~ j ~
J ~
J ~ j ~
J ~ j
D D I I D D I I
11 ~
J ~
J ~ j ~
J ~
J ~ j ~
J ~ j
1 1) ]) I ]) 1)
11 ~
J ~ j ~
J ~
J ~
J ~
J ~
J ~
J
D I D D ID I I
~ ~
11 ~ ~ ~ ~
~
~
~
~
~
~
~ ~ ~ ~
]) 1 ]) 1) 1
11 ~
~
~
~
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l
])
~
l
~
l
~
l ~
l ~
l
D D I D I I D I
11 ~ ll ~ l ~ l ~ l ~ l ~ l ~ l ~ l 1 ~ l -11
!!
~ ~ ~
D 1 D D 1 D D 1 D D 1 D
Ejercicio
r .
•I
-
1
Ejercicio 2
~ ~
11 !
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ 1
r. 1 ~
¡ 11
D 1
! D 1
!
D D 1
! D D
! 1 D D
.,,
-
~
11
~
! r .
.1
1~
1
- 11
~
~ ~ ~~
~ ~~ ~~
!
Ejercicio 3
Ejercicio
D D 1 D D 1 D D 1 D D 1
.1
1-
4
11 ! ~
~ ~ ~
~
~ ~ ~
~
~ ~ ~
~
~ ~ ~ r. 1~ 11
1 D 1 1 D 1 1 D 1 1 D 1
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
11 ! ! ! r.
D 1 D
1 ~
D
1
1 D
11
Ejercicio 5 1 D 1 1 D 1
! ! ! !
Ejercicio 6
11 !
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
1 - 11
*
.
r ~
1
.
D D 1 D D 1 D 1 1 D 1
~ ~ 11 !~
1~ 1
! ! !
r.
!
11
~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
-
Ejercicio
~
.1
7
D 1 D 1 D 1 D 1 D 1
! ! ! ! !
Ejercicio 8
11 !
~ ~ ~ ~ ~
1~ l - 11
D 1 D D D
r .
~ ~ ~ .1
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Ejercicio 9
-
1 D D
11 ! ~
~ ~
~
~
1 r
.
1~ 1 11
~ ~ ~ ,
~ .
D D D D D I
11 14 4 4 u 1
J J J J J J J J
r---3~ r---3~ r---3~ r---3~
11 J 4 ª ª 1J j j J j j J j j J j j
11 4 4 4 J 1J J J J J JJJJJJJJJJJ 1
11 4 J J JJJ J Ju 1J J J JU JJ J J
11 JJJJJJJJ J j j J ª JJJJJJJ]jj¡ 1
,----3---,
11 J J J J J J J J J J J j j j
r--:i~ r--:-l~
11 J J J J J j j J ! ! ! 1 J : 11
Q Recuerda que se puede comenzar a practicar con la ayuda del metrónomo a un tiempo
más lento como J = so e ir aumentando hasta llegar a un tiempo de J = 90 o más.
Beto Díaz - Método Básico de Batería - www.betodiaz.com - pag 20
las http://betodiaz.comllibroltrack07.mp3~
4 extremidades
Estos ejercicios ya se han visto anteriormente, sólo que ahora los complementaremos con el
hat. Hi
La finalidad de estos ejercicios es poder tocar varios ritmos con las cuatro extremidades
sin dificultad.
Práctica: J = 40-100
J - 100
Ejercicio
1 l) D T D I l) T
11
a J ~ ! a j ~ ! a J ~ J a J ~
j
I D D 1 ]) 1 D
11 j j ~
j a J ~
j j j ~
j j j ~
j
l)
D I I 1) 1) I I
11 j J ~ J a J ~ J j J ~ J j J ~ J
])
I D D D
11 j J ~
J j J ~
J j J ~
J j J ~
J
D I 1) 1) I ]) I I
11 j ~
~
~ j ~
~
~ j ~
~
~ j ~
~
~
D 1 D D 1) I
j j g j g g
11 ~ ~ ~ a ~ ~ ~ ~ ~ ~
D D I ]) I I D I
11
a ! ~ ! a ! ~ ! a ! ! ~ a ! ~ ! 1~ l 11
Q
Si hubiera alguna complicación se puede tocar el ejercicio con mano derecha,
bombo
y Hi hat pierna izquierda para encontrar el sentido del ejercicio.
pag 21 - Método Básico de Batería - www.betodiaz.com - Beto Díaz
Práctica: J = 50-140 J 70
Ejercicio 2
11 1 ~
1)
~
1
!
