INGENIERIA ELECTRONICA Y AUTOMATIZACION

LABORATORIO DE
CIRCUITOS ELECTRICOS
BANCO DE TRABAJO
PRÁCTICA N° FECHA INTEGRANTES FIRMA

TIEMPO: 2hr RESPONSABLE: Ing. Luis Abad C.

Resumen— En el presente informe se pretende  Banco para prácticas de Circuitos Eléctricos.

conocer las diferentes partes que conforman el
banco de trabajo mediante mediciones de voltajes de
las fuentes de tensión continua y alterna, así como
también aprender el manejo del generador de
funciones y del osciloscopio.
INTRODUCCIÓN
Al momento de realizar prácticas en el laboratorio es
necesario que nuestro banco de trabajo cuente con
las herramientas necesarias, tales como: módulos de
resistencias, capacitores e inductores, fuentes de
voltajes de corriente alterna y continua que sean fijas
y regulables, así como también se debe de contar
con un generador de funciones y osciloscopio para
comprobar el funcionamiento de nuestros circuitos.
1. OBJETIVOS
1.1. Objetivo General:
 Reconocer y utilizar los equipos e
instrumentos más importantes para la
elaboración, medición y validación de los
experimentos a realizarse en laboratorio de
circuitos eléctricos
1.2. Objetivos Específicos:
 Comprender el funcionamiento y la manera
de usar cada uno de los instrumentos y
equipos que se encuentran en el laboratorio:
fuentes de alimentación, multímetro,
osciloscopio, generador de funciones.
 Realizar mediciones de voltaje en las fuentes
del banco de trabajo.
 Determinar los diferentes tipos de
componentes asociados en los módulos.
 Multímetro (traer multímetro propio, uno por
estudiante).
 Fuentes de alimentación.
 Bancos de Resistencias, Inductores y
Capacitores, su lectura será con el
multímetro RCL.
 Osciloscopio.
 Sondas de osciloscopio (traer una sonda por
estudiante, no necesitan ser atenuadas).
 Generador de Funciones.
4. FUNDAMENTO TEORICO.
Todo centro de educación técnica debe tener el
banco de trabajo, espacio donde van colocados
los materiales, cables e instrumentos. Es por eso
que vamos a realizar una revisión de que
contiene nuestro banco de trabajo.
4.1 Elementos del espacio de trabajo en el
Laboratorio.
4.1.1.- Banco de trabajo.
Breakers:
Antes de encender debe revisarse que todos los
Breakers que se encuentran en la parte posterior del
banco, estén conectados, posición ON, estos son
interruptores de seguridad que se desconectan
automáticamente en caso de una falla de sobrecarga
o cortocircuito.
Una vez que los breakers están conectados,
iniciamos encendiendo el banco a través de un
pulsante de color verde y otro de color rojo de paro.

2. METODO

 Demostración del docente de la utilización y

manejo del dispositivo de práctica.

3. EQUIPO Y MATERIALES

1
 En la parte superior del módulo junto al mecanismo
de control del variac, se encuentra un botón de
protección de color rojo que nos permite apagar todo
el banco por si existe un cortocircuito o alguna falla.

Figura 1. Breakers del banco.

Figura 3. Autotransformador regulador de voltaje
Fuente regulable de AC-DC:

La parte superior izquierda del módulo consta de una Fuente DC:

fuente VAC regulable en un rango de 0-220VAC a
4A, que se conecta trámite un interruptor trifásico Este es un módulo que nos entrega un voltaje
manual a 4 borneras de salida L1, L2, L3 y Neutro, el máximo de 30VDC y una corriente continua pura de
valor de esta tensión de línea como de fase se puede 3A, dispone de dos perillas Fine (regulación fina) y
visualizar en la pantalla digital adjunta, cambiando la Coarse (regulación gruesa) que predisponen el valor
posición del interruptor que está debajo del visor. A tanto para la corriente como para el voltaje. La salida
la derecha superior tenemos una fuente regulable se encuentra en las borneras Rojo= (+), Negro= (-).
VDC en un rango de 0-170VDC a 8A, tiene un Con el botón Hi-lo seleccionamos si se quiere
interruptor bipolar de control hacia dos borneras trabajar en alta 3A o baja corriente 1.5A.
Rojo= +, Negro= - , el valor de esta tensión
rectificada continua pulsante se puede visualizar en
la pantalla digital adjunta. Todas estas tensiones
variables tanto alternas como continuas pulsantes,
son obtenidas simultáneamente mediante el
mecanismo giratorio en el autotransformador variable
(Variac)
La parte baja del módulo es VAC fija, 3X220V a 15A
controlado por un interruptor trifásico manual a 4
borneras de salida L1, L2, L3 y Neutro, pues está
conectado directamente a la línea trifásica por lo que
hay que tener mucho cuidado ya que la corriente que
nos ofrece es muy alta y puede ocasionar
accidentes.

Figura 4. Fuente DC

Módulo de carga resistiva:

Resistencia.- elemento que se opone al paso de la

corriente. Los conductores tienen baja resistencia
eléctrica, mientras que en los aisladores este valor es
alto. La resistencia eléctrica se mide en Ohmios (Ω).
Este módulo contiene 9 resistencias las mismas que
están agrupadas en 3 grupos de 3 resistencias
conectadas en paralelo, cada una de estas se activan
Figura 2. Fuente Regulable AC-DC
al colocar en 1 el switch, como lo demuestra la figura
6.

2
A continuación realizar un cuadro para medir todas
las resistencias en cada grupo. Condensadores.- es un elemento que almacena
MEDICION DE RESISTENCIAS energía en forma de carga eléctrica y su unidad de
medida es en faradios (F).
GRUPO1 GRUPO2 GRUPO3
Este módulo contiene 9 capacitores los mismos que
      están agrupados en 3 grupos de 3 conectados en
      paralelo, cada uno de estos se activan al colocar en 1
      el switch.

MEDICION DE CAPACIDAD
GRUPO1 GRUPO2 GRUPO3
     
     
     

Figura 5. Módulo de carga RESISTIVA.

Módulo de carga inductiva:

Inductancia.- o bobina que almacena energía cuando

pasa una corriente eléctrica en presencia de un
campo magnético, su unidad de medida es Henrios
(H), estas inductancias se encuentran agrupadas en
3 grupos de 3 inductancias conectadas en paralelo, Figura 7. Módulo de carga CAPACITIVA.
cada una se activan al colocar en 1 el switch.
A continuación realizar un cuadro para medir todas
las inductancias en cada grupo. 4.1.2.- Osciloscopio:

MEDICION DE INDUCTANCIAS El osciloscopio que se dispone nos ofrece varias

GRUPO1 GRUPO2 GRUPO3 prestaciones para el estudio de circuitos, entre ellos
visualizar el comportamiento que presenta un circuito
      al sufrir un cambio en algún parámetro en estudio, es
      decir todo cambio que se tiene en el circuito se
      puede visualizar en el osciloscopio. Las
características más relevantes son: El ancho de
banda que es de 20MHz, V/div(min), V/div(max),
tiempo/div(min), tiempo/div(max) , tipo de pantalla
CTR, LCD ó Led, número de canales de ingreso,
operaciones que puede realizar….etc.

4.1.3.- Generador de funciones:

El Generador de Funciones es un equipo de gran

versatilidad y cualidad que se desprende de sus
propias características:
Amplio margen de frecuencias: 0.1 Hz - 1 MHz que
hace posible análisis incluso a muy bajas
frecuencias.
Genera tres señales básicas de salida: Senoidal,
Triangular y Cuadrada, entregando además impulsos
Figura 6. Módulo de carga INDUCTIVA. positivos compatibles con circuitos TTL, con salida
fija e independiente y de la misma frecuencia que la
señal principal.
Módulo de carga capacitiva:
3
5. PROCEDIMIENTO.

