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Habilidades de producción: escribir y hablar

Tutor/a: Barbara Triana

Estudiante: Jhoan Manuel zapata Lugo

Código: 1112481702
grupo: 50010_71

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología E Ingeniería


Competencias Comunicativas

Curso: Competencias Comunicativas 50010_71

Noviembre 2019

Jamundí - Valle
Introducción

A continuación, veremos una serie de actividades que nos guiaran y ayudaran en


las habilidades de producción: escribir y hablar
También, podremos observar y practicar el uso de la herramienta Canva donde se
nos facilitara la presentación de las etapas de la escritura
La finalidad de esta tarea es ayudarnos a Reconocer las etapas de la escritura y la
importancia de ponerlas en practica
Objetivo general

Reconocer y poner en práctica las estrategias de producción escribir y hablar.


Reconocer las fases del proceso de la escritura para aplicar estrategias que
permitan producir textos de calidad de acuerdo con el propósito comunicativo. Por
medio de las actividades de la tarea 3

Objetivos específicos

 Aprender a redactar un texto

 Pone en práctica los procesos de la redacción

 Mejora las habilidades de escribir y hablar


Actividad 1: Enlace de la presentación en Canva sobre las etapas de la
escritura

https://www.canva.com/design/DADr-
Hf73vg/cNMYIX2N3kklfCGZj7U1cw/view?utm_content=DADr-
Hf73vg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=
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Actividad 2: Producción Escrita: Artículo de Opinión

Artículo de opinión formato 1

Título Paro nacional 21 de noviembre de 2019


Autor Por: Jhoan Manuel Zapata
Tecnología en logística industrial
UNAD
jhoanzl@hotmail.com
Introducción Expectativa y tensión se viven por estos
días en Colombia debido al Paro
Nacional del jueves 21 de noviembre,
que tiene como objetivo exponer el
malestar generalizado que existe en
diferentes sectores de la sociedad por
el manejo que se le ha venido dando al
país en los últimos gobiernos en
cuanto a temas laborales y sociales.
Tesis u opinión El paro nacional del 21 de noviembre
pretende disolver las conversaciones que
se llevan a cabo con el fin de por la
presidencia de la republica con el fin de
implementar una reforma laboral que
atenta contra las garantías que
actualmente los trabajadores
Cuerpo Argumento de autoridad:
Mientras en países como Francia y
España, el salario mínimo está en 1.500
euros equivalentes a $ 5.100.000
colombianos, en nuestro país es de $
864.000. además de la diferencia tan
abismal ahora el gobierno nacional
pretende pagar por hora laborada
acabando así con las horas extras,
recargos nocturnos y dominicales.
Argumento de autoridad:
También está comprobado
internacionalmente que somos el
segundo país con el salario mínimo más
bajo en sur América después de
Venezuela lo cual demuestra la
incompetencia de nuestro gobierno en
cuanto a condiciones laborales.
Conclusión La meta es no permitir que esta reforma
laboral se apruebe ya que sería un total
atropello contra los trabajadores y la
nación en sí.
Artículo de opinión formato 2

Paro nacional 21 de noviembre de 2019


Por: Jhoan Manuel Zapata
Tecnología en logística industrial
UNAD
jhoanzl@hotmail.com

Expectativa y tensión se viven por estos días en Colombia debido al Paro Nacional
del jueves 21 de noviembre, que tiene como objetivo exponer el malestar
generalizado que existe en diferentes sectores de la sociedad por el manejo que
se le ha venido dando al país en los últimos gobiernos en cuanto a temas
laborales y sociales.