D
~ ~
1)
~
1
!
D
~ ~
1)
~
1
!
1)
~ ~
1)
~
!1)
~
-z.
7
li 1 11
; ; ; ;
Ejercicio 3
11 1 ~
1)
~
1
~
ll
~
~
1)
~
1)
~
~
ll
~
ll
~
~
ll
~
Z•
•L li 1 -11
Ejercicio 4
11 1 ~
ll
~ !
ll
~
1
~
1)
~ !
D
~
1
~
D
~ !ll
~
1
~
D
~ ! 1)
~
I
n
.1
1
i 1 11
Ejercicio 5
11 1 ~
~
!
1)
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1
~
~
!ll
~
1
~
~
! 1)
~
1
~
~
!
ll
~
1
Z•
•L li 1 11
Ejercicio 6
11 1 ~
~
!
~
~
~
! ~
~
~
! ~
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~
! ~ -
1
.
.
z 1~ 1 - 11
ll 1 1) D 1 1) ll 1 D 1
Ejercicio 7
11 1 ~
1)
~ !
)
~
~
1)
~ !
D
~
1
~
1)
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~
1)
~
1
! ~
z.
z.
li 1 11
;
Ejercicio 8
11 1 ~
~
! ~ ~
~
; ~
~ ~ ! ~
~
~
~ r
.
li 1 11
.
1
D 1) ll 1) 1 ll
Ejercicio 9
11 1 ~
~
! ~
~
~ ! ~
~ ~ ! ~
~
~
! ~
-
1
.
.
z 1 i l - 11
1) 1 ) ll D 1 ll 1) ll 1 D
Ejercicio 10 ~
~ ~
;
! ! I¡ ¡
1
~
11 1 ~
~
~
~
~
11
-
~ ~ ~
•I
~
D D D D 1) ll 1 ll
octavos.
Práctica: J = 40-100 J = 90
Ejercicio 11
11 j 10 J a J o J a J
11
l S l S
i0 J J J a J J J , J J J a J J J I a l - 11
Este grupo de ejercicios se tocará de la siguiente manera; los Hi hats en negras o cuartos, la tarola
en los tiempos dos y cuatro. Estos ejercicios tienen como única variante el bombo.
Práctica:
J 60-200
J = 100
j
=
Ejercicio 1
11 ll=I d j d ,d , - 11
Ejerclclo Z j d ] j d j
11 ll=I .7
:,:
: 11
t - 11
Ejercicio B j d ] J
d j
11 ll=I .,
y.
:11 t - 11
Ejercicio a j d ] J
] d
11 ll=I V
11 ll=I d j ] d ] .7
h :11
j t - 11
Ejerctcio G j d J d j ., j t-
11 ll=I r- : 11 11
j J
] j t -
EjeWdo 7
11 ll=I d ] .7
y.
: 11 11
j
Ejercicio B
V
11 ll=I d ] d .,
,IIJ l - 11
http://betodiaz.comllibroltrackOB.mp3 0 ~
Ejercicio 9 --
0
Práctica: J = 60-200
J = 100
1111=1 j j d 3 ] d r- ,IIJ t - 11
Ejercicio tü
j
11 ll=I ] d ] J
V-7 :11 j t - 11
11 ll=I .7
] d i J
d ] 2= :11 j * - 11
] ] j j t-
EjeWOo123
11 ll=I d d ,.
.
=11 11
7,
] j ]
EjeWOo13
j
11 ll=I
d d ] y
7
.
.
11
j t =
11
y. 11 ]
11 ll=I ] d J
] d
ll=
,.
I
.7
:
d J
] d ] .7
: 11 j t- 11
:11 j t- 11
11 ll=I ] d j
d ] 2+
Q
Estos ejercicios pueden interpretarse en dos formas o más, por ejemplo balada: siempre
y cuando sea el principio de la canción. En Rock tocando los Hi hats
semiabiertos, puede ser en toda la canción.
Track 9 - Octavos
http://betodiaz.comllibroltrack09.mp3 0
0
Aquí se tiene los mismos patrones rítmicos de los 16 anteriores, solo que el Hi hat se tocará
en octavos.
n 11=1 j J
d J
j J d J y•
- '
: 11 j t =
11
.
j
EjeWOo2
11 ll=i J
d j j J
d J y.
