LÚDICAS BIENESTAR AL APRENDIZ Y ATENCIÓN AL EGRESADO

GUIA GRUPO DE GUITARRA G 2T

GUIA # 3

FECHA: 2021
NOMBRE: Briyith Camila Sanabria Rincón
TITULADO: Tecnólogo en gestión administrativa
FICHA: 2066531 JORNADA: Mañana

DÍA Y HORARIO DE SU TURNO DE LÚDICA: LUNES 6:30 PM

MARTES 3:00 PM

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA
GRUPO DE GUITARRA
COMPETENCIA: Conocer la composición melódica y armónica de la escala de do mayor, sol mayor y re mayor,
y tocarlos con ritmo de vals.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE: Reconocer las notas musicales que corresponden a cada escala según los
grados y armaduras correspondientes a la escala diatónica.

1. PRESENTACIÓN
En el desarrollo de la presente guía, aprenderemos las escalas propuestas por grados con sus respectivas
alteraciones, con las cuales se pueden hacer ejercicios de calentamiento en el instrumento, podemos aprender
a improvisar sobre su tonalidad específica, y estaremos preparados para conocer la composición armónica de
cada escala mayor presentada en esta guía.

2. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
- Consultar cual es la diferencia entre melodía y armonía.

MELODIA ARMONIA

La melodía es el movimiento horizontal del sonido, la armonía se explica por los sonidos que
la melodía sigue le movimiento de una sola voz, ocurren al mismo tiempo, entendiéndose
dependiendo si sube o baja o se mantiene o como de forma "vertical"
cualquier ritmo que la contenga

- ¿Que es una alteración musical?

Rta: las alteraciones o accidentes, en música, son los signos que modifican la entonación de los sonidos
naturales y alterados. Las alteraciones mas utilizadas son el sostenido, el bemol y el becuadro
 - Consulte el cifrado americano musical, y colocar frente a cada letra o cifra el equivalente a la nota
musical que representa y memorizar en desorden ya que vamos a utilizarlo durante todo el curso.

Rta: el cifrado americano= conocido también el sistema de notación musical anglosajón, es una de las
notaciones mas practicas y útiles para un musico, una herramienta muy practica que utiliza letras del alfabeto
para hacer referencias a acordes.

C= Do B=Si E= Mi G=Sol D=Re F= Fa A= La

2.1 Con la información anterior vamos a aprender a identificar diversos aspectos que nos ayudarán a
entender el sistema de crear una escala melódica y armonizar respectivamente un tema musical
según la tonalidad que se encuentre.

UNA ESCALA TIENE 8 GRADOS

Hay que tener en cuenta que la escala de C=DO no tiene alteraciones es decir que sus 8 grados van de DO a DO

1 2 3 4 5 6 7 8
C D E F G A B C

Si me preguntan cuál es el tercer grado de la escala de C, la respuesta es E

Si me preguntan cuál es el sexto grado de la escala de C, la respuesta es A

CIRCULO DE QUINTAS

Tenga en cuenta esta parte porque durante el proceso de la guía estaremos hablando
constantemente del orden de las alteraciones.
En el círculo de quintas el ORDEN DE LAS ALTERACIONES es F, C, G, D, A, E, B y se
representan con el símbolo del sostenido (#). Los siguientes ejemplos se leen de la
siguiente manera.
A#= La sostenido D#= Re sostenido
El quinto grado de la escala de C es G

1 2 3 4 5 6 7 8
C D E F G A B C

por lo tanto vamos a realizar LA ESCALA DE G

1 2 3 4 5 6 7 8
G A B C D E F G

Como en el orden de las alteraciones (F, C, G, D, A, E, B) F es la primera alteración quiere decir que la
escala de G lleva un sostenido en la nota F, y se lee fa sostenido

1 2 3 4 5 6 7 8
G A B C D E F# G

Ahora si te preguntan cuál es el cuarto grado de la escala de G? Respuesta el cuarto grado es C

Si te preguntan cuál es el séptimo grado de la escala de G? Respuesta el séptimo grado es F# (fa sostenido).
Ahora para la siguiente escala nos preguntamos cual es el quinto grado de la escala de G?
Respuesta es D

Por lo tanto vamos a realizar LA ESCALA DE D la cual tiene 2 alteraciones que en el orden de las alteraciones
(F, C, G, D, A, E, B) nos da como resultado F y C.
Por lo tanto en la escala pondremos el sostenido # en F y en C

1 2 3 4 5 6 7 8
D E F# G A B C# D

3. A continuación vamos aprender cómo puedo armonizar por medio de las escalas mayores.

En una escala mayor de cualquier tonalidad

Los grados 1, 4, 5 y 8 son mayores
Los grados 2, 3 y 6 son menores
Y el grado 7 es disminuido.

1 2 3 4 5 6 7 8
+ - - + + - dis +
EJemplo:
Armónicamente el 4 grado de la escala de G es? C (Do mayor)

1 2 3 4 5 6 7 8
G A B C D E F# G
+ - - + + - dis +

Armónicamente el 2 grado de la escala de D es? Em (mi menor)

1 2 3 4 5 6 7 8
D E F# G A B C# D
+ - - + + - dis +

ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR

Con la anterior información resolver las siguientes preguntas de una manera armónica es decir que
dices la nota que corresponde e indicas si es mayor o menor.

3er grado de la escala de C= Em (mi menor)

7mo grado de la escala de D= C# dis (do sostenido disminuido)
6to grado de la escala de G= Em (mi menor)
2do grado de la escala de C= Dm (Re menor)
5to grado de la escala de D= A (la mayor)
3er grado de la escala de G=Bm (Si menor)

REFUERZO https://www.youtube.com/watch?v=BRBTCIK_9_g
 4. Vamos a practicar en la guitarra los acordes vistos en esta guía

NOTA: ENTRE LA GUIA #2 Y #3 YA DEBEMOS RECONOCER Y EJECUTAR EN LA GUITARRA COMO MÍNIMO LOS
ACORDES DE:

A, Am, E, Em, C, G, D

5. RITMO DE VALS
A continuación está el link que nos conduce a practicar nuestro primer ritmo
musical llamado vals.
https://www.youtube.com/watch?v=NiC6MVin778

https://www.youtube.com/watch?v=-WcRrZKn5RU

Ejercicios tocando vals con los siguientes acordes

C, C, C, C, G, G, G, G, C, C, D, D, D, D, G, G, C, C,
C, C, Am, Am, C, C, Em, Em, G, G, C, C
NOTA: Por cada letra o nota se hace un compás de vals que es decir 1, 2, 3 es decir 1
para el bajo 2 y 3 para el rasgueo o golpe hacia abajo.
EJERCICIO DE INTRODUCCIÓN LAS NOCHECITAS
A, A, D, D, E, E, A, A

JAIRO A. SANABRIA .C
INSTRUCTOR MÚSICA
BIENESTAR AL APRENDÍZ