REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA

LA EDUCACION
LICEO “GUANIPA”

CIENCIAS BIOLOGICAS
1 ER AÑO

Profesores:
Lilibeth Zapata
Simón Estrada
Hoy vamos hablar un poco sobre un tema muy interesante como lo es el
medio ambiente, este es un sistema formado por elementos naturales y
artificiales que están interrelacionados y que son modificados por la
acción humana. Estas interacciones fundamentales en el medio ambiente
son las relaciones alimentarias, la transformación de la energía y el
intercambio de materiales entre los seres vivos y las sustancias no
orgánicas.

Es interesante que conozcamos como ocurren esas relaciones

alimenticias y como ocurre esa transferencia de energía en forma de
nutrientes.
Sabias que las comunidades biológicas están compuestas por
diversidades de seres vivos que se relacionan entre si y comparten el
mismo habita pero a su vez compiten por muchas cosas, como alimento,
espacio, pareja, agua, entre otros, con el fin de sobrevivir y
reproducirse y perpetuarse en el
planeta. La alimentación es
fundamental para todo ser vivo y las
relaciones alimentarias se les
denomina Cadenas tróficas
La cadena trófica esta formada por varios eslabones o niveles, como lo son :

 Productores: son los que utilizan la energía solar (proceso de fotosíntesis) o

reacciones químicas minerales (quimio síntesis), y fabricar materia orgánica a partir
de nutrientes inorgánicos que toman del aire y del suelo, como los vegetales y se
conocen como autótrofos.

 Consumidores: Son los que se alimentan de otros animales, se conocen como

heterótrofos. Como los coyotes, gatos, pantera, tigre….

 Descomponedores o Desintegradores: Los que se encargan de degradar la materia

muerta, como las bacterias y hongos.

Pirámide trófica son un modo de

representar las relaciones tróficas
de un ecosistema en el que cada
eslabón o nivel trófico se representa
con un rectángulo ...
También se habla de Pirámide trófica son un modo de
representar las relaciones tróficas de un
ecosistema en el que cada eslabón o nivel trófico
se representa con un rectángulo ...

Es importante señalar que las

interconexiones natural de las cadenas
alimenticias de quién se come a quién en
una comunidad es lo que se conoce como
trama trófica

Ven la importancia que tienen todos las seres vivos que intervienen en una cadena
atrófica y que cada vez que se pasa de un eslabón a otro se va perdiendo energía.
Vamos a conocer como se nutren el primer eslabón de la cadena “LAS PLANTAS”. Ellas
están formadas por sus raíces, tronco, hojas, flores y frutos. Te invito a conocer como
se nutren las plantas.
Las plantas son seres autótrofos, es decir que son capaces de elaborar su propio
alimento a partir de sustancias muy sencillas como el agua, el sol, las sales
minerales ...

Esto ocurre porque ellas tomas las sustancias nutritivas que se encuentran en el
suela disueltas en el agua y esta sustancia denominada savia bruta, la suben al resto
de la planta por finos tubos llamados Xilema y con la ayuda del sol en las hojas y
tallos verdes ocurre un fenómeno energético llamado FOTOSINTESIS que transforma
esa savia bruta en savia elaborada ,que sirve para nutrir a la planta y ella poder
crecer, formar flores, frutos entre otros

El Agua es vital en todos los seres vivos, sin

ella no podemos vivir. Ella no tiene color, sabor
ni olor y posee propiedades físicas como un
punto de congelación cero grados, mientras
que el de ebullición es a 100 °C .
También posee propiedades químicas como
poseer un átomo de oxígeno ligado a dos de
hidrógeno. Tiene carga eléctrica positiva en un
lado y negativa del otro
 ACTIVIDADES EVALUATIVAS

1.- Elabore una HOJA BIHEMISFÉRICA sobre las propiedades del agua y su importancia en las seres
vivos. Modelo de la hoja bihemisférica del lado derecho la ilustración y del lado izquierdo la
información relacionada con el dibujo.

Nombre ________Año:___ Sec:___

2.- Realizar un DÍPTICO sobre lo que ocurriría en el medio ambiente si uno de estos eslabones que
conforman la cadena trófica desaparece.

3.- Elabore un MAPA MENTAL en relación a las cadenas tróficas terrestres y acuáticas, donde
señale los productores, consumidores de 1ero, 2 do y 3 er orden, descomponedores y la red trófica
de cada cadena. Nota: Los mapas mentales son 50% Ilustración ( coloreadas) y 50%
contenido.

INDICADORES DE EVALUACIÓN: Sigue las orientaciones dadas por el docente: 2

Cumple con los aspectos formales de la escritura: 1
Demuestra conocimientos y dominio del contenido: 3
Nota: Las actividades deben venir identificadas con nombre, apellido, nombre del docente del
área de formación de su sección, año que esta cursando y su sección.