=d * - 11
j
=d
Eje,Oc;o 3
11 ll=i * - 11
J
d j J J
d J
,:
11 ll=i J
d j J
j d J .,
:11 j t =
11
Ejewc;os j
11 ll=i J d J j j d j . 7
y.:
:11
j t = 11
j
,d
EjeWOo6
11 ll=i J d J J J
d j y.
* - 11
j
,d
Ejercicio 7
11 ll=i J d J J
j d j * - 11
Ejewc;os j
J
d J J
j d J j
11 ll=i .,
V
=11 t - 11
http://betodiaz.comllibroltrack09.mp3 0 ~
Ejercicio ñ
j 0
Práctica: J = 50-140 J= 100
11 ll=I j d J
j j d J .,,
y. ,IIJ t - 11
11 ll=I j d j J J
d J
V
.,
:11 j*- 11
j j j
EjeWOollj
11 ll=I d J J
d ,IIJ t - 11
11 ll=I j d j j J d J
y.
. .,
: 11
j l- 11
j j d j
EjeWOo13j
11 ll=I j d J
,IIJ t - 11
j j
j d J j t-
EjeWOo14j
J
d .,,
y.
:11 11
11 ll=I
11 ll=I j d
j J
j d j ,.,.
11 ll=I j d J J J
d j . .,
y. ,IIJ t - 11
() Para darle más vida a los ejercicios puedes acentuar los Hi hats en cuartos.
~ Esto quiere decir Hi hat si y Hi hat no ( Í] ).
Tomando solo 8 ejercicios del track anterior mostramos como abrir y cerrar el Hi Hat en diferentes
tiempos y situaciones.
Práctica: J = 50-140
J= 100
Ejercicio 1
j J
d J
o +
J J
11 ll=I j d r
.
:1 d 1 - 11
,
-
j
,d
o + ~
J
j J
Ejercicio 2
11 ll=I d J
d ~
1 - 11
j o +
J
j j d j
.7
J
j
Ejerclcio 3
11 ll=I d : 11 i - 11
r-
j o +
J d J j j j 1-
Ejerciclo 4
J
11 ll=I d .,
r.
: 11 11
j o
:d
+
j J J
j
Ejerclclo 5
d d
ll=I j *-
11 11
r
.
-
7
j o
,d
+
j d j j
Ejerclcio 6 .,
11 ll=I
~
d ~
r. 1 - 11
j
+ +
:d 1
()
j d .,
j
fje,c;c;o 7
d
~ J J
11 ll=I r. o
j - 11
j J J
j d j j
Eje,c;c;o B
d
11 II=! .,
r. :11 i - 11
Básicamente estos ejercicios están tocados de la siguiente manera: los Hi hats siempre irán en
octavos, la tarola tendrá variantes en los ejercicios 3, 5, 6, 8 y 12 y el bombo con variantes desde cuartos
hasta dieciseisavos en todos los ejercicios.
Práctica: J = 50-140
J= 95
j] j d
J
,d
Ejercicio i
J J J
11 ll=I d z .
.,
* -11
Ejerciclo Z
J ] J
11 ll=I ~
9 ~ º r
.,
: 11 ~ 1 - 11
.
J ] J
º
s
siercicio
J
11 ll=I ~ ~
~ :11 ~ l - 11
.,
r.
□J□
J
,d , -
Eje,Oc;o4n
nll=I a p V 11
EjeWOo5
11 ll=I
□º J ] d ] gJ .,
y. ,IIJ t - 11
Ejercicio .,
] ] º º
6
j
n 11=1 ~
~~
r. :11 ~ t - 11
J Práctica: J = 50-140
J= 95
nll=I a D J fil D .,
y. ,d t -11
Ejercicio B
11 ll=i
J
] J ] d .n J] J ] P
p
BJP dQ
Ejercicio s
11 ll=i ,. : 11 J t - 11
,.
11 ll=i y..7 : 11 J l - 11
V 11
Ejerclclo 11
p
BJ
j
1111=1 1~ ] -7 : 11 Jl-
.,
,; ,d ! - 11
() Para darle más vida a los ejercicios puedes acentuar los Hi hats en cuartos.
~ Esto quiere decir Hi hat si y Hi hat no ( Í] ).
Práctica: J = 50-140 J= 95
J ] J
fje,c;c;o 1
J J
o +
J
11 II=! d ~
d r
.
