DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PÚBLICO

CLORINDA MATTO DE TURNER – CALCA
CREADO POR R.M. N° 868-89-ED/ REVALIDADO POR R.D 0021-2006-ED
LICENCIADO POR EL MINEDU CON RM N° 614-2019-MINEDU
SILABO

I. DATOS GENERALES:
1.1. PROGRAMA DE ESTUDIO : ENFERMERIA TECNICA
1.2. MÓDULO PROFESIONAL : SERVICIOS TECNICOS EN ENFERMERIA
ESPECIALIZADA
1.3. UNIDAD DIDÁCTICA : ASISTENCIA EN FISIOTERAPIA Y REHABILITACION
1.4. SEMESTRE ACADEMICO : VI
1.5. N° DE CREDITO : 5
1.6. N° TOTAL HORAS SEMANAL : 7 HORAS
1.7. N° DE HORAS TEORICO : 3 HORAS
1.8. N° DE HORAS PRACTICO : 4 HORAS
1.9. DOCENTE RESPONSABLE : Lic. ELVIS HUAMANTUPA ESTRADA
1.10. E-MAIL : elvish77@hotmail.com
1.11. FECHA DE INICO : 24 de agosto del 2020
1.12. MODALIDAD : VIRTUAL

II. SUMILLA
El elemento de fisioterapia y rehabilitación es muy importante para la formación de las
técnicas de enfermería para que logren una base sólida para el desarrollo de sus
conocimientos y en la práctica, así mismo le servirá ´para participar en la recuperación de
la salud de las personas desde el campo de métodos físicos, químicos y otros.
III. COMPETENCIA GENERAL DEL PROGRAMA DE ESTUDIO
Planificar, organizar y realizar servicios técnicos de enfermería en la atención integral de la
persona, familia y comunidad, considerando los niveles de prevención y atención en salud
según grado de dependencia y complejidad, con calidad, calidez y actitud ética, cumpliendo
las normas de bioseguridad y protocolos establecidos.
IV. UNIDAD DE COMPETENCIA DEL MÓDULO PROFESIONAL
Planificar, organizar y realizar servicios técnicos asistenciales especializados de
enfermería, aplicando las normas y protocolos establecidos.
V. CAPACIDADES TERMINALES DE LA UNIDAD DIDACTICA
Apoyar en la atención del usuario con discapacidad física, según protocolos.
VI. CRITERIOS DE EVALUACION

 Clasifica equipos y materiales para la atención del usuario con discapacidad física.

 Participa en la evaluación y fisioterapia del usuario cuidando su integridad.

 Aplica técnicas para obtener la colaboración del usuario en su recuperación y

rehabilitación física.
VII. ORGANIZACIÒN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Y CONTENIDOS BÁSICOS

ELEMENTOS DE LA ACTIVIDAD MÉTODOS Y CAPACIDADES CRITERIOS DE

CAPACIDAD DE ESTRATEGIAS DE TERMINALES EVALUACION SEMANA
APRENDIZAJE LA ACTIVIDAD S/
HORAS
 Identifica el - Foro de análisis Apoyar en la  Clasifica
Semana
lenguaje técnico N°01: - Video atención del equipos y
y describe Terminología conferencia usuario con materiales Nº 1
Generalidades: discapacidad para la 05 HS
La Anatomía y
Anatomía y fisiología física, según atención del 02HA
fisiología del del aparato protocolos. usuario con
aparato locomotor locomotor discapacidad
- Foro de análisis física.
N°02:
 Determina la - videoconferencia Semana
Discapacidad N°2
discapacidad
física: 05 HS
según los grados
Tipos y grado 02 HA
 Define la - Foro de análisis
goniometría - videoconferencia
N°03
Y aplica en los
movimientos Definiciones y Semana
aplicaciones de la
corporales
goniometria Nº 3 y 4
07 HS
 objetivo y 07 HA
aplicacion
 Ubicación
espacial
-posicion
anatómica
- posición neutra
-
planimetría:plano
sagital,frontal
ytransversal

