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La Educación
CUARTO
GRADO

CUADERNILLO 5

2021

LENGUAJE

Nombre:

Centro escolar:
 Indicaciones

Estimada y estimado estudiante:

Esta prueba tiene como propósito conocer tus logros en Lenguaje durante el tercer
grado.

Los resultados le servirán a tu profesor o profesora, para reorientar el trabajo que se

realizará durante el año 2021.

¡Haz tu mejor esfuerzo para responderla!

Ten en cuenta las siguientes instrucciones:

• Encontrarás varias preguntas, cada una con diferentes opciones de respuesta.

• Lee detenidamente cada pregunta.
• Selecciona y marca en este cuadernillo la opción de la respuesta correcta en cada
una de las preguntas.
• Puedes trabajar con lápiz o bolígrafo.

Recuerda regresar la prueba a tu docente cuando la hayas completado.

© Derechos Reservados MINED 2021

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 Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 1 a la 4.

1 El texto anterior, te da indicaciones para

A. describir las «Tostaditas divertidas».

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B. narrar una historia sobre alimentos.

C. preparar una deliciosa comida.

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 2 Uno de los pasos para preparar las «Tostaditas divertidas» es

A. tener tortillas delgadas y tostaditas rellenas de queso.

B. saborear las deliciosas «Tostaditas divertidas» en familia.
C. agregar a la pasta de aguacates medio limón exprimido.

3 ¿En qué parte del texto dice cómo hacer las «Tostaditas divertidas»?

A. Pasos a seguir.
B. Nombre de la receta.
C. Ingredientes a utilizar.

4 Selecciona la opción que presente el título de un texto parecido al de las

«Tostaditas divertidas».

A. El venado y sus amigos.

B. Receta para hacer atol.
C. El lobo con piel de oveja.

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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 5 y 6.

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Según la viñeta, ¿qué ingredientes contiene este producto?

A. Calorías, grasas, proteínas.

B. Chocolate, azúcar, leche.
C. Minerales, grasas, fibra.

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6 ¿Qué significa la fecha de vencimiento en la viñeta de las galletas de chocolate?

A. Las galletas se deben consumir a más tardar en esa fecha.

B. Las galletas se pueden consumir después de esa fecha.
C. Es la fecha en la que se compraron las galletas.

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 Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 7 y 8.

7 ¿Para qué se utiliza la siguiente señal en la escuela?

A. Señalar situaciones de emergencia en la escuela.

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B. Informar todas las posibles salidas de la escuela.

C. Indicar la ruta que se debe tomar en una emergencia.

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8 La siguiente señal les indica a las personas que

A. pueden avanzar, con precaución.

B. está prohibido el paso en esa zona.
C. deben pasar rápido por ese sector.

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Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 9 y 10.

9 En el recado que dejó la mamá de Alison y Sebastián, hay unas palabras en

negrita; esas palabras se utilizan para

A. indicar la cantidad exacta de los alimentos de los niños.

B. señalar el orden en el que los niños tienen que hacer todo.
C. recordar a los niños todo lo que deben hacer.

10 Selecciona la opción en la que se subraya un determinante ordinal utilizado por la

mamá de Alison y Sebastián.

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A. Hay un jugo y dos sándwiches para cada uno.
B. En un tercer momento deben tomar su refrigerio.
B. Finalmente, es importante que hagan su tarea.

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