:11 ~ 1 - 11
,
.
i o +
J
º 9 Q
Ejerciclo Z
11 II=! J ~
7
r-
' 7
: l - 11
1d
Ejew,;03
11 ll=i
□Q o +
Eje,c;c;o 4 ] j ]
J
+ o +
d
11 II=!
sierocio s J
º J
~
º r
I
•
.
:11 ~ l - 11
J ]
+ o +
11 II=!
fje,c;c;o 6
º J
~ º J
r .
.,
: 11 ~ i - 11
J
+ o + o +
~ .7
11 II=! ~ ~ J ~ ~ r- -: 11 ~
* 11
pag 31 - Método Básico de Batería - www.betodiaz.com - Beto Díaz
® ~
En los siguientes ejercicios el Hi Hat se tocará en octavos, la tarola siempre estará en los tiempos
2 y 4. Tocaremos con el bombo y la tarola en tresillos de dieciseisavos y la dinámica de volumen en la
ta rola un poco más suave de lo normal.
Práctica: J = 40-100 J= 90
j j r-::J--i r-::J--i
d J JJ J ]]
º
.,
11 ll=I
Eje,c;c;o 1
~
z; :11 ~ -
* 11
ll=I J J
Ejecddo2
11
J J p JJJJ ]] p ,d * -11
r- ::J -----i r- ::J -----i r---
3----, , -
~ ~
i J ]]
J d J JJ .d
º
fje,ddo3 ~
11 ll=I 1
.z;
l 11
11 ll=I
fje,ddo4 J ] ] J
r-3~ r-3~
]] d m
r-3~ r-3~ r-3~
J J J j ]] d qj 1
r--3~
z;
., .d * -11
Beto Díaz - Método Básico de Batería - www.betodiaz.com - pag 32
T rack 14 - Ritmos en 16 con
~lp:~~liaz.com/libroltrack14.mp(I)
En este grupo de 16 ejercicios el bombo y tarola están basados en los del Track No. 9, lo único
que cambia es el Hi Hat que está tocado en dieciseisavos.
Práctica: J = 40-
J= 90
3 dJ J j d
J
,d *
Ejercicio 1 100
J J J J J J J J J
11 ll:f -11
,.,.
11 ll:f
J J J d J JJJ J J J d J J J .,,
y. ,IIJ t - 11
J d J d J
11 ll:f
J J J J J J J J J J
,d * -11
3
sierocio s
11 ll:f
J J J d J J J j JJ J d J J J ,.,. ,d t - 11
Ejerctcio G 3
11 ll:f .,
y. ,IIJ t -11
11 ll:f ,.,.
Eje,cicio8
3 ,.,.
11 ll:f
pag 33 - Método Básico de Batería - www.betodiaz.com - Beto Díaz
~
http://betodiaz.comllibroltrack14.mp3~
Ejercicio ñ
j Práctica: J = 40-100 J= 90
11 ll=I z
,
.
,d t -11
EjeWOo103
11 ll=I ,1d 1 - 11
EjeWOollj
11 ll=I
J J JdJJ J J J J J d J J J
z .
.,
11 ll=I y.
,d * - 11
JJdJJJj
.,
J J J J dJ J J
,d ,
EjeWOo133
11 ll=I ,.,.
J JJd J J J J J J J d J J J
-11
.,
11 ll=I
J JJd J J J J J JJd J J J y. ,d 1 - 11
11 ll=I
J JJd J J J J J JJdJJ J .,
z: ,d t - 11
11 ll=I
J JJdJ J J J J J J dJ J J .,
V ,d t - 11
() Para dar más vida al ejercicio, es recomendable acentuar los Hi Hats
~ de la siguiente manera: fffl
Beto Díaz - Método Básico de Batería - www.betodiaz.com - pag 34
Track 15 - Ritmos en 16 / Bo~~~t!
a~co~~roltrack15.mp(::1§-:)
De la misma manera que en el track anterior los Hi Hats se tocarán en dieciseisavos, con
la diferencia de que el bombo y la ta rola se tocarán igual que en el track 11.
Práctica: J = 40-100 J= gQ
Ejerciclo 1 3
11 ll=I y.