 identifica y N°04 - Foro de análisis Semana

clasifica los - videoconferenc Nº 5,6
movimientos en ia
Movimientos
07 HS
fisioterapia corporales
07 HA
Tipos de
movimientos
Clasificación de los
movimientos
 N°05 - Foro de análisis Semana
 Material y equipo a - videoconferenc Nº 7 y 8
utilizar en los ia 07 HS
usuarios con 07 HA
 Identifica,
discapacidad física.
selecciona el
material y equipo a 1.- instrumentos para
utilizar en los fisioterapia
usuarios con
 2 Materiales y
discapacidad física.
equipos para

fisioterapia y
rehabilitación
3 Correctores de
espalda

- Foro de
• Identifica y N° 06: análisis.  Participa en la
colabora en el - Técnicas de - videoconferenc evaluación y
proceso de evaluación ia fisioterapia
evaluación fisioterapia y del usuario Semana
fisioterapeutica rehabilitación: cuidando su Nº 9
ejercicios pasivos integridad. 05HS
y activos, 02 HA
masoterapia,
termoterapia,
hidroterapia,
reflexoterapia

Semana
Describe los N° 07 Nº 10y 11
protocolos de Proceso de
intervención en la evaluación - Foro de análisis 07 HS
evaluación de - Protocolo de - videoconferenc 07 HA
fisioterapia atención en la ia
evaluación
fisioterapéutica
- Protocolo de
atención en la
cervicalgia,
dorsalgia,
lumbalgia y
lumbociatica
 Describe y N° 08 - Foro de análisis Semana
sistematiza las -Técnicas de Nº 12y13
técnicas de la valoración del - Videoconfe 07 HS
valoración del dolor. encia 07 HA
dolor -Escala de la
valoración del dolor
-Características y
localización del
dolor
 Identifica las N°09 - Foro de análisis Aplica técnicas Semana
acciones de Tecnicas en la - videoconferenc para obtener la Nº 14
enfermería en las recuperación y ia colaboración 05 HS
diversas técnicas rehabilitación física del usuario en 02 HA
de recuperación y Definicion su recuperación
rehabilitación Principios y rehabilitación
física del usuario Fases de las física
limitaciones.
N° 10 - Foro de análisis Semana
Acciones del - videoconferenc Nº 15y 16
técnico en ia 07 HS
Enfermería en la 07 HA
recuperación y
rehabilitación del
paciente
Evaluación de recuperación Semana
Nº 17,18
16 hrs

VIII. RECURSOS DIDÁCTICOS / RECURSOS DIGITALES

- Videos digitales
- Lecturas (artículos, libros, etc)
- Uso de las redes sociales
- LAPTOP / PC / TABLET / SMARPHONE
- INTERNET
- PLATAFORMA VIRTUAL INSTITUCIONAL
IX. METODOLOGÍA
Formación Asincrónica: se desarrolla el intercambio de información entre dos o más
personas de manera diferida en el tiempo, es decir, cuando no existe coincidencia temporal,
haciendo uso de la plataforma digital institucional, dándole al estudiante la oportunidad de
gestionar su propio
aprendizaje.
- Foros a través de Facebook
- correo electrónico.
Formación Sincrónica: se desarrolla el intercambio de información por internet en tiempo
real entre docente y estudiante. Aquí se gestiona el aprendizaje docente- estudiante en el
mismo tiempo y espacio virtual.
- Chats : WhatsApp, Facebook.
- video llamadas : Facebook live, Google Meet, JitsiMeet, otros.
- pizarras electrónicas.
X. USO DE ESTRATEGIAS EN EL CAMPO VIRTUAL SINCRONICO / ASINCRÓNICO:
- Exposición dialogada
 - Exposiciones de trabajo
- Dinámicas de grupo
- Trabajo en equipo
- Evaluaciones escritas y orales
XI. EVALUACIÓN
 Base legal

 Ley N° 30512
 Reglamento de la Ley N° 010 – 2017 - MINEDU
 R.S.G° 311 - 2017- MINEDU
 Requisitos de aprobación

