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FICHA PARA REALIZAR

RETROALIMENTACIÓN
Medio utilizado para la interacción : Llamada telefónica- WhatsApp



Estrategia / Modalidad
Fecha
: Aprendo en casa/ Web
: 29/11/2021
3º
GRADO
 ÁREA : Personal Social
 Docente : …………………………………………………………
 Estudiante : …………………………………………………………

ACTIVIDAD PLANIFICADA: REFLEXIONAMOS SOBRE CÓMO LA

INCLUSIÓN CONTRIBUYE A QUE TODAS Y TODOS NOS DESARROLLEMOS
PLENAMENTE

PROPOSITO DE
CRITERIOS DE
EXPERIENCIA DE COMPETEN
CAPACIDADES EVALUACIÓN
APRENDIZAJE CIAS

Hoy propondrás y Convive y Interactúa con todas las personas. Propone y realiza
realizarás acciones para participa acciones para que todas y
Construye normas y asume
que todas y todos se democráticament todos se desenvuelvan de
acuerdos y leyes
desenvuelvan de la mejor e. la mejor manera,
manera, respeten las Maneja conflictos de manera respeten las diferencias y
diferencias y valoren sus constructiva valoren sus talentos.
talentos. Delibera sobre asuntos públicos.

Participa en acciones que

promueven el bienestar común

SITUACIÓN A RETROALIMENTAR
¿El o la estudiante logró proponer de
algunas acciones para que, en su familia y
comunidad, se brinden oportunidades para
que todos se desenvuelvan Educación
de laPrimariamejor
– 3º Grado

manera y desarrollen sus talentos?

PASO 1.
El docente indaga mediante preguntas si el estudiante comprendió las actividades a desarrollar y que
dificultades tuvo en su desarrollo.

¿Cómo crees que se sienten las personas al ser incluidas en el grupo a pesar de sus diferencias?
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…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………

Observa las imágenes y completa la tabla:

¿Qué observamos? ¿Crees que en este caso hay

inclusión?, ¿por qué?
Caso 1

Caso 2

Las oportunidades que necesito para desarrollar mi talento son:

…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..

Educación Primaria – 3º Grado

PASO 2.

¡Bien! Sigue teniendo actitud positiva ante la crítica constructiva.

¡Me encantó tu idea y ejemplo porque allí está la clave de la propuesta!
¡Excelente! Estas avanzando constantemente, eso te ayudara en…………..
Has participado activamente, muy bien, sigue así.

PASO 3.
 Tal vez ya pensante acerca de esto: ¿qué resultados podrías tener si…?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

 ¿Qué harías diferente si tuvieras que hacer la misma tarea?

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

 ¿Qué preguntas tienes sobre los pasos de la tarea?

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………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

PASO 4.
Yo veo que avanzas, pero acá va una recomendación a realizar ………….

Te quedo muy bien, solo te faltaría mejorar en……………………………………….

En la próxima semana necesito que pienses en……………………………………..

Te felicito, cada vez estás haciendo un mejor trabajo. Puliría…………………….

Educación Primaria – 3º Grado

Educación Primaria – 3º Grado