El país se encuentra inconforme por el mal manejo que se le ha dado al país en


los últimos años, pero más se escandalizo cuando se hizo pública la noticia sobre
la reforma laboral que se está adelantando por el gobierno donde se propone
pagar a los trabajadores por hora laborada y solo el 75 % del salario a los
menores de 25 años.
Otra de las razones del paro es el salario mínimo que tiene actualmente el país
Mientras en países como Francia y España, el salario mínimo está en 1.500 euros
equivalentes a $ 5.100.000 colombianos, en nuestro país es de $ 864.000.
además de la diferencia tan abismal ahora el gobierno nacional pretende pagar
por hora laborada acabando así con las horas extras, recargos nocturnos y
dominicales.
También está comprobado internacionalmente que somos el segundo país con el
salario mínimo más bajo en sur América después de Venezuela lo cual demuestra
la incompetencia de nuestro gobierno en cuanto a condiciones laborales.

El gobierno nacional en medio de su desespero ante los malos resultados de su


gestión ha salido públicamente a negar o reconsiderar muchas de las reformas
que motivaron la movilización. Esperemos que cumplan. En todo caso, ha sido un
éxito inicialmente la movilización. Dependerá de lo activa que se mantenga la calle
de que el gobierno nacional efectivamente mantenga su palabra.

La meta es no permitir que esta reforma laboral se apruebe ya que sería un total
atropello contra los trabajadores y la nación en sí.
Capturas de pantalla sobre participación en el foro

B
C
Autoevaluación de la tarea 3

Nombre del estudiante:


Preguntas Si No Justifica tu respuesta
1. ¿Presenté dificultad para elaborar No presente ninguna
alguna de las actividades de la tarea X dificultad al desarrollar la
3? Justifica tu respuesta tarea 3
2. ¿En caso de presentar alguna
dificultad, busqué alternativas de No presente ninguna
solución asertivas para comprender o X dificultad al desarrollar la
realizar las actividades propuestas en tarea 3
la tarea 3?
3. ¿Leí comprensivamente los Leí todos los contenidos
contenidos sugeridos en la unidad 3? X de la unidad 3
4. ¿Reconozco las etapas de la Reconozco las etapas
escritura y la importancia de X de la escritura
aplicarlas en la producción de textos
académicos?
5. ¿identifico la estructura y las Identifico la estructura y
características del artículo de X las características del
opinión? artículo de opinión
6. ¿identifico los tipos de argumentos?
X
7. ¿Considero que los contenidos de la
unidad 3 fortalecen mi competencia X
comunicativa?
8. ¿Me he sentido satisfecho con el
trabajo entregado? X

Conclusiones
 Las etapas de la escritura son muy importantes para la redacción de textos
ya que la finalidad de estos es guiarnos hacia una buena escritura.

 Los procesos de redacción nos guían sobre como ser excelentes escritores.

 Poner en práctica estos procesos, sin duda nos van a permitir ser mejores
escritores.
Referencias bibliográficas

de http://hum.unsa.edu.ar/web/Material%20para%20Ingresantes%20de
%20Letras/005-%20Redactar.%20El%20proceso%20de%20Daniel
%20Casanny.pdf

Castro, A.  (2013). Comunicación oral: técnicas y estrategias. Recuperado


de  http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?
user=proveedor&pass=danue0a0&url=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/logi
n.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=710221&lang=es&site=ehost-live

Moreno C., F., Rebolledo S., L. A., & Martha Z., N. (2010). Cómo escribir textos
académicos según normas internacionales: APA, IEEE, MLA, Vancouver e
Icontec. Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=710205&lang=es&site=eds-live

Rodríguez, R. M. R. (2005), ¿Cómo redactar un párrafo argumentativo?


Recuperado de http://www.longwood.edu/staff/goetzla/401/Argumentar.pdf

Serrano de Moreno, S. (2008). Composición de textos argumentativos: Una


aproximación didáctica. Revista de Ciencias Sociales, 14(1), 149-161.Recuperado
de https://campusvirtual.univalle.edu.co/moodle/pluginfile.php/563713/mod_resour
ce/content/1/La%20argumentación%20en%20escritura.pdf

Weston, A., & Seña, J. F. M. (1994). Las claves de la argumentación. Barcelona:


Ariel. Recuperado de http://fundacionmerced.org/bibliotecadigital/wp-
content/uploads/2013/05/las-claves-de-la-argumentacion-corregido.pdf

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