ACTIVIDAD—SEMANA 7: LA LITERATURA ESPAÑOLA

DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA : Comunicación
SECCIÓN : Quinto Grado D
DOCENTE : José Callao Calderón
TIEMPO : Del 26 al 30 de abril

COMPETENCIA TRANSVERSALES:
-Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
-Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC

RECOMENDACIONES:

A continuación se detallan los diferentes recursos tecnológicos y actividades:

 La plataforma de la Institución Educativa: ie42003cgalbarracin.com/loging.php

 La plataforma del MINEDU: https://aprendoencasa.pe.
 El horario escolar establecido por la Institución Educativa para trabajar es el día lunes y miércoles; por lo
tanto, esos días tendrán que abrir el aula virtual y seguir las indicaciones que se les brindará.
 Recuerda que el profesor está disponible a cualquier consulta por el WhatsApp personal a partir de las 13
horas hasta las 6 p.m.
 Las actividades deben estar desarrolladas de manera ordenada en su cuaderno de trabajo o en una hoja y
archivada en el portafolio.
 Para dar conformidad de la actividad debes enviar un solo documento en PDF de tu tarea. Puedes generar
el documento en Word, una imagen por hoja y al final graba en PDF para su envío o en su defecto toma
una fotografía de la actividad y lo sube al aula virtual.
 Las imágenes en el documento deben ser nítidas.
 La entrega de esta actividad será desde el lunes 26 de abril, y fecha límite el 29 de abril a horas 8:00
pm.
 El nombre del archivo debe tener el siguiente formato: ACTIVIDAD 05 Estudiante PDF.

COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO

- Lee diversos tipos de textos  Infiere e interpreta  Deduce diversas relaciones lógicas entre las ideas del texto
en su lengua materna. información del texto. escrito.
- Escribe Diversos tipos de
textos en su lengua materna  Organiza y desarrolla  Escribe textos de forma coherente y cohesionada.
las ideas en forma
coherente y
cohesionada

PROPÓSITO:

. En la Primera Actividad: Leemos un fragmentos de la Obra El Cantar del Mío Cid e identificamos las
ideas principales.
. En la Segunda Actividad: Presentarás la carta abierta ante tus familiares y comunidad.
.
El Mío Cid había difamado en la Corte del Rey de Castilla Alfonso VI por
venganza, razón por la cual éste ordena su expulsión del reino. Acatando la
orden del monarca, el héroe castellano parte al destierro dejando a su esposa
doña Jimena, y a sus hijas Sol y Elvira en un monasterio bajo el cuidado del
Abad Sancho.

Buenas tardes jóvenes, continuando con nuestras clases a distancia en esta oportunidad
trataremos de un tema relacionado con el origen del idioma castellano y la primera obra escrita en
lengua romance.

RESPONDER BREVEMENTE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.-

1.- CUANTAS FORMAS DE COMUNICACIÓN CONOCES. Marcar (V-F)
a) Mediante sonidos y colores. ( )
b) Mediante gestos y señas. ( )
c) Mediante dibujos. ( )
d) Mediante lenguaje articulado. ( )
e) Mediante lenguaje escrito. ( )

2.- ¿Todos las lenguas son iguales?, SI ( ) NO ( ) ¿ Cuántas conoces? Escribe

mínimo seis.
a)………………………………………………………………… b)……………………………………………………………
c)………………………………………………………………… c)……………………………………………………………
d)……………………………………………………………….. e)…………………………………………………………..
3.- ¿Con cuál de ellas te comunicas tú habitualmente con tu familia y amistades?
………………………………………………………………………………..

4.- ¿Tienes conocimiento acerca de su origen?

……………………………………………………………………….

5.- ¿Qué lenguas se originaron del Latín ?

………………………………………………………………………..

6.- ¿Sabes cuál fue la primera obra literaria escrita en este idioma en el siglo XII?

………………………………………………………………………..

7.- ¿Cuáles son los Cantares de Gesta de la Literatura Universal?

a)………………………………………….. b) ………………………………………………… c) ……………………………………..

d)…………………………………………..

EL CANTAR DEL MÍO CID

“EL MÍO CID”.- TEMA PRINCIPAL: LA LUCHA DEL CID POR

REIVINDICAR SU HONOR

FRAGMENTO
Versión original
re e
DESARROLLA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.-

LITERAL
1 ¿Quién era El Cid, y en dónde
vivía?
2 ¿Quién era Alfonso Sexto y por
qué expulsó al Cid del reino?
3 ¿Por qué nadie quiere hospedar
al Cid en la ciudad de Burgos
4 ¿De qué manera tomaron
conocimiento los pobladores de
Burgos de la prohibición dictada
por el rey?
5 ¿Qué castigo sufriría aquél que
desobedeciere las órdenes del
rey?
INFIERE
1 ¿Cuál es el estado de ánimo del Cid y porqué;
qué valor encarna?
2 ¿Qué sentimientos revelan los pobladores de
Burgos hacia el Cid?
3 ¿Qué diferencia encuentras entre el idioma
castellano del siglo XII y el actual?
4 ¿Qué demuestra la actitud de los pobladores
de la ciudad de Burgos?
5 ¿Qué figuras literarias son las siguientes?
a) Enemigos malos. a)
b) ¡Dios qué buen vasallo! b)
c) Anoche de él nos llegó una carta. c)
d)
d) Perchas vacías sin pieles y sin mantos y sin
e)
halcones y sin azores ya pelechados.
e) Mío Cid Ruy Díaz en Burgos entró.

REFLEXIONA:
1 ¿Qué opinas de la obediencia y
el respeto?
2 ¿ Qué opinas de la actitud del
Cid ante la orden del rey?
3 ¿Cuál debiera ser nuestra
actitud ante una eventual
adversidad?

ACTIVIDAD N°2
RESPONDEMOS
1.-

2.-
1.-

2.-

1.-

2.-
3.-
Expliqué
Desarrollé
Presenté
Respondí
Reflexioné
PRESENTACIÓN DE LA CARTA ABIERTA
 MI AUTOEVALAUCION
Estimado estudiante:

Ahora es momento de reflexionar para que sigas fortaleciendo lo aprendido e

identifiques lo que puedes afianzar y mejorar. Busca tu portafolio, revisa tus trabajos
y, a partir de ello, responde:

1.- ¿QUÉ APRENDÍ HOY ?

2.- ¿CÓMO APRENDÍ?

3.- ¿PARA QUÉ APRENDÍ?

Sobre la escritura de mi texto expositivo: Respuesta