., : 11 J t- 11
J J JJ
d dJ J J ,d t -
fjeWOo2
J J J J J J J
11 ll=I 11
3
Ejercicio 3
11 ll=I
J J J d J J d JJ J J d J J J ,d t -11
J
fjeWOo4
11 ll=I
J J J d J J J J JJJ d J J J .,
z;
Ejercicio 5 J j j
11 ll=I J d J J J JJdJJJ d J ,IIJ l- 11
J
siercioo c
11 ll=I JJ JdJ J J JJ d J d J J J y.
pag 35 - Método Básico de Batería - www.betodiaz.com - Beto Díaz
http://betodiaz.comllibroltrack15.mp3
®15
J
Ejercicio 7
Práctica: J = 40-100 J= 90
11 ll=t
J J J d J J J JJ J J dJ J J .,
,;
,d * - 11
3
J J J d J 3 3 J dJ J J ,d * -
Ejercicio 8
11 ll=t J J J ,.,.
11
J
Ejercicio 9
11 ll=t
J J J d JJJJ J J J d J J J ,d * -11
11 ll=t J J J d J J J JJJJdJ J J ,d * - 11
11 ll=t
JJJdJ J J J JJ J d J J J y•I.
,d * - 11
JJ j J d J j 3 J J j 3 J J 3 j
Jt-
Ejerclcio 12
11 ll=t 1
.,
y. :11 11
Q Es recomendable acentuar los Hi Hats para darle mayor brillo al ejercicio.
Estos ejercicios son los primeros que involucran notas acentuadas. Normalmente la tarola con
acento se toca al centro del parche y en el arillo al mismo tiempo; las otras notas de la tarola tienen que
ser 'fantasmeadas', esto quiere decir que se toca muy suavemente, por lo cual el Hi Hat acentuado se
tocará con el cuerpo de la baqueta en la orilla del Hi Hat y las otras notas del Hi Hat se tocarán
muy
Práctica: = 90
suavemente y con la punta de la baqueta al centro del mismo.
J
Ejerclcio L
11 ll=I
j J
~
g J J
~
J
J
> >
>-
= 60-120
,.1. ,d t- 11
g
>
:>
>-
>-
¿ >-
J J
j J
,IIJ
Ejercicio Z
J
11 ll=I >-
~
>
z•I. t-11
J ¿
J
□ tJ , d , - 11
>-
j J
Ejercicio 3
11 ll=I :>
>-
>-
y.
Ejercicio 4 j J J j J J J J J
j J j
JJ J ~
1111:I
,d i -11
>- >
1) I D l
y.
>
J
i J j J
,d 1-11
Ejercicio 5
9
.
I
>
s¡J\cc:11to
>-
Ejercicio 6
11 ll=I
J
>
J ;g J
>-
j J
s J
, . .1
>- >
: 11 j t- 11
lJ
> >- >-
J
j J
Ejercicio 7
J
J J d ¿
.1
: :11 t-
ll=I 11
11
> >
11 ll=I ~
g :11
t -
11
>
:::,.
>- >- :::,.
.,,
J..-- y.
Ejercicio 8
J J J
>
Para darnos una idea más clara de estos ejercicios de Funk básicamente el bombo
Práctica: J = 40-140 J= 90
>
i
> > >-
j j j j j j j j j
Ejercicio 1
j ~
~ ~
~ r
. ,d l · 11
11 11,1 ~ ,
-
> >
D l D 1
Ejercicio 2
>
j >-
i
> >
j j j j j j j j j
11 11:1 ~
~
~
~
~
r
. ,d l · 11
,
-
> >
D I D I
Ejercicio 3 j j
j
i j j j
j j j j
,d
> >
~
> i ~
>-
r
. l · 11
11 11:1 ~ ~
,
>- >-
-
D l D T
Ejercicio 4 j j J J
i
> >-
j >
j j j j
>
j j j j
i ,d l ·
~
.,
11 11:1 >- >
11
D I D l
Ejercicio 5 j j j
j j j j
j j j
,d
11 11:1 r
. l · 11
,
i
> > > >-
-
~
]) 1 ]) I ª•~Ae<~W ~
Ejercicio 6 j j j
>
j j j j j j j j
a
~
11 11:I
D
>
1 D I
>
~ j > >-
r. ,d l · 11
>
i i
> > >-
J j j j j j j j j
Ejercicio 7
j ~
~ ~
~ r. ,d l · 11
11 11:I >
D 1 D I >-
Ejercicio 8 j j j
J
j j j j j j
> > > >-
11 11:I
D I D 1
~
~
i >-
~
~
i >
r. ,d l · 11
en e O m bina C i Ó n ~
http://betodiaz.com/libroltrack18.mp3
En los siguientes ejercicios utilizaremos redobles de 5, 6, 7 y 8 golpes por tiempo, las manos son
alternados sin acentos. El audio en el CD/Mp3 es como el ciclo basico #1: la mano derecha sale por
el canal derecho, por el canal izquierdo sale lo que toca con la mano izquierda y el bombo sale al centro.
