Fallas en los artefactos

Los artefactos tienen un tiempo de vida útil, entre más se utilicen más se
Grado: Área: Periodo: II
Guía No. 3. Fallas detectadas en el desgastan en algunos casos se pueden
2-2 Tecnología Fecha: uso de artefactos tecnológicos y reparar o en otros simplemente desechar.
soluciones. Un artefacto debe usarse para lo que fue
Nombre estudiante: Nombre docente: Yolanda Isabel creado, por ejemplo, la plancha se creó
Chamorro para alisar la tela, pero en algunos casos
Criterio de evaluación: Detecto fallas simples en el funcionamiento de se utiliza para planchar el cabello, el mal
algunos artefactos sencillos, actúo de manera segura frente a ellos e uso también hace que se dañen, en
informo a los adultos mis observaciones. cualquier caso, es muy importante saber
en qué situaciones se puede arreglar un artefacto o si se necesita la ayuda
FALLAS EN EL USO DE ARTEFACTOS de adultos para hacerlo.

Observa las siguientes situaciones:

Los artefactos, como manifestación de la tecnología, son herramientas,
aparatos, dispositivos, instrumentos y máquinas que sirven para una gran
variedad de funciones. Cada artefacto se diseña para realizar una función
específica.
En la siguiente imagen, relaciona con una línea el artefacto con su
funcionalidad
Transmite información de
manera entretenida, Tela mal cortada
pueden ser deportes, Pantalla de televisor dañada Lámpara que no
noticieros, entre otros. enciende

Se utiliza para hacer jugos, cremas,
o batir.
Proporciona luz
Calienta los alimentos en tiempos
pequeños como en segundos.
En cada caso, es necesario revisar el artefacto, tus tijeras pueden estar
dañadas o no afiladas, la pantalla del televisor puede estar quebrada, mal
configurada o mal conectada, la lámpara puede tener el bombillo quemado
o puede estar desconectada, en los dos últimos casos, revisa el cable. En
cualquier situación, debes tener mucho cuidado, revisa cada artefacto y
ten muy en cuenta que con alguna acción mal realizada puedes lastimarte,
por ello, es mejor llamar a un adulto, contarle lo que sucede y
seguramente él te ayudará o buscará ayuda.
 ACTIVIDAD

1. Lee las siguientes situaciones. Frente a ella escribe, que harías si

el artefacto sufre un daño.

SITUACIÓN SOLUCIÓN
El celular no prende

La licuadora no tritura las frutas

El bombillo de tu cuarto no prende

El lápiz no tiene punta

La suela de tus zapatos se despego

2. Dialoga con tus padres, mediante un dibujo expresa alguna

situación en la que un artefacto de tu casa haya sufrido un daño y
como lo solucionó.
Por ejemplo: