DISEÑOS COMPLETAMENTE AL AZAR.

ASPECTOS GENERALES
El Diseño de Experimentos tuvo su inicio teórico a partir de 1935 por Sir Ronald A.
Fisher, quién sentó la base de la teoría del Diseño Experimental y a la fecha se
encuentra bastante desarrollada y ampliada. Actualmente las aplicaciones son
múltiples, especialmente en la investigación de las ciencias naturales, ingeniería,
laboratorios y casi todas las ramas de las ciencias sociales.
La experimentación proporciona los datos experimentales, en contraste con los
datos de la observación; los datos de la observación se representan como su
nombre indica por observaciones de las unidades elementales de una población o
de una muestra, y no deben ser cambiados ni modificados por ningún intento de
parte de un investigador en el curso de la observación.
DISEÑO EXPERIMENTAL
Este término se utiliza para planear un experimento de manera que se pueda
obtener la información pertinente a un determinado problema que se investiga y
así tomar decisiones correctas.
Las técnicas de Diseño de Experimentos se basan en estudiar simultáneamente
los efectos de todos los factores de interés, son más eficaces y proporcionan
mejores resultados con un menor coste.
El diseño adecuado del experimento es una etapa fundamental de la
experimentación, que permite el suministro correcto de datos a posteriori, los que
a su vez conducirán a un análisis objetivo y con deducciones válidas del problema.
PROPÓSITO DE UN DISEÑO EXPERIMENTAL
Es proporcionar métodos que permitan obtener la mayor cantidad de información
válida acerca de una investigación, teniendo en cuenta el factor costo y el uso
adecuado del material disponible mediante métodos que permitan disminuir el
error experimental.
PRINCIPIOS BÁSICOS AL PLANIFICAR UN EXPERIMENTO.
Existen tres principios que se deben tener en cuenta al planificar un experimento:
El principio de aleatorización.
Aleatorizar: Todos aquellos factores no controlados por el experimentador en el
diseño experimental y que pueden influir en los resultados serán asignados al azar
a las unidades experimentales.
El bloqueo. Bloquear, es dividir o particionar las unidades experimentales en
grupos llamados bloques de modo que las observaciones realizadas en cada
bloque se realicen bajo condiciones experimentales lo más parecidas posibles.
A diferencia de lo que ocurre con los factores de tratamiento, el experimentador no
está interesado en investigar las posibles diferencias de la respuesta entre los
niveles de los factores de bloque.
La factorización del diseño.
Diseño Factorial: Es la estrategia experimental que consiste en cruzar los niveles
de todos los factores tratamiento en todas las combinaciones posibles.
TRATAMIENTO
Los tratamientos vienen a constituir los diferentes procedimientos, procesos,
factores o materiales y cuyos efectos van a ser medidos y comparados.
El tratamiento establece un conjunto de condiciones experimentales que deben
imponerse a una unidad experimental dentro de los confines del diseño
seleccionado. Ejemplos: Dosis de fertilizante, ración alimenticia, profundidad de
sembrado en algunas plantas, distanciamiento entre plantas, variedades de un
cultivo.
TESTIGO
El testigo es el tratamiento de comparación adicional, que no debe faltar en un
experimento; por ejemplo, si se usan cinco tratamientos con fertilizante, el testigo
puede ser aquel tratamiento que no incluye fertilizante. La elección del tratamiento
testigo es de gran importancia en cualquier investigación, éste se constituye como
referencial del experimento y sirve para la comparación de los tratamientos en
