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Neuropsicología

de la Memoria

Prof. Dr. Ricardo F. Allegri


Neuropsicología
de la Memoria
1.  Un poco de Historia
2.  Neuropsicología
3.  Neuroanatomía
4.  Neurotransmisores
5.  Sinapsis
6.  Genética

7.  El Síndrome Amnésico


8.  La Memoria en las demencias
Niveles de Análisis en Psicofisiología
Neuropsicología
de la Memoria
1.  Un poco de Historia
2.  Neuropsicología
3.  Neuroanatomía
4.  Neurotransmisores
5.  Sinapsis
6.  Genética

7.  El Síndrome Amnésico


8.  La Memoria en las demencias
Zeus y Mnemosyne (Μνηµοσύνη)
fueron los padres de las Musas,
las guías espirituales de las Nueve Artes
La Psicología de la Memoria

William James
(1840-1910) – Filósofo EEUU
Prof de Psicología Univ. Harvard

Memoria Primaria
- información contenida
corrientemente en la conciencia.

Memoria Secundaria
- información archivada que puede
ser llevada a la conciencia
Los Reflejos Condicionados

Ivan Pavlov
(1849-1936) Filósofo Ruso
Univ. San Petersburgo
Premio Nobel 1904
La Formación Neural de la Memoria

Santiago Ramon y Cajal


(1852-1934) Médico – Histólogo español
Premio Nobel 1906

“La adaptación y las habilidades profesionales son


expresiones funcionales de la ejercitación (física,
habla, escritura, tocar el piano, etc..) por la
creación de nuevos apéndices celulares...,
capaces de mejorar el ajuste y la expresión de los
contactos y aún de organizar nuevas relaciones
entre neuronas previamente independientes”
La Formación Neural de la Memoria

Eric Kandel
(1929- ) Psiquiatra Austríaco
Univ. de Nueva York

(Premio Nobel 2000)

“Consolidación de la
memoria”
generación de cambios
permanentes
en la corteza.
memoria corto plazo
“Los Siete Pecados de la
Memoria” (Schacter, 2001)
1.  Las memorias son transitorias en el tiempo
2.  No recordamos aquello que no le prestamos atención
3.  Nuestras memorias pueden ser bloqueadas termporariamente
4.  Podemos atribuir erroneamente la fuente de la memoria
5.  Somos sugestionables en nuestra memoria
6.  Podemos tener distorsiones de nuestra memoria (parcialidad)
7.  Frecuentemente fallamos en olvidar las cosas que no
queremos recordar (persistencia de la memoria)
Neuropsicología
de la Memoria
1.  Un poco de Historia
2.  Neuropsicología
3.  Neuroanatomía
4.  Neurotransmisores
5.  Sinapsis
6.  Genética

7.  El Síndrome Amnésico


8.  La Memoria en las demencias
El cuento de las 3 memorias

Icónica/
Sensorial

Corto
Plazo

Largo
Plazo
Medio externo
Modelos de Memoria
Atkinson y Shiffrin, 1968
Memoria
Sensorial
Memoria
largo plazo
Memoria activo
corto plazo
incidental
Memoria Sensorial
1.  Memoria Sensorial: archiva una copia exacta
de la información ingresante por menos de un
segundo

2.  Icono: una imagen mental o representación


mental fugaz

3.  Eco: después de oír un sonido, hay una breve


continuación del mismo
Medio externo
Modelos de Memoria
Atkinson y Shiffrin, 1968
Memoria
Sensorial
Memoria
largo plazo
Memoria activo
corto plazo
incidental

Rec.libre

Rec.facilitada
El cuento de las 3 Memorias

Memoria de Corto Plazo (MCP)


–  Capacidad Limitada

–  Registro acústico

–  Mantenimiento de información por repetición


•  Transferencia probabilística a la MLP

–  Se usa tambien información traída de la MLP


Medio externo
Modelos de Memoria
Atkinson y Shiffrin, 1968
Memoria
Sensorial
Memoria
largo plazo
Memoria activo
corto plazo
incidental
pasiva activa
Memoria Rec.libre
de trabajo
Rec.facilitada
Modelo de Memoria de Trabajo
Baddeley y Hicth, 1974

Sistema
Ejecutivo
Central

Bucle Agenda
Articulatorio Visuoespacial
Medio externo
Modelos de Memoria
Atkinson y Shiffrin, 1968
Memoria
Sensorial
Memoria
largo plazo
Memoria activo
corto plazo (Explícitas)

incidental
Episódica Semántica
pasiva activa
Memoria Rec.libre Procedural
de trabajo (Implícitas)
Rec.facilitada
Tipos de Memoria a Largo Plazo
Memoria Explícita(declarativa) (hechos): Experiencias
personales y conocimientos semánticos y culturales
•  Memoria Episódica: experiencias personales
relacionadas a tiempo y lugar específico
•  Memoria Semántica: hechos impersonales y
conocimientos semánticos y culturales

