República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior

Universidad Politécnica Territorial “Argelia Laya”
Cúpira, Estado Miranda

Cúpira, noviembre 2021.-

ENSAYO

INTERNET PLATAFORMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL

GESTIÓN Y USO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS

Profesora: Autor:
Yoleidy Medina Audilio de Jesús Vieira
 INTERNET PLATAFORMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL
GESTIÓN Y USO DE LOS RECURSOS TECNOLÓGICOS

El Internet es una red de computadoras interconectadas a nivel

mundial en forma de tela de araña. Consiste de servidores o nodos que
proveen información a aproximadamente millones de personas que están
conectadas entre ellas a través de las redes de telefonía y cable.

Dentro de las características de Internet; se pueden citar que la

información está disponible las 24 horas del día en cualquier sitio del mundo.
Aunque su uso inicial fue para fines educativos, hoy en día se usa para
cualquier propósito de negocios, entretenimiento, educación, entre otros
aspectos. Se puede decir, que el Internet no pertenece a nadie y no existe
una primera página; cualquier persona puede poner información en Interne,
por ende, no existen regulaciones para limitar el uso, así como brinda
oportunidades novedosas y económicas para comunicarse.

Por ende, el internet es una red de computadoras que se encuentran

interconectadas a nivel mundial para compartir información. Se trata de una
red de equipos de cálculo que se relacionan entre sí a través de la utilización
de un lenguaje universal.

Existen diferentes tipos de conexión a Internet, es decir, distintos

medios por los cuales uno puede obtener conexión a la red de redes. El
primero de ellos fue la conexión por dial-up, es decir, tomando la
conectividad de una línea telefónica a través de un cable. Luego surgieron
otros tipos más modernos como ser el ADSL, la fibra óptica, y la conectividad
3G y 4G (LTE) para dispositivos móviles.

Para acceder a los billones de sitios web disponibles en la gran red de

redes, que conocemos como la Internet, se utilizan los navegadores web
(software), siendo algunos de los más utilizados Google Chrome, Internet
Explorer, Mozilla Firefox, y Safari, todos desarrollados por distintas
compañías tecnológicas.

En función a lo relacionado al internet como plataforma virtual, utilizar

la tecnología a favor es una gran ventaja para las instituciones educativas y
para el colectivo en general. A pesar de que la transformación digital ha dado
acceso diario a la información a través de la red, puede utilizarse también
para un proceso de enseñanza-aprendizaje más formal, utilizando las
herramientas adecuadas para esto; así como para diligencias y todo tipo de
operaciones que puedan tener las personas mediante accesos a
instituciones a quienes pueda interesar.

En este orden, vale la pena sintetizar que existen plataformas digitales

que puedes utilizar para crear cursos online y facilitar la educación a
distancia. Durante la enseñanza en línea, las plataformas Lear Ning
Management System permiten que el ambiente virtual funcione como un
medio propicio para la enseñanza y el aprendizaje.

Pero que significa un Lear Ning Management System, esta

metodología de la informática es considerada una plataforma LMS (Lear Ning
Management System), es una herramienta de apoyo para el proceso de
enseñanza-aprendizaje a distancia o semi presencial. Gracias a ella es
posible crear, almacenar, distribuir y gestionar diversas actividades
educativas de manera virtual. Son útiles tanto para empresas, personas
individuales, como para instituciones educativas que busquen un método de
enseñanza efectivo en el cual no es necesaria la presencia física de los
participantes.

Es así, que, para elegir la plataforma correcta para el hogar, institución

u empresa, el mismo debe de ser:
 -Personalizable. Es importante que el curso que crees tenga una
identidad visual de acuerdo con tu institución u organización, por tanto, es
mejor elegir una plataforma que contenga esta opción.

-Cuente con herramientas. Los cursos deben ser dinámicos, pues de

ello depende el éxito del aprendizaje y la constancia de los usuarios. Para
eso debes contar con herramientas que permitan una mayor interacción y
participación del usuario.

-Soporte varios formatos de contenidos. El interés de los alumnos será

mayor si los contenidos ofrecidos son diversos como podrían ser videos,
presentaciones, PDFs, entre otros.

-Sea responsiva. Gran parte de los usuarios utiliza dispositivos

móviles para sus clases, por lo que la plataforma elegida debe ser
responsiva y adaptarse a cualquier dispositivo.

Es por ello, que la importancia de las plataformas en la educación

virtual se recomienda las IG Academy, la plataforma que tu institución
necesita para su proceso enseñanza – aprendizaje.

La IG Academy, es una herramienta didáctica para la gestión de los

contenidos de clase, es una plataforma Lear Ning Management System
(LMS), hecha para ayudar a los docentes y maestros a crear comunidades
en línea y utilizada en la educación a distancia, blended Lear Ning, así como
en diversos de e-learning en escuelas, universidades, oficinas y otros
sectores.