prueba.
FACTORES Y SUS NIVELES
Se denomina factor tratamiento a cualquier variable cuyo posible efecto sobre los
datos desea ser investigado. Los niveles de un factor tratamiento serán los tipos o
grados específicos del factor que se utilizarán en el experimento. Los factores
tratamiento pueden ser cualitativos o cuantitativos.
ANÁLISIS DE LA VARIANZA
Es una técnica estadística que sirve para analizar la variación total de los
resultados experimentales de un diseño en particular, descomponiéndolo en
fuentes de variación independientes atribuibles a cada uno de los efectos en que
constituye el diseño experimental.
PRUEBAS DE COMPARACIÓN DE MEDIAS
Es propósito de todo investigador que realiza un análisis de variancia de un
experimento en particular, realizar la prueba sobre el efecto de los tratamientos en
estudio, para ello hace uso de la prueba F el cual indicará si los efectos de todos
los tratamientos son iguales o diferentes; en caso de aceptar la hipótesis de que
todos los tratamientos no tienen el mismo efecto, entonces es necesario realizar
pruebas de comparación de promedios a fin de saber entre que tratamientos hay
diferencias, y para esto es necesario realizar pruebas de comparación múltiple.
HIPÓTESIS ESTADÍSTICA
Es el supuesto que el investigador hace sobre el valor de un parámetro (constante
que caracteriza a una población) el cual puede ser validado mediante una prueba
estadística. En muchas investigaciones al realizar un análisis estadístico se utiliza
el ANOVA (ANDEVA) de un diseño experimental, la hipótesis a probar es si los
tratamientos tienen el mismo efecto sobre la variable que se estudia, es así como
se tienen la hipótesis planteada (Ho) e hipótesis alterna (Ha):
Ho: t i = 0 (Los i tratamientos tienen el mismo efecto sobre la variable en estudio)
Ha: t i ¹ 0 (No todos los tratamientos tienen el mismo efecto sobre la variable en
estudio).
DISEÑO COMPLETAMENTE ALEATORIZADO
En el Diseño de Experimentos al Completo Azar, el experimentador asigna las
unidades experimentales a los tratamientos al azar, con la única restricción del
número de observaciones que se tomarán en cada tratamiento. Es el más sencillo
y se origina por la asignación aleatoria de tratamientos a un conjunto de unidades
experimentales.
Para aleatorizar una tabla de números aleatorios resulta conveniente para elegir
las unidades experimentales que recibirá cada tratamiento. Si cada tratamiento ha
de repetirse cuatro veces, los primeros cuatro números aleatorios obtenidos se
asignarán al tratamiento A, los siguientes cuatro números aleatorios al tratamiento
B, y así sucesivamente.
El diseño al completo azar se utiliza cuando las condiciones del sitio o lugar
experimental son totalmente homogéneas
EJERCICIO:
tratamiento 1 2 3 4 5 {xj x
T1 60 55 40 43 38 236 47.2
T2 35 40 58 58 40 226 45.2
T3 40 45 49 49 56 238 47.6
T4 55 35 36 36 49 241 42.8
T5 45 60 55 55 42 256 51.2
{xj 235 235 234 241 225 1170 23.4
x 47 47 46.8 48.2 45 234 46.8

Sc= 2362 + 2262 + 2382 + 2412 + 2562 = 273748 – 54576= -6.4

5
SCB= 2352 + 2352 + 2342 + 2412 + 2252= 54782.4 – 54576= 26.4
5
SC Total= 602 + 552 + 402 + 432 + 382 + 352 + 402 + 522 + 582 + 402 + 402 + 452 + 482
+ 492 + 562 + 552 + 352 + 392 + 362 + 492 + 452 + 602 + 542 + 552 +422 = 56380-
54756= 1624.
SCE= SCTOTAL – SCB – SCT= 1624 – 26.4 – 6.4= 1591.2
CMT= SCT = -6.4= -1.525
r-1 4
CMB = 26.4 = 6.6
4
CME= 1591.2 = 99.45
(4)(4)
CMT = 6.6 = 0.066365007
CME 99.45
CMB = -1.525 = -0.015334338
CME 99.45
FV GL SC CM FC Fa 0.05 0.01
Tratamient 4 -6.4 -1.525 NS
o
Bloques 4 26.4 6.6 NS
Error 16 1591.2 99.45
total 24 1611.2