Teniendo en cuenta la explicación de los elementos

de laboratorio como sustento de Circuitos Eléctricos,
se realizaran las siguientes mediciones

5.1.- Medición de Voltajes AC/DC.

Alterna Fija 3x220VAC 15A

5.2.2.- Onda Triangular de 4Vp-p a 10kHz.
Valores de Placa Valores medidos
(220Vac) L1-L2  
(220Vac) L1-L3  
(220Vac) L2-L3  
L1-N  
L2-N  
L3-N  

Alterna Variable 0--220VAC 3A

5.2.3.- Onda Cuadrada de 4 Vp-p a 50 kHz
Variac Mitad Valores medidos
L1-L2  
L1-L3  
L2-L3  
L1-N  
L2-N  
L3-N  

VDC Variable 0--120VDC 6. CALCULOS Y RESULTADOS.

Variac Valor medido
Cualquier Los cálculos, los resultados y las simulaciones
Posicion   pueden estar incluidos a partir del procedimiento de
la práctica (Cap. 5) sin que estos deban estar
específicamente en este punto.

En cuanto a esta práctica, mirando los datos

5.2.- Visualización de formas de onda con el
generador de funciones.
Para este procedimiento se usa un generador de
funciones y un osciloscopio los mismos que van
conectados mediante sondas, las imágenes del
osciloscopio se capturarán mediante foto. Las
fotografías de la pantalla del osciloscopio
presentadas en esta sección deberán ser
reemplazadas en los recuadros que están a
continuación.
5.2.1.- Onda seno de 1 Vp-p a 1KHz.
obtenidos comprobamos que las fuentes, el
generador de funciones y el osciloscopio funcionan
de una manera correcta, sin embargo puede existir
una variación de datos medidos frente a los datos de
placa por características de los componentes
internos y de factores externos, tales como
temperatura, presencia de ruido en la red, etc.
Preguntas de Repaso:
Cuestionario en Español
6.1. ¿Qué es un osciloscopio?
6.2. ¿Qué es un generador de funciones?
English Questionnaire.

4
6.4 In this laboratory experiment we have learnt
how to use the oscilloscope. For instance, it
can be seen in the form of a heart-rate
monitor (electrocardiogram, or EKG) of the
type seen in doctor’s offices and hospitals.
When monitoring heart beats, what do the
two axes (horizontal and vertical) of the
oscilloscope screen represent?

Assuming the oscilloscope display has been properly

“zeroed” and the vertical sensitivity is set to 5 volts
per division, determine the voltage of the battery.

ANSWER:

6.7 A technician prepares to use an oscilloscope

When the vertical (“Y”) axis of an to display an AC voltage signal. After turning
oscilloscope is shorted, the result should be the oscilloscope on and connecting the Y
a straight line in the middle of the screen: input probe to the signal source test points,
this display appears:

What display control(s) need to be adjusted on the

oscilloscope in order to show fewer cycles of this
6.5 Determine the DC polarity of the voltage signal on the screen, with a greater height
source, based on this illustration: (amplitude)?

6.8 Determine the frequency of this waveform, as

displayed by an oscilloscope with a vertical
sensitivity of 2 volts per division and a
timebase of 0.5 milliseconds per division:

Answer? + _ ??

6.6 An oscilloscope is connected to a battery of Answer: …………………….

unknown voltage. The result is a straight line
on the display:
7 SIMULACIONES:

Las simulaciones pueden estar incluidas en

procedimiento del mencionado informe.
5
8 CONCLUSIONES.
9 BIBLIOGRAFIA.

[1] Características Equipos – Final TEST –

http://www.finaltest.com.mx/GW-Instek-GDS-1102A-
Osciloscopio-Digital-p/gds-1102a.htm

[2] Generador de funciones – David Higuera

-webdiee.cem.itesm.mx/web/servicios/archivo/tutoriales/g
enerador

[3] Allaboutcircuitscom. (2017). Allaboutcircuitscom.

Retrieved 25 January, 2017, from
http://www.allaboutcircuits.com/worksheets/basic-
oscilloscope-operation/