 70% de asistencia como mínimo

 Obtener la nota promedio mínimo de 13 en la Unidad Didáctica, los
promedios finales de 10-12 amerita recuperación, promedios finales menor a
10 repiten la unidad didáctica.
 La evaluación estará orientada al logro de las competencias en sus tres
COMPONENTES (ACTITUDINAL, CONCEPTUAL Y PROCEDIMENTAL).
 INDICADOR DE
LOGRO PRODUCTOS
COMPONENTE ACTIVIDAD PESO NOTA
/CRITERIO DE ACADÉMICOS
EVALUACIÓN
 Clasifica P Foro de análisis 15% 1er
equipos y Trabajo individual
P Informe individual 20% promedio
materiales para
la atención del Informe
Trabajo colaborativo A P 35%
usuario con colaborativo
discapacidad
física. Evaluación parcial Evaluación virtual 30%
C

P Foro de análisis 15%

Trabajo individual
P Informe individual 20%

 Participa en la Informe 2do

Trabajo colaborativo A P 35%
evaluación y colaborativo promedio
fisioterapia del
usuario cuidando Evaluación parcial C Evaluación virtual 30%
su integridad.

A P Foro de análisis 15%

Trabajo individual
Aplica técnicas P Informe individual 20%
para obtener la Informe 3er
colaboración del Trabajo colaborativo P 35%
colaborativo promedio
usuario en su
recuperación y Evaluación parcial Evaluación virtual 30%
rehabilitación física C

Promedio final = 1er promedio + 2do promedio + 3er promedio

XII. FUENTES DE INFORMACIÓN

a. Bibliografía

 Asociación Española de Fisioterapeutas (AEF). Documento marco para el rediseño de la

fisioterapia en Atención Primaria. Madrid: AEF; 2007.
 Benítez MA. Reflexiones sobre la realidad de la atención domicliaria. Atención Primaria
2003; 31:471-9
 Borrell C et al. Desigualdades socioeconómicas y planes de salud en las comunidades
autónomas del estado español. Gac. Sanit 2005; 19:277-284.
  De la Revilla L, Espinosa JM. La atención domiciliaria y la atención familiar en el
abordaje de las enfermedades crónicas de los mayores. Atención Primaria 2003; 31:
587-591.
 Gené J, Contel J. Propuestas para desarrollar la atención domiciliaria. Aten Primaria
1999; 23 (4): 183-6.

b. Páginas web
https://www.youtube.com/watch?v=8RT4JZ8Mp0I
https://www.youtube.com/watch?v=0EpqgekgOgo

------------------------------------------- ----------------------------------- -----------------

Docente Responsable Jefe de Área del P.E. Coordinación
 DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PÚBLICO
CLORINDA MATTO DE TURNER – CALCA
CREADO POR R.M. N° 868-89-ED/ REVALIDADO POR R.D 0021-2006-ED
LICENCIADO POR EL MINEDU CON RM N° 614-2019-MINEDU
PROGRAMACION DE LA UNIDAD DIDACTICA – MODALIDAD VIRTUAL

PROGRAMA DE ESTUDIOS : ENFERMERÍA TÉCNICA SEMESTRE ACADEMICO : VI

UNIDAD DIDACTICA : ASISTENCIA EN FISIOTERAPIA Y REHABILITACION

ELEMENTO DE LA CONTENIDOS CAPACIDA

SEMANAS
CAPACIDAD ACTIVIDADES DE DES CRITERIOS DE
/
PROCEDIMENT
CONCEPTUAL ACTITUDINAL APRENDIZAJE TERMINAL EVALUACION
AL HORAS
ES

 Identifica el Identifica -Terminología Se propone a Apoyar en  Clasifica equipos

Semana
lenguaje terminología trabajar en la atención y materiales para
Generalidades: N°01:
técnico y del usuario la atención del Nº 1
adecuada Anatomía y fisiología función de sus Terminología con usuario con
describe 05 HS
valores discapacida discapacidad
La Anatomía y Realiza la del aparato Generalidades: d física, física. 02HA
fisiología del descripción del locomotor Anatomía y fisiología según
aparato del aparato locomotor protocolos.
aparato
locomotor
locomotor
 Discrimina el -Discapacidad Investiga
N°02:
tema de física: información
 Determina la Semana
Discapacidad física:
discapacidad discapacidad Tipos y grado sobre N°2
según los Tipos y grado
discapacidad 05 HS
grados
física 02 HA

 Define la Resumen y Participa

Definiciones y
goniometría explica la activamente
aplicaciones de la N°03 Semana
Y aplica en aplicación de la goniometría en el Definiciones y Nº 3 y 4
los  objetivo y aplicaciones de la
goniometría desarrollo de
movimientos 07 HS
aplicación goniometría
corporales la unidad
 Ubicación 07 HA
espacial didáctica