Memoria Implícita (procedural) (habilidades): memoria de


largo plazo de respuestas condicionadas y habilidades
aprendidas, ej., andar en bicicleta
Neuropsicología
de la Memoria
1.  Un poco de Historia
2.  Neuropsicología
3.  Neuroanatomía
4.  Neurotransmisores
5.  Sinapsis
6.  Genética

7.  El Síndrome Amnésico


8.  La Memoria en las demencias
Sistemas de Memoria
Sistema de Estructura Ejemplo
Memoria Anatómica
1.  Episódica Lóbulo temporal medial Recordar una Historia
Tálamo, tuberc.mamilares Ej: que se desayuno hoy
Fornix, Corteza Prefrontal a la mañana
1.  Registro (corteza primaria y de asociación)
2.  Mantenimiento (corteza prefrontal y parietal)
3.  Fijación y consolidación (sistema límbico)
4.  Recuperación (circuito fronto-témporo-polar)
Sistemas de Memoria
Sistema de Estructura Ejemplo
Memoria Anatómica
1.  Episódica Lóbulo temporal medial Recordar una Historia
Tálamo, tuberc.mamilares Ej: que se desayuno hoy
Fornix, Corteza Prefrontal a la mañana

2.  Semántica Lóbulo temporal inferolateral Recordar conceptos


Ej: que es el desayuno?

3.  Procedural Ganglios Basales, cerebelo Aprender hábitos:


Área Motora Suplementaria Aprender a andar en
bicicleta..

4.  De trabajo
S.Ejecutivo Corteza Prefrontal Dorsolateral
Fonológico: Fascículo arcuato Tener en mente un num.
telefónico para marcarlo

Visuoespacial: Áreas visuales asociativas Seguir mentalmente una


ruta.
Sistemas de Memoria
Sistema de Estructura Ejemplo
Memoria Anatómica
1.  Episódica Lóbulo temporal medial Recordar una Historia
Tálamo, tuberc.mamilares Ej: que se desayuno hoy
Fornix, Corteza Prefrontal a la mañana

2.  Semántica Lóbulo temporal inferolateral Recordar conceptos


Ej: que es el desayuno?

3.  Procedural Ganglios Basales, cerebelo Aprender hábitos:


Área Motora Suplementaria Aprender a andar en
bicicleta..

4.  De trabajo
S.Ejecutivo Corteza Prefrontal Dorsolateral
Fonológico: Fascículo arcuato Tener en mente un num.
telefónico para marcarlo

Visuoespacial: Áreas visuales asociativas Seguir mentalmente una


ruta.
Sistemas de Memoria
Sistema de Estructura Ejemplo
Memoria Anatómica
1.  Episódica Lóbulo temporal medial Recordar una Historia
Tálamo, tuberc.mamilares Ej: que se desayuno hoy
Fornix, Corteza Prefrontal a la mañana

2.  Semántica Lóbulo temporal inferolateral Recordar conceptos


Ej: que es el desayuno?

3.  Procedural Ganglios Basales, cerebelo Aprender hábitos:


Área Motora Suplementaria Aprender a andar en
bicicleta..

4.  De trabajo
S.Ejecutivo Corteza Prefrontal Dorsolateral
Fonológico: Fascículo arcuato Tener en mente un num.
telefónico para marcarl
Visuoespacial: Áreas visuales asociativas Seguir mentalmente una
ruta.
Sistemas de Memoria
Sistema de Estructura Ejemplo
Memoria Anatómica
1.  Episódica Lóbulo temporal medial Recordar una Historia
Tálamo, tuberc.mamilares Ej: que se desayuno hoy
Fornix, Corteza Prefrontal a la mañana

2.  Semántica Lóbulo temporal inferolateral Recordar conceptos


Ej: que es el desayuno?

3.  Procedural Ganglios Basales, cerebelo Aprender hábitos:


Área Motora Suplementaria Aprender a andar en
bicicleta..

4.  De trabajo
S.Ejecutivo Corteza Prefrontal Dorsolateral
Fonológico: Fascículo arcuato Tener en mente un num.
telefónico para marcarlo
Visuoespacial: Áreas visuales asociativas Seguir mentalmente una
ruta.
Sistemas de Memoria
Sistema de Estructura Ejemplo
Memoria Anatómica
1.  Episódica Lóbulo temporal medial Recordar una Historia
Tálamo, tuberc.mamilares Ej: que se desayuno hoy
Fornix, Corteza Prefrontal a la mañana

2.  Semántica Lóbulo temporal inferolateral Recordar conceptos


Ej: que es el desayuno?

