Implementar el procedimiento de certificación de discapacidad

1. Párrafo descriptivo: (Descripción caso Daniela)

La paciente que se realizó la entrevista se llama Daniela Méndez Hernández, nació el
25/01/1995, mujer de 26 años de edad, CC. Reside en la ciudad de Florencia-Caquetá,
cra 19 #13-36, teléfono: 32046555, correo electrónico: Danielamendez@Hotmail.com, es
soltera tiene 1 hijo de 2 años.
Condición de salud: (diagnóstico relacionado con la discapacidad): CEI10x. G822.
PARAPLEJIA. Exámenes médicos: Resonancia Magnética cerebral con lesión en la
medula espinal
Causa de la deficiencia: accidente de transito
Es una persona que después de un accidente automovilístico perdió la sensación y la
capacidad de mover las partes inferiores de su cuerpo y el control de esfínteres.
Una limitación en la actividad que alivia con el uso de silla de ruedas, aunque el lugar de
trabajo no permite la entrada de una silla de ruedas.

Trabaja de secretaria en un edificio, hizo un técnico de computación a través del SENA.

Vive junto con su mamá e hijo y dependen de su salario. A pesar de su inmovilidad en sus
miembros inferiores y sus problemas para la movilidad, tiene buenas relaciones
personales con sus compañeros
Refiere que le es muy difícil llegar hasta su trabajo, ya que le cuesta mucho tomar el
transporte público y subir las escaleras del edificio donde trabaja ya que el ascensor
desde hace mucho tiempo está dañado.
Le gustaría que fuera más fácil y que no hubiera tantos obstáculos (barreras) o que
trabajara desde su casa de manera virtual (facilitador) y más en época de pandemia como
la actual covid-19.
Deficiencias Estructurales y Limitación de las Restricción en la
en sus corporales actividades participación
funciones
inmovilidad en Lesión medular a caminar, tomar Problemas para ir al
sus miembros transporte público trabajo
inferiores y subir escaleras
Debilidad desempeño/realización
muscular de las tareas necesarias
(flacidez) para ese trabajo
Incontinencia
urinaria/fecal

Barreras (físicas): el lugar de trabajo no tiene las adaptaciones necesarias para facilitar el
desempeño/realización de las tareas necesarias para ese trabajo por parte de la persona
Facilitador: silla de ruedas.
Perfil de funcionamiento: Deficiencias en funciones y estructuras corporales:
 (b)Funciones corporales (body): son las funciones fisiológicas o psicológicas de los
sistemas corporales.
Codificación del dominio funciones corporales:
b 7 3 0 3 . 4
_______ _______ _____ _____ _____ . ______
↓ ↓ ↓ ↓ ↓
Letra Capítulo descriptor descriptor Calificador
⤥ ⤦ 2do nivel 3er nivel universal
Título 1er nivel (2 dígitos) (1 digito)

Calificador universal para los dominios de funciones corporales y actividad y participación:

Calificador Descriptor Rangos

0 Ninguna 0-4%
1 Leve 5-24%
2 Moderada 25-49%
3 Severa 50-95%
4 Completa o no 96-100%
lo puede hacer

Daniela presenta una deficiencia en funciones corporales que puede describirse en los
siguientes términos: Persona que presenta una deficiencia completa de movimiento
muscular en la parte baja de la mitad del cuerpo (b7303.4)

b Componente de funciones corporales

b7 Dominio Funciones neuromusculoesqueléticas y relacionadas con el movimiento
(Nivel1)
Funciones musculares (b730-b749)
(b730) Funciones de potencia muscular (Nivel 2)
(b7303) Potencia de los músculos de la mitad inferior del cuerpo
(nivel 3)
(b735)Tono de los músculos de un lado del cuerpo
(b735.2) deficiencia moderada en las funciones de tono muscular

Funciones de movimiento(b750-b789)
(b770) Funciones del patrón de marcha
(b770.4) deficiencia completa en las funciones del patrón de marcha

(s)Estructuras corporales (structure): son las partes anatómicas del cuerpo, tal es el
caso de los órganos, las extremidades y sus componentes

Codificación del dominio funciones corporales:

s 1 2 0 0 3 7 8
_______ _______ _____ _____ _____ . ______ _______ ________
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
Letra Capítulo Título Título magnitud Naturaleza Localización
⤥ ⤦ 2do nivel 3er nivel de la del cambio (Cl)
Título 1er nivel deficiencia en la estructura
 (Cm) (Cn)

Escala de calificadores para el dominio de estructuras corporales de la CIF:

Magnitud de la deficiencia Naturaleza del cambio en la Localización
(Cm) estructura (Cn) (Cl)
0 No hay deficiencia 0 No hay cambio 0 Más de una región
1 Deficiencia ligera 1 Ausencia total 1 Derecho
2 Deficiencia moderada 2 Ausencia parcial 2 Izquierda
3 Deficiencia severa 3 Parte adicional 3 Ambos lados
4 Deficiencia completa 4 Dimensiones aberrantes 4 Delante
5 Discontinuidad 5 Detrás
6 Posición desviada 6 Proximal
7 Cambios cualitativos en la 7 Distal
estructura, incluyendo la
acumulación de fluido
8 No especificada 8 No especificado
9 No aplicable 9 No aplicable

s Estructuras del cuerpo

s1 Estructuras del sistema nervioso (s110-s199)
s120 Médula espinal y estructuras relacionadas
s1200 Estructura de la médula espinal

Daniela presenta una deficiencia en sus estructuras corporales que puede describirse en
los siguientes términos: Deficiencia severa en la estructura de la medula espinal
cambios cualitativos no especificado (s1200.378)

(d)Limitaciones en las actividades (dificultades en el desempeño/realización de

actividades) y restricciones en la participación: (problemas al involucrarse en situación
vital)
d4 movilidad
Cambio y mantenimiento de la posición del cuerpo (d410-d429)
d410 Cambio de la posición básica del cuerpo
d4104 De pie
d4104.4 dificultad completa para cambiar de posición del cuerpo de pie
d415 Mantener una posición corporal
d4154 Mantener una posición de pie
d4154.4 dificultad completa para mantenerse de pie

Andar y moverse (d450-d469)

d4501.4 dificultad completa para caminar largas distancias
d4600.2 dificultad moderada para moverse dentro de casa
d4602.3 dificultad severa para moverse fuera de casa y otros
edificios
d5 Autocuidado (d510-d599)
d510 .2 dificultad moderada para bañarse
d540 .2 dificultad moderada para ponerse y quitarse la ropa
d598 .2 dificultad moderada para cuidado personal
d6 vida domestica
 Tareas del hogar (d630-d649)
d640 .2 dificultad moderada haciendo quehaceres domésticos
d7 interacciones y relaciones interpersonales
Interacciones interpersonales particulares (d730-d779)
d7702.2 dificultad moderada para relaciones sexuales

d8 áreas principales de la vida

Trabajo y empleo (d840-859)
d850 empleo remunerado
Vida económica (d860-d879)

d9 vida comunitaria social y cívica (d910-d879)

d910 vida comunitaria
d920 Recreación y ocio
d940 Derechos humanos

(e) factores ambientales (enviroment) (ambiente físico, social y actitudinal)

e150.0 Barrera en diseño construcción y tecnología arquitectónica para entradas y salidas
de edifico de uso publico

2. Escanee los formatos diligenciados (formato de valoración y el formato de

certificado de discapacidad). Ver anexos.

3. Escrito con las reflexiones. Reflexionar sobre los elementos que intervienen en
el proceso de certificación y registro de discapacidad.
La certificación de discapacidad es el procedimiento de valoración clínica multidisciplinaria
simultánea, fundamentado en la Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la
Discapacidad y de la Salud –CIF que permite identificar las deficiencias corporales,
incluyendo las psicológicas, las limitaciones en la actividad y las restricciones en la
participación que presenta una persona. Partiendo de lo anterior, consulte en internet el
video Puedes (video promocional de los Juegos Paralímpicos Río 2016). Con base en el
texto anterior y el video sugerido, plantee en un escrito sus reflexiones frente a las
siguientes preguntas:
● ¿De qué depende que una persona con discapacidad pueda hacer o no lo que quiere, o
lo que considera valioso, desde cepillarse los dientes hasta pilotear un avión? Depende
de la actitud hacia la vida de no creer que es una persona discapacitada sino con
discapacidad o en condición de discapacidad que es diferente, de no creer que su
discapacidad lo defina como persona ni sea el centro de su vida sino que a partir de ahí
ver cómo puede hacer las cosas que quiere o le parecen importantes y hacerlas a pesar
de su condición.
● ¿Le ha ocurrido alguna vez que siente o sabe que podría ser o hacer algo, pero se
encuentra con todo tipo de obstáculos y dificultades que no están en sus manos
resolver?, ¿lo ha percibido como injusto? Si es injusto porque todos nacemos libres, en
igualdad de condiciones y derechos, no deberían existir obstáculos ni barreras externas
que dificulten hacer lo que queremos, por eso hay que hacer valer nuestros derechos,
hablando, comunicando, haciéndose sentir, hoy más que nunca en este mundo de redes
sociales para que al menos esos obstáculos disminuyan o desaparezcan y se mejoren las
condiciones de vida.
● ¿Cómo podría un certificado de discapacidad contribuir a que, como en el video, las
personas con discapacidad puedan desarrollar sus potencialidades? en mucho, primero el
certificado les reconoce su condición de discapacidad para que puedan ser revindicados
como personas integras, en un entorno material y social, en igualdad de derechos como
los demás y a partir de ahí sean tenidos en cuenta en programas sociales o de inclusión
social que tengan prioridad en trabajos, solicitar créditos, subsidios, vivienda, estudio, etc.
Y que cada vez sean menos barreras, más facilitadores para que en sus derechos tengan
menos limitación en sus actividades y menos restricción en su participación en la
sociedad.