La referida herramienta, permite impartir cursos online y al mismo

tiempo gestionar el proceso de aprendizaje de forma simple y automatizada.
Es fácil de usar y con características adaptables a los requerimientos de los
cursos, volviéndola completamente personalizable. Además, es una
plataforma multiresponsiva y multinavegador que se adapta a los procesos
de enseñanza de cada institución.

Conoce todo lo que puede ofrecerte esta plataforma y potencializa la

educación en tu institución.

Dentro de la gestión y uso de los recursos tecnológicos, es de

considerar primeramente lo que es un recurso tecnológico, el mismo es
considerado un medio que se vale de la tecnología para cumplir con su
propósito. Los recursos tecnológicos pueden ser tangibles como una
computadora, una impresora u otra máquina o intangibles, un sistema, una
aplicación virtual, entre otros.

Los recursos intangibles, también llamados transversales, son

fundamentales para poder llevar a cabo el desarrollo de los sistemas
existentes. De ahí que bajo dicha categoría se encuentren englobados tanto
el personal que se encarga de acometer lo que son los procesos técnicos
como los usuarios que hacen uso de los diversos sistemas informáticos,
entre otros.

En este sentido, los recursos tecnológicos son una parte

imprescindible de las empresas o de los hogares. Es que la tecnología se ha
convertido en un aliado clave para la realización de todo tipo de tareas.

Es así, que dentro de las aplicaciones que en la actualidad tienen los

recursos tecnológicos destacaría el uso que se le dan dentro del ámbito
educativo. De ahí que existan centros que se dan en llamar TICs, es decir,
Centros de la Tecnología de la Información y la Comunicación.

Ante la problemática que supone la aplicación de los recursos

informáticos y audiovisuales en los procesos de enseñanza y aprendizaje, los
centros educativos que quieren potenciar su utilización por parte del
profesorado han de procurar una buena organización de estos recursos. Esta
organización generalmente supone el montaje de unas aulas de recursos
que faciliten la utilización, el control y el almacenamiento de estos materiales.

Por ende, las aulas de clases como recursos, son aulas de los centros
docentes, especialmente acondicionadas para facilitar la utilización de los
recursos educativos, que contienen buena disposición de los aparatos,
iluminación adecuada, audición correcta y para conservarlos bien ordenados.
En la que se distinguen:

-Aulas de informática. Aulas donde se disponen los ordenadores y sus

periféricos (impresoras, CD-ROM) de manera que puedan trabajar
simultáneamente un grupo de alumnos. Normalmente hay unos 10
ordenadores, de manera que pueden trabajar unos 20 alumnos agrupados
de dos en dos. Actualmente se tiende a comunicar los ordenadores entre
ellos en forma de red, de manera que puedan compartir determinados
periféricos: impresora láser, disco duro de alta capacidad, conexión a
Internet.

-Aulas de pizarra digital. En tanto no se generalice a todas las aulas de clase

la disponibilidad de una pizarra digital, muchos centros se están dotando de
un aula específica donde ubican uno de estos sistemas tecnológicos y así
queda a disposición de todos los profesores que lo solicitan.

-Aulas de audiovisuales. Aulas donde pueden usarse los recursos audio-

visuales (proyectores de diapositivas, vídeo, videodisco, TV) en condiciones
idóneas de visibilidad, iluminación, sonoridad, etc.

En algunos casos incluyen también otros espacios complementarios

como una cabina de proyección, un locutorio o una sala de edición
videográfica.
- Las bibliotecas escolares en cierta medida también pueden considerarse un
aula de recursos: libros, revistas; que cada vez se convierte más en una
mediateca que compagina los libros con todo tipo de recursos tecnológicos:
CD-ROM multimedia, vídeos, conexiones a Internet.

Es por ello, que las aulas de recursos también requieren la

elaboración de una normativa y la designación de unos coordinadores
responsables de gestionar el uso y el mantenimiento de los recursos.

La única desventaja que le achacan algunas personas a los recursos

tecnológicos a la hora de aplicarlos y utilizarlos en colegios, institutos y
universitarios, es que, en ocasiones, presentan fallas y errores que impiden
que las clases se puedan desarrollar de la manera habitual.

Es muy claro que la tecnología agiliza el conocimiento en un mundo el

cual día a día información nueva es publicada y supone un posible avance
con respecto al área de estudio; también estas tecnologías pueden servir de
bastión para explicar temas muy complejos y no del dominio absoluto del
docente.

Para concluir sustento la postura de que, por supuesto la tecnología

agiliza el aprendizaje, todas las tecnologías de la comunicación y la
información pueden construir una forma de educación más acorde a los
tiempos modernos; sin embargo, las dos barreras que a mi modo de ver que
impiden el buen uso, gozo y disfrute de los mismos son estas: El hurto o robo
en las instalaciones educativas y el coste de los mismos, lo cual hace que no
sean tan fácilmente sustituibles.