3.  Procedural Ganglios Basales, cerebelo Aprender hábitos:


Área Motora Suplementaria Aprender a andar en
bicicleta..

4.  De trabajo
S.Ejecutivo Corteza Prefrontal Dorsolateral
Fonológico: Fascículo arcuato Tener en mente un num.
telefónico para marcarlo
Visuoespacial: Áreas visuales asociativas Seguir mentalmente una
ruta.
Areas Visuales Corticales en el Hombre
Sistemas de Memoria
Sistema de Estructura Ejemplo
Memoria Anatómica
1.  Episódica Lóbulo temporal medial Recordar una Historia
Tálamo, tuberc.mamilares Ej: que se desayuno hoy
Fornix, Corteza Prefrontal a la mañana

2.  Semántica Lóbulo temporal inferolateral Recordar conceptos


Ej: que es el desayuno?

3.  Procedural Ganglios Basales, cerebelo Aprender hábitos:


Área Motora Suplementaria Aprender a andar en
bicicleta..

4.  De trabajo
S.Ejecutivo Corteza Prefrontal Dorsolateral
Fonológico: Fascículo arcuato Tener en mente un num.
telefónico para marcarlo

Visuoespacial: Áreas visuales asociativas Seguir mentalmente una


ruta.
Medio externo
Modelos de Memoria
Atkinson y Shiffrin, 1968
Memoria
Sensorial
Memoria
largo plazo
Memoria activo
corto plazo (Explícitas)

incidental
Episódica Semántica
pasiva activa
Memoria Rec.libre Procedural
de trabajo (Implícitas)
Rec.facilitada
Procesos Básicos de la Memoria

CODIFICACION ARCHIVO RECUPERACION

(Codificar y guardar (Mantener en la (Recuperar de la


en la memoria) memoria) Memoria)
Formas de Recuperación de la
Información

•  Recuerdo (libre): requiere la búsqueda activa de la


información archivada

•  Recuerdo facilitado: requiere la identificación de la información


archivada a partir de la presencia de claves de la misma

• Reconocimiento: requiere la identificación de información


archivada en presencia esta y otras informaciones.
Mecanismo del Olvido

Teoría de falla de la codificación

Teoria del decaimiento del archivo:

Teoría de la Interferencia:

Teoría por falta de claves de codificación :


Neuropsicología
de la Memoria
1.  Un poco de Historia
2.  Neuropsicología
3.  Neuroanatomía
4.  Neurotransmisores
5.  Sinapsis
6.  Genética

7.  El Síndrome Amnésico


8.  La Memoria en las demencias
Formación neural de la memoria

“Neurotransmisores en la
consolidación de la memoria”

•  Sistema colinérgico:

•  Sistema glutamatérgico


Sistema colinérgico:
Núcleo basal de
Meynert
Formación neural de la memoria

Sistema Colinérgico
N. basalis Meynert

Cortex
Hippocampus
Formación neural de la memoria

“Neurotransmisores en la
consolidación de la memoria”

•  Sistema glutamatérgico:

Receptores NMDA
base de la Potenciación a largo plazo
en el hipocampo
•  Potenciación a
largo plazo (PLP)

es el fenómeno
electrofisiológico de
cambio persistente en
la efectividad sináptica
como resultado de la
transmisión del
impulso a través de la
sinápsis
Neuropsicología
de la Memoria
1.  Un poco de Historia
2.  Neuropsicología
3.  Neuroanatomía
4.  Neurotransmisores
5.  Sinapsis
6.  Genética

7.  El Síndrome Amnésico


8.  La Memoria en las demencias
Formación neural de la memoria
(Ramon y Cajal, 1923)

•  “La adaptación y las habilidades


profesionales son expresiones
funcionales de la ejercitación
(física, habla, escritura, tocar el
piano, etc..) por la creación de
nuevos apéndices celulares...,
capaces de mejorar el ajuste y la
expresión de los contactos y aún de
organizar nuevas relaciones entre
neuronas previamente
independientes”
Formación neural de la memoria
(Ramon y Cajal, 1923)

Teoría de archivo de la
memoria:

La memoria se archiva en
el crecimiento de
nuevas conexiones
celulares
Formación neural de
la memoria (Hebb, 1949)

•  La formación de la
memoria se realiza por
la facilitación de los
contactos entre las
neuronas.

•  La sinapsis es el lugar
de cambio en la
formación neural de la
memoria
The Nobel Prize in Medicine
2000
Karolinska Institutet

Arvid Carlsson, Paul Greengard and Eric Kandel

for their discoveries concerning

“signal transduction in the nervous system”


Formación neural de la
memoria
(Eric Kandel, 2000)

“Consolidación de la
memoria”
generación de cambios
permanentes
en la corteza.

memoria corto plazo


Consolidación de la memoria
(Eric Kandel, 2000)

El Molusco, Aplysia, tiene un


sistema nervioso simple y un reflejo
Branquial utilizado para estudiar el
aprendizaje y la memoria
Consolidación de la memoria
(Eric Kandel, 2000)

Este reflejo simple puede ser


modificado por 3 formas de
aprendizaje:
habituación, sensibilización y
condicionamiento clásico
Consolidación de la memoria
(Eric Kandel, 2000)
Consolidación de la memoria
(Eric Kandel, 2000)

Archivo de memoria
Memoria a corto plazo
Memoria a largo plazo
Consolidación de la memoria
(Eric Kandel, 2000)

“Consolidación de la
memoria”
generación de cambios permanentes
en la corteza.
“Síntesis Proteica”
Consolidación de la memoria
(Eric Kandel, 2000)
Cambios moleculares
en la sinapsis

Memoria a corto plazo

Activación
del cAMP y
de la ProteinKinasa
Cambios moleculares
en la sinapsis

Memoria a largo plazo


?????

Memoria a corto plazo

Activación
del cAMP y
de la ProteinKinasa
Distribución de
células piramidales
en CA3 (hipocampo)
(inmunorreactividad
del CREB visualizada
con fluoresceína)

Science 2002, 297, 211


Consolidación
Short Long
Term Term
Memory
Memory
Sintesis
proteica

AMPC cíclico
Filtro
(-) (+) Modulador
Del registro

CREB Factor de
Transcripción

(cAMP response element Binding protein)


Neuropsicología
de la Memoria
1.  Un poco de Historia
2.  Neuropsicología
3.  Neuroanatomía
4.  Neurotransmisores
5.  Sinapsis
6.  Genética

7.  El Síndrome Amnésico


8.  La Memoria en las demencias
Como hacer una
SuperMosca?
Como hacer una
SuperMosca?
Yin y cols. 1996,

Drosophila
“Mosca Transgénica”
Drosophila Como hacer
“Mosca una SuperMosca?
Transgénica”

Short
Long
Term Consolidación Term
Memory Memory
Sintesis
proteica

AMPC cíclico

Sub.(+)
Factor de Transcripción CREB
(cAMP response element Binding protein)
Yin y cols. 1996.
Dos Funciones diferentes del
proceso a Corto Plazo

1.  Si se activa sola : determina un


refuerzo sináptico que dura unos
minutos (Memoria a Corto Plazo)

2.  Si se activa con la activación del


CREB inicia el proceso a largo
plazo activando el crecimiento
sináptico produciendo cambios
persistentes. (Memoria a largo
plazo)
•  Potenciación a largo
plazo (PLP)

es el fenómeno
electrofisiológico de
cambio persistente en la
efectividad sináptica
como resultado de la
transmisión del impulso
a través
de la sinápsis
Formación neural de la memoria

“Neurotransmisores en la
consolidación de la memoria”

•  Sistema glutamatérgico:

Receptores NMDA
base de la Potenciación a largo plazo
en el hipocampo
Building a Brainier
mouse
Joe Z Tsien.
Scientific American, april 2000
Building a better mouse:
Tang & Tsien’s Doogie
Como
hacer
Un ratón
tonto?

•  Joe Z Tsien.
Building a Brainier mouse.
Scientific American, april 2000
Como
hacer
Un ratón
tonto?
Sacando parte
del receptor NMDA
NR1 de CA1

•  Joe Z Tsien.
Building a Brainier mouse.
Scientific American, april 2000
Como hacer
Un ratón Inteligente?

•  Joe Z Tsien. Building a Brainier mouse.


Scientific American, april 2000

Subunidades de NMDA

> N R2B > NR2A

Envejecimiento
Como hacer
Un ratón Inteligente?
•  Joe Z Tsien. Building a Brainier mouse.
Scientific American, april 2000
Como hacer
Un ratón Inteligente?

Agregando una copia


“extra” de la
subunidad
NR2B del receptor
NMDA

•  Joe Z Tsien. Building a Brainier mouse.


Scientific American, april 2000
Tsien on Memory and Intelligence
Lo recuerdo (yo no tengo
derecho a pronunciar ese
verbo sagrado, sólo un
hombre en la tierra tuvo
derecho y ese hombre ha
muerto) con una oscura
pasionaria en la mano,
viéndola como nadie la ha
visto, aunque la mirara
desde el crepúsculo del día
hasta el de la noche, toda
una vida entera.
J.L.Borges, (1899, 1986)
Neuropsicología
de la Memoria

Prof. Dr. Ricardo F. Allegri

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