-posición
anatómica

- posición neutra

-
planimetría:plano
sagital,frontal
ytransversal

 identifica y Demuestra Trabaja en N°04 Semana

Movimientos
clasifica los mediante equipo y con Nº 5,6
corporales
movimientos
actividades los responsabilidad Movimientos
en fisioterapia
corporales 07 HS
 tipos de Tipos de E invita al Tipos de movimientos 07 HA
movimientos movimientos dialogo Clasificación de los
:Activos y pasivos
movimientos
Clasificación de los
movimientos

Esquematiza y  Material y equipo Presenta con Semana

a utilizar en los Nº 7 y 8
describe el responsabilidad
usuarios con
 Identifica, material discapacidad y puntualidad 07 HS
selecciona el utilizado con física. los trabajos N°05
07 HA
material y equipo 1.- instrumentos  Material y equipo a
usuarios con encargados
a utilizar en los para fisioterapia utilizar en los
usuarios con discapacidad
usuarios con
discapacidad  2 Materiales y
física discapacidad física.
física. equipos para
fisioterapia y
rehabilitación

3 Correctores de
espalda

Identifica las  Técnicas de Muestra interés

técnicas de evaluación en el desarrollo
Identifica y colabora N° 06:  Participa en la Semana
fisioterapia y
en el proceso de evaluación en del tema evaluación y Nº 9
rehabilitación: - Técnicas de
evaluación fisioterapia del
fisioterapia y ejercicios pasivos y evaluación 05HS
fisioterapéutica usuario cuidando
activos, fisioterapia y
rehabilitación su integridad. 02 HA
masoterapia, rehabilitación:
termoterapia, ejercicios pasivos y
activos, masoterapia,
 hidroterapia, termoterapia,
reflexoterapia hidroterapia,
reflexoterapia

Identifica los Proceso de Socializa con Semana

evaluación Nº 10y 11
Describe los protocolos de sus N° 07
protocolos de atención en la Protocolo de compañeros Proceso de evaluación
intervención en la atención en la
evaluación sus resúmenes 07 HS
evaluación de evaluación - Protocolo de
fisioterapia fisioterapéutica fisioterapéutica atención en la 07 HA
evaluación
- Protocolo de
fisioterapéutica
atención en la
- Protocolo de
cervicalgia, atención en la
dorsalgia, lumbalgia cervicalgia,
dorsalgia, lumbalgia
y lumbociatica
y lumbociatica

 Describe y Participa en el  Proceso de Muestra N° 08 Semana

sistematiza proceso de evaluación interés y Nº 12y13
- Proceso de
las técnicas
evaluación - Protocolo de responsabilid evaluación 07 HS
de la
atención en la
valoración fisioterapéutica ad en el - Protocolo de 07 HA
evaluación
del dolor atención en la
fisioterapéutica desarrollo del
tema
 - Protocolo de evaluación
atención en la fisioterapéutica

cervicalgia, - Protocolo de
atención en la
dorsalgia, lumbalgia
cervicalgia, dorsalgia,
y lumbociatica lumbalgia y
lumbociatica

 Identifica Expone las  Técnicas en Practica la N°09 Aplica técnicas para Semana
las acciones técnicas de la empatía en su obtener la
Técnicas en la Nº 14
de recuperació colaboración del
recuperación y salón recuperación y
enfermería n y usuario en su 05 HS
rehabilitación física
en las rehabilitación rehabilitació recuperación y
n física rehabilitación física 02 HA
diversas Definición
física
técnicas de
Definición Principios
recuperació
ny Principios Fases de las
rehabilitació limitaciones.
Fases de las
n física del
usuario limitaciones.

Realiza las  Acciones del Participa N° 10 Semana

acciones del técnico en activamente en Acciones del técnico Nº 15y 16
técnico de Enfermería el desarrollo de en Enfermería en la
07 HS
recuperación y
enfermería en en la las sesiones de
rehabilitación del 07 HA
la atención al recuperació aprendizaje paciente
ny
rehabilitació
 usuario en su n del
rehabilitación paciente.

Evaluación final Semana

Nº 17,18

16 hrs