Práctica: J = 40-100 J = 70
Ejercicio 1
..-------{;-----,
11 td w
DI
□ □ □ d □ □ □ □ d □ □ □ □ d
DI DI D D I D I DI DI
w
DI
□ w
DI
□
11
,-----'l-----,
11 3 J J J J J J 3 JJ J J J J3J J J J J J 3 J J JJ J J
Dl DI DI DT Dl DI Dl DI DI Dl Dl Dl DI Dl
11
t - 11 .J ~ .J .J 3 .J .J 1
-------
3~ ------ -
oo ooo;~oo3 oo;;oo3 ooo; ~~ ------- ------
3
]) 1 1) 1 D I D I 1) 1 1) 1 1) I ]) 1 ]) I 1) I 1) 1 D I ]) 1 1) 1 ]) I ]) 1
Remates
Existen Remates de varios estilos como por ejemplo:
* Remates desde una simple abertura de contratiempo hasta un remate que involucre toda la batería.
* Hay remates de 1, 2, 3, 4, ó más tiempos dependiendo del campas de la canción.
* Dentro de un tiempo puede tocarse un remate de 1, 2, 3, 4 o hasta 13 golpes por tiempo.
* Existen 3 estilos de remates.
1.- Remate Simple:
Involucran al Hi Hat, Tarola, Bombo y Crash
2.- Remate Circular, puedes comenzar desde la tarola, los Toms el Bombo y el Crash alrededor
en forma circular a la batería.
3.- Remate en Combinación.- Otro de los estilos es el que utilizamos en combinación con toda
la
batería y en estos no existen un orden, por ejemplo Remate de 6 golpes puede ser 2 golpes
con la mano izquierda en la tarola, uno con la mano derecha también en la tarola, otro más con
la mano izquierda sobre el tom agudo, un ultimo con la mano derecha sobre el tom de piso y el
bombo.
fJ J7 J
jJ
,---3--,,---~-, ,---3--, ,---3--,
J] J J ] 1 J l · 11
fjeWOo2f2
11 1 ~ 1J ;¡ J J ;¡ J J
D I D I D D I D I D
J= 100
.fJ jJ .fJ I J J j ] J J j ] J J J j j J J j 13
fjeWOo3fJ
11 1 l• 11
D I D D I D I D I I D I
11 1
r
Ejercicia a
P P P 1JJJ]]JJJ]]JJJJJnJJJ d t-11
r-- 5 ~
~ r-- 5 ~ r-- 5---i r-- 5
D I I D I I D I 1 D I l D
f2 p
r---fl-i r---6-i r---6-i r---6-i
~-,,-~~-.,.·-~~-7·-~~-?"-~
Ejercicio6D
ni E ryr¡ j J J
.n .D.n
JJ J] J J]] J J] j J] JJ J] j J]] J J]
1 W 1- 11
DJD ID DlD ID DJD ID DIO ID
11 T) l) T) D D un 1) T) 1) T) D D J)T)
n T ll T D T ülülül DIDTLlT ü T ü T 11 T
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JjllJjjjJjjjjjjjJJnnnJljjjjjj
1
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n n l) D n D D D D D ü D D D D D
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EjeWOo5
11 t I j J J J J J J J J J J J J J J J □ HI
DTDDTDT TOTDDTDT T
1
Ejercicio
6
jJ] ¡J] jJ] ¡J] @JJJJJJ@JJJJJJ@JJJJJJ@JJJJJJ11
DIDD 1D11 DIDD 1D11 DIDDIDII DIDDIDII DIDDIDII DIDDIDII
:.~ •,~•
1
,"-&\l..DQ l','IJ\DCl-!t., 'l L'CTO DIA!
. I
-~\ ., •
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1'1 CIOO· báslto m. 2 'J lllrl'ICl COfl fftl~6 en rom~t"'l9CIO•n <7 8jf!O(lll-~•1
3 J 3 3 3 J
6----,
J J J J J J J J J J J J J J J J J J
DI DI DI D 1) I D 1) I D I D I D D I D